窥一斑而知全豹下一句

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窥一斑而知全豹

标签:文库时间:2024-08-29
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窥一斑而知全豹

作者:钟瑛

来源:《高中生学习·高二版》2015年第09期

衔接题是高考语言运用题中的常见题型,以诗歌为素材的衔接题是其中一个小类,各类考试中常有涉及。下面是某重点中学2015年元月月考试题,你能正确选出答案吗? 例题 下列选项中的诗句,填入俞桂的《过湖》一诗中画横线处,恰当的一项是( ) 舟移别岸水纹开,日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴,__________。 A.欲堕还飞絮往来 B.心折舵楼长笛哀 C.白鸥飞处带诗来 D.楼上春容带雨来

解析1 这道衔接题的材料选用了中国古代诗歌,很多同学感觉无从下手,在各选项之间犹豫徘徊,耗时耗精力,结果胡乱地选一个答案。这道题之所以拦住了很多人,主要是因为大家只习惯于运用诗歌的表现形式(如句式、对偶、平仄、押韵等)去排除。

首先从句式上看,“山色蒙蒙横画轴”是“蒙蒙山色横画轴”的倒装,而提供四个选项没有一个是倒装的,显然靠句式走不通。

再看对偶,“山色蒙蒙横画轴”的格式是

窥一斑而见全豹

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窥一斑而见全豹

三十一中 肖玉贤

我们的课题研究尘埃落定,想想研究的过程无不充满着激越、喜悦、欣慰,回想发生的一切,我只想用“窥一斑而见全豹”来概括我的发现和收获。

在此之前,我和一些语文老师有着同样的感受:语文难教。学生不学,语文课堂是一片沉寂,有着活跃思维、澎湃激情的学生为什么会是如此呢?通过此次“新课标背景下语文作业多样化设计及实施方法的研究”,我意识到语文老师知识丰富的重要性,语文老师引导技巧的重要性,语文老师驾驭学生的重要性。

有了语文作业多样化设计的经验,我试着将多样化的设计用于我的语文教学的多些方面。比如讲到高考现代文阅读时,我从分析评价与思维拓展能力的提升方面着手:分析能力的测试,主要体现在划分层次、辨析思路,对段落(或句群)层次的辨析能力以及理清线索,理清句与句、层与层之间的关系,分析文章结构,把握文章思路方面。在分析的基础上,对思想内容和写作特点进行分析和概括,对选材、剪裁,语言的运用和锤炼、表达方式、表现方法进行分析和评价等。而高考测试的重点在表达方式、描写方法、修辞方法和文章的结构方面。一、分析表达技巧的作用:“三联系,多角度”

三联系: ①“联系表现技巧的作用, ②联系本句的含义,联系文章的中心”。 ③联系(揭示)本文的中心

造化钟神秀下一句

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篇一:望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列

秋风吹不尽下一句

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篇一:李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽,总是玉关情”全诗翻译赏析

李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽,总是玉关情”

全诗翻译赏析

李白的诗-子夜吴歌·秋歌翻译及原文赏析 子夜吴歌

李白

秋 歌

长安一片月, 万户捣衣声。

秋风吹不尽, 总是玉关情。

何日平胡虏, 良人罢远征?

冬 歌

明朝驿使发, 一夜絮征袍。

素手抽针冷, 那堪把剪刀。

裁缝寄远道, 几日到临洮?

【注释】

①子夜吴歌:六朝乐府吴声歌曲。《唐书·乐志》:“《子夜吴歌》者,晋曲也。晋有女子名子夜,造此声,声过哀苦。”《乐府解题》:“后人更为四时行乐之词,谓之《子夜四时歌》。”李白的《子夜吴歌》也是分咏四季,这是第三首《秋歌》。并由原来的五言四句扩展为五言六句。

②一片月:一片皎洁的月光。

③万户:千家万户。捣衣:洗衣时将衣服放在砧石上用棒捶打。④吹不尽:吹不掉之意。

⑤玉关:玉门关。这两句说飒飒秋风,驱散不了内心的愁思,而是更加勾起了对远方征人的怀念。

⑥平胡虏:平定侵扰边境的敌人。

⑦良人:指驻守边地的丈夫。罢:结束。

【译文】

秋月皎洁长安城一片光明,

家家户户传来捣衣的声音。

砧声任凭秋风吹也吹不尽,

声声总是牵系玉关的亲人。

什么时候才能把敌人平定,

丈夫就可以结束漫长征途。

【赏析】

全写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人

飞蛾扑火下一句

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篇一:八仙过海----歇后语

1.八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保

3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书(输)

5、打破砂锅--------问到底6、和尚打伞--------无法无天

7、虎落平阳--------被犬欺8、画蛇添足--------多此一举

9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅

11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空

13、打开天窗--------说亮话

15、飞蛾扑火--------自取灭亡

17、拔苗助长--------急于求成

19、芝麻开花--------节节高

21、瞎子点灯--------白费蜡

23、偷鸡不成--------蚀把米

25、老虎屁股--------摸不得

27、老鼠过街--------人人喊打

29、墙上茅草--------随风两边倒

31、塞翁失马--------焉知祸福

33、丈二和尚--------摸不着头脑

35、猫哭耗子--------假慈悲

37、扁担挑水--------一心挂了两头

39、八仙聚会--------神聊

41、板上订钉--------跑不了

43、草把做灯--------粗心(芯)

45、菜

瓜熟蒂落的下一句?

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篇一:中考对联题训练

中考对联题训练

【典型例题】

有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。 上联:

下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心

解析 下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。

下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。 解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。

一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是( )。

上联:商贸繁荣 两塔擎天光禹域

下联: □□□□三山载福毓榕城

A.人杰地灵

B.四季如春

C.人文鼎盛

D.海西明珠

按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同

太一教人物一斑第六

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太一教人物一斑第六

吾述大道教,只述其祖师,不述其人物,述太一教人物,不述其宫观,

非谓大道无人物,太一无宫观也,以其史料流传者少,不足成章也。大道幸存有雨碑阴,故可见其宫观散布之大略。太一则有澽南秋涧等文集,

故可得其祖师以外之人物。刘静修集之李道元守通父子,举家崇奉太一教,已见前。澽南集清虚大师侯公墓碣,其大父澄,为抱珍初期弟子,

亦见前。师讳元仙,字子真,赵州人。生不茹荤,始学语,能辨三官像,少长嬉戮,则教群儿礼北斗,澄大喜,食朝廷鬻祠牒,度为道士。年十四,已克主大醮词音清亮,000出一时,000辈翕然推服。明昌初,以功德应诏,人住中都天长观,自泰和改元,国家事祈禳,连设大醮,

羽流极天下之选, 师皆与焉。已而拂袖栖迟于000川,正大庚寅正月,为道士左钧等作醒于醮钧台,法事胜绝。既毕将还,忽示微疾,众欲召医候之,师不许曰,

世缘已尽,安用疗为。越三日日中,命置高座,面处之,顾至未刻,口占一颂,举首端坐而逝,时年六十九。远近士庶,炷香拜礼者累日,神色如生,乙酉,焚化于郭西,送者几万人,丙戌,塔于颍滨之崇真观。予素知师名,而不及识,每以为恨,然尝与其门人口悟诠游,悟诠业履清修,读书好事,亦落落不凡者。以大元辛丑年正月改葬师于平棘县明信乡之郑

“何当一来游”下一句

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篇一:诗词中的千古名句

1、 《金陵酒肆留别》

2、浮云游子意,落日故人情。 《送友人》

3、仍怜故乡水,万里送行舟。 《渡荆门送别》

4、人攀明月不可得,月行却与人相随。 《把酒问月》

5、梦魂不到关山难。长相思,摧心肝。 《长相思》

6、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 《梦游天姥吟留别》

7、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》

8、大道如青天,我独不得出。 《行路难》其二

9、相亲相见知何日,此时此夜难为情。 《秋风词》

10、愿君学长松,慎勿作桃李。 《赠韦侍御黄裳其一》

11、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 《春夜洛城闻笛》

12、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 《行路难》

13、花间一壶酒,独酌无相亲。 《月下独酌》

14、小时不识月,呼作白玉盘。 《古朗月行》

15、举杯邀明月,对影成三人。 《月下独酌》

16、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》

17、天门中断楚江开,碧水东流至此回。 《望天门山》

18、相看两不厌,只有敬亭山。 《独坐敬亭山》

19、明月出天山,苍茫云海间。 《关山月》

20、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 《早发白帝城》

21、天生我材必有用,千金散尽还复来。 《将进酒》

22、举头望明月,低头思故乡。 《静夜思》

23、

下一句是分手 下一站是再见

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   他曾经那么温柔地对你。他丰富了你的情感履历。他带给你的快乐远远大过悲伤。他再不好,毕竟你全心全意爱过。

   你们的确有过一段甜蜜深邃的时光。你们披星戴月地约会,手牵手,不记来时路,是想真心真意走完这一生的啊。你们每天不断地电话,手机短讯、QQ、Email、MSN不放过任何一个媒介和平台,只是想多听对方说一句话,多知道对方一点信息。

   你们爱了,很爱很爱。巴不得每分每秒腻在一起,睡的时候你枕着他的胳臂,醒着的时候你盯着他胡子拉碴青青的下巴。你撒娇,搂着他的脖子荡秋千,你耍赖,轻轻一跳双腿盘住他的腰,挂在他身上。

   你说,亲我。

   你说,要我。

   于是没有酒,你却醉了。

   你心甘情愿地为他洗袜子,熨衣服。素手煲羹。万家灯火,你站在阳台上等他下班回家。喜悦蔓延上来,你觉得这个世界上有一个叫你放不下,真好。你说,亲爱的,下辈子你别换名字,那样我找你容易些。

   你热烈极了,渴望极了,冲动极了,巴不得把所有美好的东西都给他,只要你有,只要他要。

可是你忘记了,亲爱的,你都给他

仙人十五爱吹笙下一句

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篇一:大话西游答题

花间一壶酒,独酌无相亲

此行不为鲈鱼鲙,自爱名山入剡中日落长沙秋色远,不知何处吊湘君茫茫大梦中,唯我独先觉

我宿黄山碧溪月。听之却罢松间琴水色南天远。舟行若在虚绝壁临巨川,连峰势相向

西岳峥嵘何壮哉。黄河如丝天际来平明别我上山去,手携金策踏云梯长风吹月度海来,遥劝仙人一杯酒苍崖渺难涉,白日忽欲晚

休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如造化钟神秀,阴阳割昏晓请留盘石上,垂钓将已矣

少年上人号怀素。草书天下称独步长风破浪会有时,直挂云帆济沧海嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里先帝天马玉花骢,画工如山貌不同人生在世不称意,明朝散发弄扁舟弱柳从风凝举袂,丛兰裛露似沾巾蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看

我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月瞿塘峡口冷烟低,白帝城头月向西醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月有时忽惆怅。匡坐至夜分

三月三日天气新,长安水边多丽人漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂且乐生前一杯酒,何须身后千载名青莲居士谪仙人 酒似藏名三十春行路难,行路难 多歧路,今安在只今惟有西江月,曾照吴王宫里人洛阳女儿对门居,才可颜容十五余仙人抚我顶,结发受长生天宫水西寺。云锦照东郭

孔雀东飞何处栖。庐江小吏仲卿妻山阴道士如相见,应写黄庭换白鹅陆机才多岂