山东大学生补贴

2005年生物化学下册考试题（B）

一、 名词解释(20) 1、乙醛酸循环 （2分）

是某些植物，细菌和酵母中柠檬酸循环的修改形式，通过该循环可以收乙乙酰CoA经草酰乙酸净生成葡萄糖。乙醛酸循环绕过了柠檬酸循环中生成两个CO2的步骤。

2、无效循环（futile cycle） （2分）

也称为底物循环。一对酶催化的循环反应，该循环通过ATP的水解导致热能的释放。Eg葡萄糖+ATP=葡萄糖6-磷酸+ADP与葡萄糖6-磷酸+H2O=葡萄糖+P i反应组成的循环反应，其净反应实际上是ＡＴＰ＋Ｈ２Ｏ＝ＡＤＰ＋Ｐi。

3、糖异生作用（2分）

由简单的非糖前体转变为糖的过程。糖异生不是糖酵解的简单逆转。虽然由丙酮酸开始

的糖异生利用了糖酵解中的七步进似平衡反应的逆反应，但还必需利用另外四步酵解中不曾出现的酶促反应，绕过酵解过程中不可逆的三个反应

4、Lesch-Nyhan综合症（Lesch-Nyhan syndrome） （2分）

也称为自毁容貌症，是由于次黄嘌呤-鸟嘌呤磷酸核糖转移酶的遗传缺陷引起的。缺乏该酶使得次黄嘌呤和鸟嘌呤不能转换为IMP和GMP，而是降解为尿酸，过量尿酸将导致Lesch-Nyhan综合症。

5、Klenow片段（Klenow

山东大学授课讲稿

第四讲

第五节 曲面立体切相交三视图

两立体相交称为相贯，两立体表面的交线称为相贯线，见图4-26。

图4-26 相贯线

一、相贯线概述 1. 相贯线的性质

（1）线上的点是两立体表面的共有点，相贯线也就是两立体表面的共有线。 （2）由于立体表面是连续封闭的，所以相贯线一般是闭合的。 2. 按照立体的类型，常见的立体相贯有以下三种： （1）平面立体与平面立体相贯； （2）平面立体与回转体相贯； （3）回转体与回转体相贯；

由于平面立体可以看作若干个平面围成的实体，所以前两种相贯情况可以归结为求平面与立体的截交线。如前面所讲的平面立体切割体和曲面立体切割体。

3. 按照立体的虚实类型，可以分为三种： （1）实体与实体相贯（即两外表面相交）；

（2）实体与虚体相贯（即外表面与内表面相交）； （3）虚体与虚体相贯（即两内表面相交）；

虚体、实体相贯线的分析作图是完全相同的。 4. 按照回转体轴线之间的关系又可分为三种： （1）正交：轴线垂直相交； （2）斜交；轴线倾斜相交；

（3）偏交：轴线交叉（含垂直与倾斜） 二、曲面立体交线的求法 根据相贯线的性质，求相贯线可归结为求两相交立体表面上一系列共有点的问题。

山东大学全国大学生英语竞赛获奖名单

姓名 李星 赵彦 孟亮 傅冰 吴培宁 李晓 刘莹 黄丹宁 唐静宜 黄政 马海腾 吕文可 王琦 张开宇 曲凯歌 陈晓冬 林雁翎 陈曦 黄佳琳 刘梦瑶 李晔 张军燕 张佳慧 王梦林 刘钊 李一鸣 彭悦 宋晗 姜龙 张晓雪 梁睿 张晓琳 王坤一 王筱 徐晓伟 马腾 赵迪凡 李贻秀

C 类 学院 07管理学院 09生命学院 07 管理学院 08 化学院 07 经济学院 08管理学院 08经济学院 08 数学院 09管理 09管理 07机械 09控制 07材料 08电气 07能源 电气 08机械 09管理 08级临五 06级临五 05级临六 09数学院 07 数学院 08 经济学院 07经济学院 08 化学院 08 经济学院 08经济学院 07 文学院 08环境学院 07经济学院 07数学院 07生命学院 07数学院 07信息学院 07数学院 1

奖项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二

山东大学精品课程

申 报 书

课程名称 数论与代数结构 课程负责人 王小云 所在院（部） 数学学院 课程类型 □ 理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 数学

所属二级学科名称 信息安全 联系电话 0531-88363873 E—mail wangmingqiang@sdu.edu.cn 课程网址 申报日期

山东大学教务处制

1

填 写 要 求

一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再

次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请

在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况

山 东 大 学 （威 海）

学 生 工 作 简 报

2012年第5期（总第35期）

学生工作处 2012年9月

本 期 要 目

【重要活动】

? 我校举行新学期首次升国旗仪式

? 我校在第八届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛中获佳绩 ? 新学期伊始校领导深入课堂听课调研

? 我校隆重举行2012级新生开学典礼暨迎新晚会 ? 山东大学（威海）本科生导师制工作会议召开 ? 影视教育中心“广招贤士”纳新面试圆满落幕 ? 2013届毕业生辅导员培训会议顺利召开 ? 心理指导中心组织2012级新生心理普查

【院部信息】

? 韩国学院 ? 法学院 ? 新闻传播学院 ? 翻译学院

1

? 艺术学院 ? 海洋学院

? 机电与信息工程学院 ? 数学与统计学院

【学工记事】

? 9月学工记事

【问答摘要】

2

【重要活动】

我校举行新学期首次升国旗仪式

金风送爽，秋兰飘香。新的学期，新的气象，新的学期见证新的发展，新的目标迎接新的挑战。9月3日清晨，学校在图书馆广场隆重举行新学期首次升国旗仪式。校学生工作处、团委全体工作人员，各学院分管学生工作的书

附件2

山 东 大 学

通识教育核心课程建设立项申请表

课程名称： 人与自然 课程负责人： 刘忠国 联系电话： 88392824 开课单位： 控制科学与工程学院 填表日期： 2013年11月

山东大学教务处

二O一三年五月

一．课程基本情况

课程名称（中） 课程名称（英） 课程中心网站 学时 计划开课时间 授课对象要求 课程类别 姓名 学历/学位 36 人与自然 Human and Nature http://www.course.sdu.edu.cn/G2S /Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=2225 学分 2014年9月 2 是否作为全校文化素质教育通选课开设过 是否全英文授课 全日制本科生 □国学修养 □创新创业 □艺术审美 □人文学科 □社会科学 □自然科学 ■工程技术 刘忠国 博士 性别 男 职称 副教授 研究方向 E-mail 生物医学工程 liuzhg@sdu.edu.cn 学生评价 100分 100分 100分 100分

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申 报 书

课程名称 数论与代数结构 课程负责人 王小云 所在院（部） 数学学院 课程类型 □ 理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 数学

所属二级学科名称 信息安全 联系电话 0531-88363873 E—mail wangmingqiang@sdu.edu.cn 课程网址 申报日期

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1

填 写 要 求

一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再

次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请

在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况

2014年山东大学生物化学真题

一盐析 超二级结构 限制酶图谱 W-氧化 二很基本不是太难

三（四分每个）

1一个酶由催化亚基和调节亚基组成，分离后失活，重新组合会活性恢复。这个结论的生物学意义。

2已知A-螺旋参数，计算头发生长速度 3脂肪酸氧化的三个步骤及活化载体 4嘌呤霉素与红霉素作用效果不同的原因

5自毁容貌症是因为缺少次黄嘌呤鸟嘌呤磷酸核糖转移酶，体内会积累大量的嘌呤核苷酸，尿酸，5—磷酸核糖焦磷酸。解释原因

6RNA聚合酶中的因子在核心酶和启动子之间起着桥梁作用，为什么 7TPP的中文名字及其参与化学反应的类型 四（每个八分）

1（1）丙氨酸在中性水溶液中为兼性离子存在，而不是不带电荷的中性离子（二者净电荷均

为零）解释原因

（2）在等电点时，有多少以不带电荷的中性离子存在，用方程证明 2嘌呤碱基和芳香族氨基酸侧链降解的共同点 3胎儿和成人血红蛋白的氧饱和曲线图已知，回答 （1） 哪一个对氧的亲和力更大， （2） 解释生理原因

（3） BPG对氧亲和力的影响，二者影响不同的原因

4考波尔效应的图像理解，给出四条曲线，一条为标准曲线，找出符合曲线 （1） 二氧化碳浓度升高 （2） 氢离子浓度降低 （3） BPG浓度增加 （4） 亚基

姓名 中学名称 拟定专业

白瀚文 聊城三中 西班牙语 柏玉莹 肥城一中 朝鲜语

鲍璐瑶 山东省实验中学 朝鲜语

毕憬 湖北省应城市第一高级中学 俄语 毕娆娆 邵阳二中 日语

毕文君 肥城泰西中学 德语 步云 潍坊一中 法语 车胜男 淄博四中 西班牙语 陈琛 青岛十九中 西班牙语 陈晨 齐河一中 朝鲜语 陈栋 肥城泰西中学 日语

陈炯 长治学院附属太行中学 俄语 陈娟 山东省实验中学 法语 陈琦 扬州大学附属中学 俄语 陈天正 山东师范大学附中 德语 陈彦君 青岛二中 德语

陈玉洁 山东省利津县第二中学 法语 成超 河南省新乡市第一中学 德语 成培培 广饶一中 西班牙语 成尉 广饶一中 日语

程喜通 庆云一中 日语

程稚 洛阳理工学院附属中学 法语 崔奥媛 济钢高中 西班牙语

崔嘉琪 太原师范学院附中 俄语 董婷玉 长春市十一高中 俄语 董夏茵 郑州外国语学校 德语 杜康 山大华特卧龙学校 法语 杜文琪 石家庄一中 日语 房小琳 哈师大附中 日语 冯睿 青岛五十八中 西班牙语 付颖 邹平一中 德语 盖金通

博士生导师介绍（按姓氏笔画排序）

王俊菊

李铭敬

丛亚平 刘振前 申富英 李德凤

孙迎春(兼)

苗兴伟

张德禄(兼)

高文汉

硕士生导师介绍（按姓氏笔画排序）

马文

王湘云

刘世铸

孙昌坤

李成道

李铭敬

侯萍萍

王克友 王勇 王俊菊 王颖

王慧荣

牛毓梅

生文

卢敏

刘振前

申富英

纪云霞

刑永凤

朴银淑

孙晓红

吴钧

李亚洲

宋凯

李建刚

李学岩

张素

李德凤

肖霞

苗兴伟

赵秀福

高文汉

高云

高红姬

韩梅

翻译系

外国语学院于2007年3月在原英语系和应用英语系的基础上，整合翻译师资力量组建翻译系，以提高学生的外语水平与专业素质，开拓视野，增强社会竞争力，满足社会各界对外语复合型、应用型人才的迫切需求。 2008年经教育部批准，山东大学获准设置翻译专业。同年，翻译专业开始招生。

翻译系旨在培养复合型、应用型外语专业人才，全面强化素质教育，注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能力的培养，即具有外语基本功、较强的汉外双语翻译技能，同时又具备其他一门应用学科知识的复合型和应用性专门人才。

本系将采用外语＋口、笔译技能＋专业知识的培养模式。学生除了学习外语语言、文化、历史、政治、经济、外交等方面的