植物组织mda含量测定思考题

植物组织MDA含量测定

一、目的要求

1．掌握植物组织MDA含量测定的原理及具体测量步骤；

2．深化理解MDA与逆境和衰老的关系，理解植物组织MDA含量测定的意义； 3．了解膜脂过氧化、氧自由基和MDA形成的关系；

4．能够根据待测材料的具体情况设计实验步骤测定MDA含量； 5．学习分光光度计，低温离心机等仪器的使用方法。

二、实验原理

植物遭受逆境胁迫或衰老时，体内会发生一系列生理生化变化，如核酸和蛋白质含量下降、叶绿素降解、光合作用降低，活性氧平衡失调及内源激素平衡失调等。活性氧代谢失调直接导致植物体内活性氧的大量积累，从而引发或加剧膜脂过氧化作用，造成细胞膜系统的损伤，严重时会导致植物细胞死亡。

膜脂过氧化的产物有二烯轭合物、脂类过氧化物、丙二醛、乙烷等。其中丙二醛（Malondialdehyde，MDA）是膜脂过氧化最重要的产物之一，它的产生还能加剧膜的损伤。因此在植物衰老生理和抗性生理研究中，MDA含量是一个常用指标，可通过测定MDA了解膜脂过氧化的程度，以间接测定膜系统受损程度以及植物的抗逆性。

MDA在高温及酸性环境下可与2-硫代巴比妥酸（TBA）反应，产生红棕色的产物3,5,5-三甲基恶唑2,4-二酮（Trimet—nine）

实验设计（一）

题目：植物组织内丙二醛（MDA）含量的测定——比色法 组数：第七组 组长：杨曼 学校：南通大学 年级：13级 专业：生物工程131

实验目的

1，根据待测植物的抗逆生理，掌握对待测植物做逆境处

理的方法

2，比较同种胁迫逆境处理对待测植物不同部位生长的影响

3，比较不同胁迫逆境处理对待测植物生长的影响 4，了解植物组织内MDA积累水平对植物生理状态的影响

5，掌握比色法测定植物组织内MDA含量的方法和步骤

实验原理

1，植物抗逆是植物对抗不良环境，比如抗旱、抗盐碱、抗涝、抗风、抗冻、抗病虫害等的能力.

在自然界条件下，由于不同的地理位置和气候条件以及人类活动等多方面原因，造成了各种不良环境，超出了植物正常生长、发育所能忍受的范围，致使植物受到伤害甚至死

亡。这些对植物产生伤害的环境称为逆境（stress）或胁迫。而植物对不良环境的适应性和抵抗力为抗逆性（stress resistance）或抗性.

逆境的种类多种多样，包括物理的、化学的、生物因素等，可分为生物逆境和非生物逆境两大类。对植物产生重要影响的非生物逆境主要有水分（干旱和淹涝）、温度（高、低温）、盐碱、

酸碱滴定法测定鸡蛋壳中钙的含量

一、实验目的

1. 学习用酸碱滴定法测定CaO的原理及指示剂的选择； 2. 巩固滴定分析的基本操作；

3. 巩固盐酸和氢氧化钠浓度的标定方法。

二、实验原理

蛋壳中的碳酸盐能与HCl发生反应：

CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2十H2O

过量的酸可用标准NaOH回滴,根据实际与CaCO3反应标准HCl体积求得蛋壳中CaO含量,以CaO质量分数表示。实验结果按滴定分析记录格式作表格，并记录数据，按下式计算 （质量分数）。

56.08（cHClVHCl-cNaOHVNaOH）?2000?100%?G样品

?CaO

三、实验用品

固体药品：邻苯二甲酸氢钾，蛋壳粉。

液体试剂：待测盐酸、待测氢氧化钠、甲基橙、酚酞。 仪器： 烧杯（500ml）、锥形瓶（250ml,3个）、分析天平、酸式滴定管、

碱式滴定管、移液管、电热套、表面皿、玻璃棒

四、实验步骤

4.1 蛋壳的预处理:

先将蛋壳处理，加水煮沸5-10min，去除蛋壳内表层的蛋白薄膜，然后把蛋壳放于烧杯中用小火烤干，研成粉末。 4.2 0.1mol/L NaOH溶液的配制与标定

称取4.0g的NaOH固体于

植物生理学思考题 第一章 植物细胞

1. 细胞有哪些共性？ 比较原核细胞和真核细胞。

2. 植物细胞与动物细胞相比有哪些独特的亚细胞结构？其主要生理功能为何？ 3. 原生质胶体有何特性，在植物适应环境方面有何重要意义。 4. 说明细胞壁在动态变化中的形成过程。 5. 从细胞壁的组成和结构说明细胞壁的功能。 6. 举例说明微丝在植物生命活动中的生理功能。

7. 有哪些实验证据表明微管细胞骨架参与植物细胞信息传递。 8. 讨论液泡在植物生命活动过程中的作用。

9. 举两例说明细胞器在细胞生命活动中的相互协调作用。

10. 什么是内膜系统？说明细胞的分室作用及其在细胞生命活动中的意义。 11. .说明植物胞间连丝的亚微结构, 胞间连丝是如何控制细胞间物质运输的。

12. 名词解释：

原核细胞 真核细胞 细胞壁 原生质体 纤维素合酶复合体 伸展蛋白 膨胀素 寡糖素 细胞骨架 微管 微丝 中间纤维 马达蛋白 内膜系统 细胞的分室化 微管列阵 胞间连丝

13. 写出下列缩写符号的中文名称及生理作用：

UDPG HRGP GRP PRP A

绪论

一、地球上的生命是如何产生的？有哪些主要因素影响地球上生命的起源？生物进化是否仍在进行？

答： 1 、太阳系云团 分散出 地球云团 冷却(H 和 O 结合)地壳和原始海洋 放电、紫外线等 在原始海洋里形成了“有机物”（含蛋白质、核酸、脂肪和碳水化合物） 原始生命体

光合自养细菌。

2 、原始海洋、太阳光、有机物的形成、臭氧层。

3 、仍在进化。

二、自氧植物与异氧植物的主要区别是什么？各自在地球上的作用如何？

答： 1 、自养植物光合色素能进行光合作用，将光能转变成化学能贮存于有机物中；异养植物靠分解现成的有机物作为生活的能量来源。

2 、自养植物是地球上有机物质的生产者，异养植物是分解者。

三、您认为“五界系统”划分的优缺点是什么？有无更好的划分方法？

答： 1 、五界系统将生物划分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和功能界，其优点是在纵向显示了生物进化的三大阶段，即原核生物、单细胞真核生物（原生生物）和多细胞真核生物（植物界、真菌界、动物界）；同时又从生物演化的三大方向，即光合自养的植物，吸收方式的真菌和摄合方式的动物，其缺点是它的原生生物界归入的生物比较庞杂、混乱。

2 、 1974 年黎德尔（ Lee

思考题

?植物细胞和土壤溶液水势的组成有何异同点？ ?一个细胞放在纯水中其水势及体积如何变化？

?植物体内水分存在形式及与植物代谢强弱、抗逆性关系。 ?试述气孔运动机制及其影响因素。 ?哪些因素影响植物吸水和蒸腾作用？ ?试述水分进出植物体的途径及动力。

?区别主动吸水与被动吸水、永久萎焉与暂时萎焉。 ?合理灌溉在节水农业中意义？如何才能做到合理灌溉？ 思考题

1、溶液培养法有哪些类型？用溶液培养植物时应注意哪些事项？ 2、如何确定植物必需的矿质元素？必需元素有哪些生理作用？ 3、植物细胞通过哪几种方式吸收矿质元素？

4、为什么说主动转运与被动转运都有膜传递蛋白的参与？ 5、H+-ATP酶是如何与主动运转相关的？它还有哪些生理作用？ 6、试解释两种类型的共运转及单向运转。

7、试述根系吸收矿质的特点及主要过程、影响因素。 8、为什么植物缺钙、铁时，其缺乏症首先表现在幼叶上？ 9、合理施肥为何能增产？要充分发挥肥效应该采取哪些措施？ 思考题

1、试述光合作用的重要意义。

2、光合色素的结构、性质与光合作用有何关系？ 3、如何证明光合作用中释放的氧来自水？ 4、C3途径分为哪几个阶段？其作用是什么？

5、如何证明光合电子传递由两个光系统参与，并接

1.什么是植物资源、植物资源学？其研究内容是什么？

植物资源---狭义：一切有用植物的总和，统称为植物资源。广义：植物资源是指一切植物的总和。

教科书定义：植物资源是指在一定时间、空间、人文背景和经济技术条件下，对人类直接或间接有用植物的总和。

植物资源学是一门新发展起来的边缘学科，它是应用现代科学技术、基础理论和方法研究植物资源的分类、分布、用途、品质、贮量、利用方法、产品开发和资源保护与可持续利用的科学。研究的重点对象是野生植物资源。 研究内容：

1、植物资源分类系统的研究（基础：原则、对象、系统）

2、植物资源种类和用途的研究（中心：功能、用途、方法、技术） 3、植物资源有用成分的研究（重点；性质、规律、技术）

4、植物资源驯化栽培研究（环节：驯化、栽培，生产基地，优良品系或品种） 5、植物资源综合利用的研究（方向：新用途 ）

6、植物资源开发的生物技术应用研究（手段：组织或细胞培养、基因工程）

7、植物资源调查规划与评价研究（前提：种类、贮量、分布，利用现状、生存状况，科学评价，合理规划） 8、植物资源保护管理与可持续利用研究（保障： 规章、方法，理论、技术） 2、何谓资源植物、经济植物、种质植物、环境植物？

具有开发利用潜力，但尚未

绪论

一、地球上的生命是如何产生的？有哪些主要因素影响地球上生命的起源？生物进化是否仍在进行？

答： 1 、太阳系云团 分散出 地球云团 冷却(H 和 O 结合)地壳和原始海洋 放电、紫外线等 在原始海洋里形成了“有机物”（含蛋白质、核酸、脂肪和碳水化合物） 原始生命体

光合自养细菌。

2 、原始海洋、太阳光、有机物的形成、臭氧层。

3 、仍在进化。

二、自氧植物与异氧植物的主要区别是什么？各自在地球上的作用如何？

答： 1 、自养植物光合色素能进行光合作用，将光能转变成化学能贮存于有机物中；异养植物靠分解现成的有机物作为生活的能量来源。

2 、自养植物是地球上有机物质的生产者，异养植物是分解者。

三、您认为“五界系统”划分的优缺点是什么？有无更好的划分方法？

答： 1 、五界系统将生物划分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和功能界，其优点是在纵向显示了生物进化的三大阶段，即原核生物、单细胞真核生物（原生生物）和多细胞真核生物（植物界、真菌界、动物界）；同时又从生物演化的三大方向，即光合自养的植物，吸收方式的真菌和摄合方式的动物，其缺点是它的原生生物界归入的生物比较庞杂、混乱。

2 、 1974 年黎德尔（ Lee

第一章 植物的水分生理

1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？

答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。 2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。

答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。

水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面：

? 水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保

证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。

? 水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程

中，都有水分子参与。

? 水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和

有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能

植物生理学思考题 第一章 植物细胞

1. 细胞有哪些共性？ 比较原核细胞和真核细胞。

2. 植物细胞与动物细胞相比有哪些独特的亚细胞结构？其主要生理功能为何？ 3. 原生质胶体有何特性，在植物适应环境方面有何重要意义。 4. 说明细胞壁在动态变化中的形成过程。 5. 从细胞壁的组成和结构说明细胞壁的功能。 6. 举例说明微丝在植物生命活动中的生理功能。

7. 有哪些实验证据表明微管细胞骨架参与植物细胞信息传递。 8. 讨论液泡在植物生命活动过程中的作用。

9. 举两例说明细胞器在细胞生命活动中的相互协调作用。

10. 什么是内膜系统？说明细胞的分室作用及其在细胞生命活动中的意义。 11. .说明植物胞间连丝的亚微结构, 胞间连丝是如何控制细胞间物质运输的。

12. 名词解释：

原核细胞 真核细胞 细胞壁 原生质体 纤维素合酶复合体 伸展蛋白 膨胀素 寡糖素 细胞骨架 微管 微丝 中间纤维 马达蛋白 内膜系统 细胞的分室化 微管列阵 胞间连丝

13. 写出下列缩写符号的中文名称及生理作用：

UDPG HRGP GRP PRP A