小学关于五一的作文要求

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我眼中的五一是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的我们在期中考试前，总是盼望着过五一，想着... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

本文《小学关于五一的作文》由小编推荐，供大家学习参考！

【一】：五一

我眼中的五一是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的我们在期中考试前，总是盼望着过五一，想着到五一假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有，如果假期是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏；如果假期是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面

我是个小书虫，平时只忙于学习，没有更多空闲时间来看书，到了假期，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。

我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动，平常要上课，还要写作业，占用了我们运动时间，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。

正因为有了假期，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开了那似乎永远也听

篇一：五一英语作文

篇一：五一放假的英语作文

五一放假的英语作文——我的五一假期

may first is a sunday. and it is the labors day. my mother said to me:open your eyes！and look out of the window. what a fine day! lets go to park,so my mother, my classmate and i went to the park. we took some foods in my schoolbag. on the way to the park. i saw the blue sky with snow-white clouds. i saw pear trees and some apple trees and so on. below the trees, there are several kinds of flowers. its colorful, blue, red, yellow, pink, purple, orange and white. i saw some balloons and

内容简介：放五一假了，妈妈又要趁这两天时间回外婆家看看外公外婆了。她好久没开车了，有点不习惯，更何况要从湘乡看... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学五一见闻作文》，欢迎大家阅读交流！

第一篇：五一见闻

放五一假了，妈妈又要趁这两天时间回外婆家看看外公外婆了。

她好久没开车了，有点不习惯，更何况要从湘乡看到长沙，我说：“妈妈算了吧！爸爸今天出差您就别开车回外婆家了吧！”

“怎么行呢？我还是过年的时候回去看到外公外婆”妈妈说。

“那你这么久没开车了万一出点啥情况怎么办呀！”

“凉拌”

总之就是劝不住，我也没办法谁叫她是我妈呀，我只好跟着他去了。

妈妈打电话告诉外婆我们会回长沙吃饭，不用煮爸爸的饭。外婆知道妈妈一个人开车回家的时候，你知道他是什么反应吗？她一直在说：“上天啊！护佑我的女儿平安到家呀。”

妈妈真孝顺啊，可是我不像她，以后我也要向妈妈学习懂得感恩。

妈妈开车的时候鼻尖都出了冷汗，眼睛专注着注视着前方。我在想妈妈是有多孝顺啊，妈妈是我的榜样我得努力向妈妈学习。

第二篇：五一见闻

盼望已久的五一假期终于到了，可是爸爸妈妈因为工作忙，不能陪我去旅行，我非常失落。后来舅舅答应带我和弟弟一起去万通生态园。听了这个消息后，我喜出望外，十分高

关于小学五一劳动节作文多篇【一】

　　今天是五月一日劳动节，天气十分晴朗，天空像被水洗了一样，洁白无瑕，没有一点污渍，妈妈带我去永嘉摘草莓。

　　我们坐了大约两个小时的车，才从x的了永嘉，今天的公路上真是挤呀！人山人海，车子川流不息，这条公路像一条长龙蜿蜒盘旋在一些小房子的上方，好像没有尽头。

　　永嘉的草莓可真是多啊！一排排的菜棚子里面都种着草莓，我是第一次去在草莓，所以不知道如何下手，妈妈告诉我，只要摘又好又大的就行了。

　　我提着一个小篮子，顺着草莓旁的小道，开始找起草莓来，因为第一个棚子的草莓几乎全部都是又不好又小的草莓，所以我就到第二个棚子摘草莓了，虽然说我已经摘得腰酸背痛了，但是我很开心，在短短半个小时中我摘了满满一篮子的草莓，比我妈妈摘得还要多呢！

　　别看我们平时吃草莓简单，但是摘草莓很难，不知是因为永嘉的草莓好吃，还是因为吃得是自己摘得草莓，吃起来比买来的还要好吃。

　　我喜欢摘草莓！

关于小学五一劳动节作文多篇【二】

　　又是一年一度的五一假期。我和

篇一：2016年五一节放假通知

2016年五一劳动节放假通知

根据国家相关部门关于2016年五一节假期安排的通知，结合我单位工作实际情况，现将2016年五一节放假的有关事项安排如下：

4月30日（星期六）、5月1日（星期日）为周末假期休息一天，5月2日（星期一）为法定假期休息一天，共放假三天。

请各部门组织好假前的安全检查，并做好防火、防盗排查。注意天气变化及安全出行。

特此通知。

XX有限公司

2016年4月29日

篇二：五一放假通知范文大全

五一放假通知范文大全

五一放假通知范文大全

【一】

公司各部门：

根据国家法定假期的规定，并结合公司实际情况，现对五一节放假做如下安排：

一、放假时间5月1日至3日(星期五至星期天)放假，共3天。其中，5月1日(星期五)为五一假期，5月2日(星期六)，5月3日(星期天)为法定节假日照常公休。

二、请公司各职员做好自己的节前工作安排，并检查相关设施设备，做好防火防盗工作，确保办公场所的安全、有序。

三、公司各职员应保持节假期间的通讯流畅，以便公司工作需要。

四、公司有节假日活动行程将另行通知，希望全体员工在节假日外出期间，应注意自身人身安全和财务安全，愉快的度过假期。

特此通知!

XXX有限公司

人事行政部

【二】

2015年五一在即，为了便于公

篇一：劳动节日记大全

劳动节日记

2007年5月1日星期二天气晴

今天是劳动节，我和妈妈去公园山玩。猛烈的太阳发出耀眼的光芒，照耀着喜气洋洋的人们。

我们来到“三国迷阵”，妈妈买了票，刚进去，我以为迷宫很简单，只要绕一圈就可以出来了。可我们在第二圈绕来绕去，就是没有找到门。还好几次走进了死胡同。

我们又去看动物，我看到了美丽的孔雀，可爱的凤凰鸟、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、凶猛的老虎、懒洋洋的狮子、笨重的黑熊等等许多动物，我用相机把它们都拍了下来。开始动物表演了，饲养员领出山羊站在圆弧形的凳子上，山羊小心的用脚转圈，还在一条粗绳子上走，接着下楼梯；大黑熊出场了，它不但学人站立走路，还用前腿把一根大棍子转起来，越转越快??

今天游园很有收获，我没想到笨重的黑熊，还会做这么灵巧的动作，真是“熊”不可貌相呀！篇二：劳动节日记

劳动节日记

2007年5月1日星期二天气晴

今天是劳动节，我和妈妈去公园山玩。猛烈的太阳发出耀眼的光芒，照耀着喜气洋洋的人们。

我们来到“三国迷阵”，妈妈买了票，刚进去，我以为迷宫很简单，只要绕一圈就可以出来了。可我们在第二圈绕来绕去，就是没有找到门。还好几次走进了死胡同。

我们又去看动物，我看到了美丽的孔雀，可爱的凤凰鸟、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴

小学语文新课标中——各年段关于“写作”要求

（一）1、2年级（写话）

1．对写话有兴趣，留心周围的事物，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

（二）3、4年级（习作）

1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，愿意与他人分享习作的快乐 。

2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

3．能用简短的书信、便条进行书面交流。

4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

5．学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。 6．课内习作每学年16次左右。

（三）5、6年级（习作）

1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3．能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。 学写读书笔记和常见应用文。

4．修改自

篇一：小学三年级作文《五一见闻》

五一见闻

三年一班 方孆漩 五月一日这天，阳光明媚。我和爸爸、姥姥还有老爷一起乘95路车到群力新区第五大道的“关东古巷”游玩。 我们9点钟到了“关东古巷”正门，很远就看见了灰色的牌楼，上面写着“关东古巷”四个大字，显得非常壮观，左右两边和牌子下面都挂着红红的灯笼，右边的灯笼旁边有个很大的福字，给节日里的关东古巷增加了节日气氛。因为还没有开门，我们就到旁边的“春水大典”公园玩了一会。这里有铜人和铜马，我和一匹健壮的“骏马”照了一张相片。我还和一个“抱着大鱼的小孩”照了一张相片。还有一个“挑水”的雕塑、“祭山神”的雕塑……，这些雕塑栩栩如生，仿佛让我们回到了古代。照完像我们就去关东古巷了。进入关东古巷，街道两旁是用青砖垒起的建筑，两旁的商铺里摆放着琳琅满目的东北特产，还有许多手工艺人在展示他们的作品。我最喜欢的是面人，“她头上带着一个绿色的头饰，上身穿了一件红色的衣服，下身穿着一条黄色的裙子，腰上系着一条红色的飘带，站在绿色的草坪上”，可好看了!像古代的“仙女”一样。我们又往前走，看见了一个吹糖人的，我们在他那里买了一个兔子糖人，兔子糖人胖乎乎的，特别可爱。吹糖人的不远处还有一个画糖画的，我们又在那里买了一个糖画

小学语文新课标中——各年段关于“写作”要求

（一）1、2年级（写话）

1．对写话有兴趣，留心周围的事物，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

（二）3、4年级（习作）

1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，愿意与他人分享习作的快乐 。

2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

3．能用简短的书信、便条进行书面交流。

4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

5．学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。 6．课内习作每学年16次左右。

（三）5、6年级（习作）

1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3．能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。 学写读书笔记和常见应用文。

4．修改自

　　尊敬的教职工：

　　值此“五一”国际劳动节到来之际，谨向为学校建设和发展付出辛勤劳动的全校教职工致以节日的问候。

　　学校能够取得今天的辉煌，是全校教职工在学校领导班子的带领下群策群力，同心协力，不断努力奋斗的结果。学校所取得的每一项荣誉，都凝聚着教职工辛勤劳动的汗水。

　　在刚刚结束的全国第九届中学生运动会排球预赛中，全校教职工大力协作，圆满地完成了参加比赛和承办比赛的任务。由我校组队的江苏中学生队获预赛第一名。我校承办比赛工作得到了各参赛队和国家教育部、省教育厅领导的高度评价。

　　为欢度“五一”，庆贺我校在排球预赛中取得的优异成绩，表彰全校教工积极关心、支持学校排球运动的热情，学校特对全体教职工进行慰