家长培养孩子阅读的方法

家庭教育，希望对您有帮助！

家长，请培养孩子的阅读习惯

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家长，请培养孩子的阅读习惯

女儿今年即将11周岁了，在她的成长过程中，最令我欣慰的是她养成了阅读的好习惯。如何培养这种习惯呢，仁者见仁，智者见智，我现在就谈谈我的做法，为即将或已经成为父母的年轻人做个借鉴。 一、注重早期渗透

美国伊诺斯大学的研究者德？多金教授对205名具有较强阅读能力的儿童进行了调查研究，结果表明，这些儿童都在学龄前就已经具备相对独立的阅读能力，他们的共同之处是：从很小的时候起，父母就使他们养成了爱读书的习惯。有些父母认为，婴幼儿的理解能力低，给他们念书似乎是浪费时间。其实不然。当婴儿瞪着眼睛听你念书的时候，他们的语言和理解能力正在悄悄地发展着。

女儿刚刚出生不久，我便在她的耳边反复吟咏着一些简单的韵律性极强的儿歌，比如《拍手歌》，每当她哭闹不休时，只要轻轻摇着她，哼唱起儿歌，她便会安静下来，两只眼睛紧盯着你的嘴巴，随着你的韵律轻轻地晃着小手，蹬着小腿，我想，此时，诗一般的韵律已经浸润进她小小的心灵，随着血液流遍她的全身。当我没有时间陪伴的时候，录音机便成了我的好帮手，三字经，千字文，

我们该如何培养幼儿的早期阅读能力呢？

一、积极引导幼儿开展灵活多样的活动，为幼儿早期阅读能力的培养提供丰富的养料 （一）建立图书角

在教室里，我们为幼儿们提供了一个自我学习的小舞台，在这个舞台上，孩子们可以获得许多阅读信息，在丰富班级图书的同时也增进了孩子们之间的相互交流。

幼儿可以将自己最喜欢的图书带到幼儿园与同伴分享，由于图书角就在孩子身边，孩子可以在晨间活动、区域活动、游戏时随时翻阅。久而久之，阅读活动成了孩子每天必不可少的活动内容，就像人类需要水和食物那样自然，在不经意间逐渐养成了自觉阅读的习惯。 （二）每周开展一次阅读活动

在教室，有一个小舞台，在幼儿园当然也为孩子们准备了一个舞台，可别小看这个舞台，这是幼儿园为我们的孩子准备的各种类别的儿童图书，在这里可以培养孩子们感受和模仿成人的阅读方式，保持良好心态，让幼儿处在安静、明亮、优美的环境里，专心阅读，是提高幼儿阅读能力必不可少的重要因素。 （三）为幼儿提供一个“说”的机会

我们不仅为孩子们提供了一个阅读的场所，当然也要为孩子们提供一个展示的机会，达到巩固的目的。根据幼儿的早期阅读材料，利用一切机会和场所，将季节的变化，动植物的生长规律，幼儿的日常生活

——家长如何培养孩子良好的学习习惯

家长如何培养孩子良好的学习习惯

成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；

最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。 一、什么是学习习惯呢？

学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。如：有一个老师的孩子去上海参加一个全国性

家长奖励孩子最恰当的方法

家长为了鼓励孩子养成一些良好的习惯,可能会建立一些奖励措施.不过深圳远东妇儿科医院儿童保健专家支招,家长奖励孩子应该选择一个恰当的方法.

早教一、计点制度。

给孩子在墙上建立一个表扬区，对他进行精神鼓励。这种方法与订立规定同样有效，家长可以在表格上记一些点数，或给小红花奖励。孩子累积一些点数或红花时，可以从父母这里得到小玩具、额外的特权，或出外游玩等奖赏。

早教二、给孩子订立简明的规定。

可以给孩子定立一些简明的规定，规定上要注明孩子的良好行为会得到什么样的奖励。如按时起床加1分，帮助整理家务加1分，饭后收碗筷加1分。当孩子在一个星期内完成10分时就可以去公园或买喜欢的书。采取这种方法，一要避免把奖励机制用在写作业学习上，这样会使他产生学习是有代价的观念。二要公开计算次数的方式，并做到公正。

早教三、口头强化适宜的行为。

针对孩子的弱点，有意识地为他创造改进的机会。如孩子特别好动，但是他也喜欢画画，这样当他安静且专注地完成一幅画时，父母应立即对他夸奖：“真棒!你画得太棒了，我也想要一幅你画的画。”当孩子受到鼓励时，他会努力去做。

所以说,家长奖励孩子也是要讲究方法的,不是一味的去奖励.家长学到了吗?

4个方法教家长如何指导孩子课外阅读

我国语文教育专家吕叔湘先生讲：“许多语文水平较好的学生，你要咨询他们的体会，他们会异口同声地讲是得益于课外。”当代闻名教育家叶圣陶先生曾讲：“语文学习，三分课内，七分课外。”前苏联教育家苏霍姆林斯基讲：“让学生变聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”一句话，良好的课外阅读适应的养成，是开启学生聪慧的金钥匙，如能长久坚持，持之以恒，必将终生受益。

那么，家长该如何样指导小孩进行课外阅读呢？我们能够从以下四方面来做。

第一，为小孩举荐优秀的童书。

即使优秀的读物，也不是适合所有的小孩阅读。这就需要我们来关心小孩选择。家长能够按照小孩的年龄特点选择合适的读物。小学低年级的学生对书的外部形式专门感爱好，可选图文并茂、装帧新颖的童话、民间故事、儿童诗和儿童报刊等。现在，我想向大伙儿举荐一些优秀的适合我们小孩阅读的图书：《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《一千零一夜》《中国神话故事》《成语故事》《动物的故事》《十万个什么缘故》《当名人小的时候》《丁丁历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《舒克和贝塔》《木偶奇遇记》《小猪稀里呼噜》《爱心树》《淘气包马小跳》《绿野仙踪》……

这些书中的故事要么短小有味，要么想象

培养孩子热爱阅读的九妙招

不少父母反映自己的孩子宁愿花大量时间看电视、玩电脑游戏，也不愿意花时间去阅读，而父母又往往把孩子的这种现象归结于缺乏上进心，不听话。其实孩子是否有一个好的阅读习惯与家长是否掌握恰当的方法培养有很大的关系，哪些方法可以帮助孩子养成好的阅读习惯呢？

把书当作珍贵的礼物送给孩子。经常带孩子去书店或图书馆，让孩子自已挑选喜欢的书，并帮助他建立个人图书馆，告诉他书籍真的是好礼物。可以这样对孩子说：“我非常喜欢收到书做为礼物！书带着我们进行伟大的探险。”

一、 从婴幼儿就带孩子上图书馆

孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。

二、 在固定的时间送书给孩子

孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。

三、 将阅读化为戏剧表演

这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整

体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演；还可以是分段表演型即群体角色

辛勤园丁

116我国著名教育家叶圣陶早就说过：“教育就是习惯的培养。”

习惯决定一生，故此有人说：“留给孩子金山银山，还不如培养孩子的好习惯”，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，孩子小时是培养习惯的最佳时期。鉴于这个信念，我总把培养孩子良好的学习习惯作为培养孩子之重点。

一、用严以律己，培养孩子科学的时间观

家长是孩子第一任老师，既然是老师，就要为人师表。“喊破嗓子，不如做出样子”，要培养孩子科学的时间观，做家长的也必须树立科学的时间观。为此，我们拟定了一个周作息时间表：早晨六点起床；洗涮十分钟；六点十分上学；中午十二点至十二点半午睡；一点上学；晚上六点半至八点作业；八点至九点读课外书；九点洗涮，九点十分休息；周五晚上做完所有周末作业；周六上午复习本周语文学习内容。周六下午学钢琴；周日上午英语补习两小时、练琴两小时；周日下午户外活动；其余的时间自行安排。孩子的作息时间拟定后，为使孩子养成科学的时间观，家庭的运营也使之程序化，我早晨五点半起床晨练，七点回，洗涮、早饭至八点，八点上班，孩子在校，我在单位。孩子学习，我在看书，妻子在家务。随孩子休息而休息，随孩子户外而户外。孩子的作息时间表和家庭程序化是运营都是需要坚持的

辛勤园丁

116我国著名教育家叶圣陶早就说过：“教育就是习惯的培养。”

习惯决定一生，故此有人说：“留给孩子金山银山，还不如培养孩子的好习惯”，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，孩子小时是培养习惯的最佳时期。鉴于这个信念，我总把培养孩子良好的学习习惯作为培养孩子之重点。

一、用严以律己，培养孩子科学的时间观

家长是孩子第一任老师，既然是老师，就要为人师表。“喊破嗓子，不如做出样子”，要培养孩子科学的时间观，做家长的也必须树立科学的时间观。为此，我们拟定了一个周作息时间表：早晨六点起床；洗涮十分钟；六点十分上学；中午十二点至十二点半午睡；一点上学；晚上六点半至八点作业；八点至九点读课外书；九点洗涮，九点十分休息；周五晚上做完所有周末作业；周六上午复习本周语文学习内容。周六下午学钢琴；周日上午英语补习两小时、练琴两小时；周日下午户外活动；其余的时间自行安排。孩子的作息时间拟定后，为使孩子养成科学的时间观，家庭的运营也使之程序化，我早晨五点半起床晨练，七点回，洗涮、早饭至八点，八点上班，孩子在校，我在单位。孩子学习，我在看书，妻子在家务。随孩子休息而休息，随孩子户外而户外。孩子的作息时间表和家庭程序化是运营都是需要坚持的

培养孩子良好的习惯

【教学目的】：

通过学习与交流，让家长明确在家庭教育中培养学生良好习惯的重要性。建议家长如何培养孩子良好的习惯。（以帮助家长解决孩子做事“磨蹭”的毛病为例，使家长学会培养孩子约束、控制自我的好习惯的教育方法）

【教学方法】

谈话法 案例分析法 【教学过程】 一、导入

尊敬的各位家长，你们好。首先欢迎你们参加这次的共同学习与交流。感谢你们在百忙之中来到学校，共同关注孩子的学习情况，关心孩子的成长与发展。今天我们共同探讨的问题是培养孩子良好的习惯

（家庭教育的重要性）我们知道，“家庭是孩子永远眷恋而且永不停课的学校，父母是孩子第一任并且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验，潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子们走完全部人生旅途。孩子的成人和成才，离不开家庭教育，要克服单纯依赖学校的思想。家庭教育要与学校教育一致，才能形成合力。共同搞好对孩子的教育工作。

教育培养孩子是父母的天职。不管你工作再忙再累，既

然小生命诞生在我们家庭中，作父母的就应该正确面对，负起教育的责任。

二、习惯的重要性

孔子曾说：“少成若天性，习惯成自然。”

美国励志大师拿破仑.希尔曾说过：\播下一个行为

培养学生阅读兴趣、阅读方法和阅读习惯方法的洋酒 家长问卷调查分析

省级课题《培养学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读方法的研究》

家长问卷调查分析

2012年5月10日，学校课题组为了进一步研究课题《培养学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读方法的研究》又对我校家长进行了第二次问卷调查。本次问卷旨在了解家长与学生经过一年的实验后，各方面的收获与变化。本次调查各项调查情况如下：

一、数据统计

1、您的孩子经常课外阅读吗？

选“A经常读已养成习惯”的有30人，占48.4%；选“B有时读”的有21人，占33.9%；选“C很少读”的11人，占17.9%；

2、您对小学生课外阅读的观点是：

62名家长全部认为“非常必要，必须重视和加强”。

3、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗？

选“A喜欢”的有37人，占59.7%；选“一般”的有20人，占32.3%;选“C不喜欢”的有5人，占8%。

4、您的孩子每月阅读的书籍有多少本？

选“A读不完一本”的有20人，占32.3%;选“B 1-3本”的有20人，占40.3%；选“C 6本以上”的有8人，占12.9%；选“D不阅读”的6人，占6%。

5、您一般多长时间带孩子去一次书店？

选“A 每个月都去”的30人，占48.4%；选“B 2-3个月”的15人，占2