关于积极乐观的生活态度的句子

篇一：积极的生活态度

第2课 积极的生活态度 第1节 自己的事情自己干

教学目标：有意识地培养生活自理能力，增强责任意识、自主意识； 教学重点：认识到自己的事情应该自己干；

教学难点：生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础

一·教学过程

课前准备：

设计一份有关中学生生活自理能力的问卷调查表，并请学生完成相关内容的调查。 中学生的生活自理能力调查表

学校： 学生姓名： 性别： 年龄：

项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

活动一：听故事，悟事理

师：明确讲故事的要求：将自己读过的或者发生在自己身边的故事，故事中的主人公能够以积极的心态去战胜困难。如桑兰的故事、张海迪的故事等。

生：(学生讲故事，略)

师：这故事和儿歌给我们最大的感受是什么?

生：告诉我们，生活态度影响着人们的生活方式。拥有积极的心态，我们才能活得快乐、活得充实，才能取得成功。 自己的事情自己做，学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。提高生活自理能力对人的一生有着重要意义。等等。

活动二：话题讨论 (课件展示)

材料一：以身心发育为标准，国际社会把18周岁作为分水岭，满18周岁的人就是有完全行为能力的自然人，这意味着他(她)从此具有法律规定的行为能力，也包括独立

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生活态度的句子

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1、翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”。

2、风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！

3、如果一个人态度粗暴行为狂妄性情虚伪，谁也不愿意和他交朋友，更不喜欢和他一起做事；相反，一个人的态度温和谦逊，有礼貌那么谁都会和他交朋友，这是不用置疑的，也是成功的开始。古语说得好“一个好汉三个帮”，只要你得到朋友的帮助与鼓励，你就会向着自己奋斗的目标走去。

4、对于生活不要有太多的奢求，不要有太多的期望，世事往往与你的期盼相反，生活总是会有很多不如意，不要把不开心伤心的事天天挂在嘴

篇一：英语作文如何健康生活 Healthy Life

With the deveolopment of Chinese economic, people’s living standard improve. Meat is much more available to people. Meanwhile, the increasing pressure makes people has no time to exercise. As a result, a large number people are suffering obesity or more or less illness. So, more and more people are dreaming to keep fit in both physical and mental. To reach the goal, I have some suggestions following.

随着中国经济的发展，人民生活水平的提高。人们可以吃到更多的肉。同时，日益增加的压力让人们没有时间锻炼。因此大量的人患有肥胖症或多或少的生病。所以越来越多的人想保持身心健康。为了达到这个目标，我有以下一

我的脑袋圆圆的，脸蛋肉嘟嘟的，耳朵大大的，大家都说我像动画片里的图图。我个子高，身体壮，从来都不挑食，吃什么都香喷喷的。我活泼可爱，积极乐观，一张小嘴总有说不完的话。

昨天，妈妈叫我下楼理发，我对妈妈说：您都能帮弟弟剃头，也帮我剃吧！还能节省五元钱呢！”妈妈说：你对我的手艺有信心吗？”我笑着说：您别担心！剃坏了，头发很快就会长出来的。”由于妈妈经验不足，原来剃的头发长度很合适，但是他在修理发脚是把原本剃好的地方也剃短了。于是，她就一不做二不休，直接给作文我剃了个光头。妈妈有点自责，我安慰妈妈说：这样很好呀！看，我不是很像聪明的一休哥吗？哈哈”这就是活泼可爱，积极乐观的我。

我爱说话。上课时，我常常忍不住想和同学说悄悄话。回到家里，总喜欢和爸爸、妈妈说学校里发生的事情，和五个月大的小弟弟咿咿呀呀地说个不停因为我爱说话的毛病，妈妈经常教育我，说：沉默是金！一个人要懂得适时闭上嘴巴！”我也暗暗下定决心要改正这个不分场合乱说话的毛病。

这就是我，一个积极乐观、爱说话的小男孩。大家快来和我交朋友吧！

篇一：“乐观的心态”优秀作文

【材料作文】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

帕瓦罗蒂三十岁那年初夏，他应邀来到了法国的里昂参加一个演唱会。这个演唱会对当时名不见经传的他很重要。晚上，他就在歌剧院附近的一个小旅馆住了下来。由于旅途的劳累，他提早睡了。可是没过多久，就被隔壁房间传来的婴儿啼哭声吵醒了，而且，那孩子好像和他作对似的，竟一直啼哭不止。无奈之下，帕瓦罗蒂索性就把孩子的哭声当作歌声来欣赏了，渐渐地他竟佩服起那个孩子来，因为想到自己唱歌唱到一个小时，嗓子就沙哑了，而这孩子的声音却依然洪亮。

如此一想，帕瓦罗蒂立刻兴奋了起来。他细心的倾听起来，很快就有了不同寻常的发现：孩子哭声哭到快破的临界点时，会把声音拉回来，这样声音就不会破裂，这是因为孩子是用丹田发音而不是用喉咙。帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音，试着唱到最高点，永远保持着第一声那样的洪亮。第二天演唱会上，他们饱满洪亮的声音征服了所有观众。

【写作导引】孩子的哭声和糟糕的环境已是既成事实，关键在于能否直视承认，并采取正确的态度，做到趋利避害，扬长避短。大师帕瓦罗蒂便做到了这一点，他并没有让孩子的哭声左右了自己，让烦燥影响自己倾听的耳朵。在那一刻，烦恼既然躲避不掉，他就接受了，把哭

篇一：表示看的词语

表示看的词语

表示看的词语：

表示向周围看：巡视 环顾 张望 环视 表示斜着眼看：斜视 瞟 瞥 表示向上看：仰视 仰望

表示愤怒地看：怒视 瞪 怒目 表示向下看：俯瞰 俯视 鸟瞰 表示看全身：打量

表示已看到：看见 看到 见到 表示回过头看： 回眸 回首

表示偷看：窥 窥探 窥视 窥测 表示上级看下级：视察 检阅

表示一般地看：视 见 瞧 睹

表示略微看：浏览 瞄 一瞥 走马观花 表示看不起地看：蔑视 轻视 表示不值得地看：不屑一顾 表示照应地看： 照看 看护

表示向远处看：眺望 了望 遥望 远望 远眺 极目远眺 表示到处看：瞻前顾后 东张西望 左顾右盼 表示恭敬地看：瞻仰 表示盼望地看： 望穿秋水

表示亲自看：目击 目睹 目测

表示集中精力看：目不转睛 注视 凝视 凝望 盯 端详 表示仔细看：察看 观察 端详 察 检查 查看 表示拜访地看：探望

带“观”的：观测旁观围观观察观览观望 观摩观赏

带“望”的：远望眺望探望张望希望了望 凝望仰望

带“视”的：审视仰视检视斜视窥视凝视 环视 瞰视注视察视扫视

带“览”的：浏览阅览展览 表示看的四字词语

察言观行 耳听

篇一：“乐观的心态”优秀作文

【材料作文】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

帕瓦罗蒂三十岁那年初夏，他应邀来到了法国的里昂参加一个演唱会。这个演唱会对当时名不见经传的他很重要。晚上，他就在歌剧院附近的一个小旅馆住了下来。由于旅途的劳累，他提早睡了。可是没过多久，就被隔壁房间传来的婴儿啼哭声吵醒了，而且，那孩子好像和他作对似的，竟一直啼哭不止。无奈之下，帕瓦罗蒂索性就把孩子的哭声当作歌声来欣赏了，渐渐地他竟佩服起那个孩子来，因为想到自己唱歌唱到一个小时，嗓子就沙哑了，而这孩子的声音却依然洪亮。

如此一想，帕瓦罗蒂立刻兴奋了起来。他细心的倾听起来，很快就有了不同寻常的发现：孩子哭声哭到快破的临界点时，会把声音拉回来，这样声音就不会破裂，这是因为孩子是用丹田发音而不是用喉咙。帕瓦罗蒂也开始学着用丹田发音，试着唱到最高点，永远保持着第一声那样的洪亮。第二天演唱会上，他们饱满洪亮的声音征服了所有观众。

【写作导引】孩子的哭声和糟糕的环境已是既成事实，关键在于能否直视承认，并采取正确的态度，做到趋利避害，扬长避短。大师帕瓦罗蒂便做到了这一点，他并没有让孩子的哭声左右了自己，让烦燥影响自己倾听的耳朵。在那一刻，烦恼既然躲避不掉，他就接受了，把哭

我读了一篇《自理自强好少年》的文章，它教会我应当自立自强，积极乐观。

《自理自强好少年》讲的是关于一位十一岁的小女孩儿的故事。她自幼失去父亲，母亲身体不好、身患重病，家境贫穷。在这样的处境中，促使她养成乖巧懂事，勤俭节约，自立自强的性格。看着母亲拖着病重的身体日夜干活，她总是想着如何为母亲分忧，从小家里的家务她都是抢着干，像打扫卫生、摘菜、洗菜洗碗不仅如此，她还懂得照顾长辈，尊敬长辈。

虽然她家境贫穷，不能过着与其他同学一样幸福的生活，但她依然能够克服种种困难，刻苦学习，不放过任何时间，任何机会。此外，她从未因家庭特殊情况而感到自卑，她关心同学，热爱集体，尊重老师作文，积极参加学校组织的各项活动，成为一名受欢迎的品学兼优的好学生。

故事中的女孩儿拥有一颗乐于助人，善良，孝顺的心。我很喜欢这篇真实的小故事，也很佩服小女孩儿在这样的情景中还能保持一颗积极向上，乐观的心态。她的事迹让我明白了一个道理：做人要始终积极乐观，要多为他人考虑，不能光想着自己，用一颗善解人意，乐观的心对待生命中的一切挫折。

当父母叫我做家务时，当不想写作业想偷懒时，当和同学争吵时，我都会想起这个平凡的小女孩儿的故事，仿佛她的所作所为都浮现在眼前，好像在给我做榜样，在提醒着我。每每这

50句英语名言改变你的生活态度

1. You are only destined to become one person – the person you decide to be. 2. Do good and feel good. Do bad and feel bad. It’s that simple. 3. You are what you do today, not what you say you’ll do tomorrow. 4. We all make choices, but in the end our choices make us.

5. Ultimately, it’s not what you do every once in a while; it’s what you dedicate yourself to on a regular basis that makes the difference.

6. Stay true to yourself. Never be ashamed of doing what feels right. Decide what you think is right and

企业内训课程——90后员工积极乐观的心理素质

明阳天下拓展

课程背景：

很多85-90后的员工抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持，对工作缺乏热情，整天消极，抱怨，责任感不强、执行力不佳，当一天和尚撞一天钟，得过且过，没有长远的目标和计划，忧虑自己和组织的前途!你是否也有同样的困惑呢?你也期待着有所改变呢?

然而，天底下最难的事，莫过于要改变一个人，因为要改变一个人，首先得改变他的心，要改变他的心，首先要让他醒觉，没有醒觉，就不会有改变，没有改变，企业就不会成长，人心就会涣散，人心涣散，人力资本就会流失，人力资本流失，企业生产竞争力的提升，便无从谈起，——心态激励是关键!

《塑造85-90后员工积极乐观的心理素质》的训练课程，通过系统、科学、高效的身心体验方式，让员工迅速走向改变，并自然而然地向着有利于企业价值提升的心态，如积极、主动、负责、创新、敬业、感恩、忠诚等迅速转变，从而激活企业的人力资本，让员工的行动力提升，使企业生产竞争能力，成倍地提升。 课程目标：

塑造员工积极乐观的心理素质，增强抗压能力;

赋予员工能力，改变员工对待问题、处理问题的态度，不抱怨、不埋

怨、拒绝借口;

改善性格弱势让自己更自信坚定; 培养积极的情绪和