化学工程与工艺概论课总结

化工1405班

化学工程与工艺概论

一、 以做过的大学实验为例，解释该实验的每个步骤所对应的化工过程是什么，以及发生的是物理变化还是化学变化。

答：以我做过的“工业硫酸铜的提纯”实验为例。

工业硫酸铜中含有可溶性杂质和不可溶性杂质，其中以铁离子和亚铁离子对硫酸铜品质影响较大，并且含量也较高。实验主要分为两大步骤：

(一) 粗品硫酸铜经过溶解、硫酸酸化下被过氧化氢氧化、用氢氧化钠冷调pH值为4、趁热过滤得到硫酸铜滤液。该步骤对应的化工过程是以动量传递为理论基础的单元操作---沉淀分离法。发生的变化：趁热过滤为物理变化，其他步骤为化学变化。

(二) 硫酸铜滤液经过加热、蒸发浓缩、冷却结晶得到纯品硫酸铜。该步骤对应的化工过程是以热量传递为理论基础的单元操作---重结晶法。发生的变化是物理变化。

二 、请从下面四个题目中，选择至少一个题目，写一篇学习报告或心得体会，字数不少于一千字

1 学习化学工程与工艺概论的随想或认识

2化学工程与工艺概论中你最感兴趣的内容是哪部分？课后你有进一步的了解了哪些相关知识？

3化学工程与工艺概论课后学习总结 4自命题目

答：下面的这篇文章《徜徉在化学工程与工艺的海洋》将涉及以上四个小题目。

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化工1405班

化

学 化 工 学 院 实 习 报 告

院系名称：化学化工学院 专 业：化学工程与工艺 姓 名： 指导老师：

班 级： 学 号：

一、实习时间:

2013年12月2日——2013年12月15日 二、实习内容:

认识企业的生产工艺和流程，对化工厂的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的认识和了解，对所学专业有一个感性的认识。参观了工厂里的一系列设备及工业生产流程，如电池组装流水线，小密电池全自动装备线，四工位全自动极群焊接等生产流程；了解了公司发展概况，企业文化，及公司未来发展方向灯等。 1.时间：2013年12月2日

地点：河南科技学院化学化工学院化工原理实验室 纯净水制备原理：

（1）第一级预处理系统：采用石英沙介质过滤器，

毕业大作业（实践报告）

题 目：化学工程与工艺实践报告 学习中心： ********学习中心 年级专业： 化学工程与工艺 学生姓名： 羊义贵 学 号： 0940580117 实践单位： *********有限公司 实践起止时间：11年5月11日～11年8月11日

完成时间： 2011 年 10 月 26 日

毕业大作业（实践报告）实践单位评议表 年 级 姓 名 （填入学批次） *** 层 次 学 号 高起专 ****** 专 业 学习中心 化学工程与工艺 *** 实践报告题目 化学工程与工艺 实践单位 实践地点 实践时间 *****化工有限公司 ******产业园区 2011年5月11日至2011年8月11日 实 践 单 位 意 见 实习单位盖章 年 月 日 （此表需实习单位盖章并打印上交学习中心备存，打印备 注 盖章前请将此行文字删除）

化学工程与工艺实践报告

一、实践目的（不少于100字） 在实习单位

毕业实习报告 系 别：化学与化学工程系 专 业：化学工程与工艺

姓 名： 学 号： 指导教师：

1

目录

一、实习目的 ............................................. 1 １.实习单位的发展情况 ................................. 1 3.实习目的和意义 ...................................... 2 二．实习内容 ............................................. 3 １.甲醇合成工艺的发展历史和技术水平现状 ............... 3 2.甲醇合成工艺流程概述 ................................ 4 2.1空气分离流程 .................................... 4 2.2空分车间“3停”紧急预案 ........................ 6

篇一：化工专业描述

本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、煤转化、天然气转化、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

编辑本段培养要求

本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

基本能力

1. 掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；

5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

7. 具有创新意识和独立获取新知识的能力。

主干学科

化学、化学工程与技术，主要偏重于工艺研究方面。主要课程：无机化学、分析化学、大学物理、有机化学、物理化学、化工

大 连 民 族 学 院 本 科 毕 业 设 计(论 文)

微波条件下β-环糊精与间甲酚/赖氨酸的分

子识别研究

学 院（系）： 生命科学学院 专 业 ： 化学工程与工艺

学 生 姓 名： 李协梦 学 号： 2011033117 指 导 教 师： 姜慧明 评 阅 教 师：

完 成 日 期： 2015年6月 日

大连民族学院

大连民族学院2015届本科毕业设计（论文）

目录

目录 .................................................................................................................................... 1 摘要 .....................................

大 连 民 族 学 院 本 科 毕 业 设 计(论 文)

微波条件下β-环糊精与间甲酚/赖氨酸的分

子识别研究

学 院（系）： 生命科学学院 专 业 ： 化学工程与工艺

学 生 姓 名： 李协梦 学 号： 2011033117 指 导 教 师： 姜慧明 评 阅 教 师：

完 成 日 期： 2015年6月 日

大连民族学院

大连民族学院2015届本科毕业设计（论文）

目录

目录 .................................................................................................................................... 1 摘要 .....................................

Unit 1 Chemical Industry

化学工业

1． 化学工业的起源

尽管化学品的使用可以追溯到古代文明时代，我们所谓的现代化学工业的发展却是非常近代（才开始的）。可以认为它起源于工业革命其间，大约在1800年，并发展成为为其它工业部门提供化学原料的产业。比如制肥皂所用的碱，棉布生产所用的漂白粉，玻璃制造业所用的硅及Na2CO3. 我们会注意到所有这些都是无机物。有机化学工业的开始是在十九世纪六十年代以William Henry Perkin 发现第一种合成染料—苯胺紫并加以开发利用为标志的。20世纪初，德国花费大量资金用于实用化学方面的重点研究，到1914年，德国的化学工业在世界化学产品市场上占有75%的份额。这要归因于新染料的发现以及硫酸的接触法生产和氨的哈伯生产工艺的发展。而后者需要较大的技术突破使得化学反应第一次可以在非常高的压力条件下进行。这方面所取得的成绩对德国很有帮助。特别是由于1914年第一次世界大仗的爆发，对以氮为基础的化合物的需求飞速增长。这种深刻的改变一直持续到战后（1918-1939）。

1940年以来，化学工业一直以引人注目的速度飞速发展。尽管这种发展的速度近年来已大大减慢。化学工业的发展由于195

Unit 1 Chemical Industry

化学工业

1． 化学工业的起源

尽管化学品的使用可以追溯到古代文明时代，我们所谓的现代化学工业的发展却是非常近代（才开始的）。可以认为它起源于工业革命其间，大约在1800年，并发展成为为其它工业部门提供化学原料的产业。比如制肥皂所用的碱，棉布生产所用的漂白粉，玻璃制造业所用的硅及Na2CO3. 我们会注意到所有这些都是无机物。有机化学工业的开始是在十九世纪六十年代以William Henry Perkin 发现第一种合成染料—苯胺紫并加以开发利用为标志的。20世纪初，德国花费大量资金用于实用化学方面的重点研究，到1914年，德国的化学工业在世界化学产品市场上占有75%的份额。这要归因于新染料的发现以及硫酸的接触法生产和氨的哈伯生产工艺的发展。而后者需要较大的技术突破使得化学反应第一次可以在非常高的压力条件下进行。这方面所取得的成绩对德国很有帮助。特别是由于1914年第一次世界大仗的爆发，对以氮为基础的化合物的需求飞速增长。这种深刻的改变一直持续到战后（1918-1939）。

1940年以来，化学工业一直以引人注目的速度飞速发展。尽管这种发展的速度近年来已大大减慢。化学工业的发展由于195

篇一：化学工程与工艺包括哪些主要课程

化学工程与工艺专业课程

主干课程

有机化学、分析化学、无机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工机械、精细有机合成原理等。

基本能力

1. 掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7. 具有创新意识和独立获取新知识的能力。

主干学科

化学、化学工程与技术，主要偏重于工艺研究方面。主要课程：无机化学、分析化学、大学物理、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。 另外辅修化工经济技术分析，电工电子等。根据学校略有变动。主要实践性教学环节：包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计（论文）计算机应用要求较高等，一般安排40周。主要专业实验：有机化学实验 、无机化学实验、化工热力学、化工