生命需要拼搏作文

前几天是学校的运动会，各位田径高手纷纷报名参加了比赛。而我，作为一名体育常年处于中下游的热心观众，自然是在观众席为健儿们加油呐喊。

每一场比赛，都是那样令人绷紧心弦。每位同学都是那样紧张而激动。我们的心绪，与掌声、喝彩声一起翻滚着，好不平静。

最令我激动的莫过于18×50米的混合接力赛了。每位运动员都在场上准备就位，我们场外的啦啦队也准备好随时开始加油。比赛一触即发，周围的树叶似乎停止了颤动，空气也仿佛凝固了。第一棒的同学们目光如矩，专注地盯着前方。

砰”一声枪响，划破了令人窒息的平静。几位同学飞作文一般地冲了出去，仿佛将一切都置之脑后，只知道向前飞奔。奔跑，交接，奔跑，交接，这看似枯燥的过程，却令空气即发燥热。随着时间的推移，各种声音交杂在一起，那是独一无二的、发自肺腑的团结之声！看着运动员们，双腿快速地迈着，连表情也在使劲，像一阵风似的来来往往，飞过来又飞过去，拼搏着，这是为班争光的信念的支撑！这是属于团体的荣耀！这场比赛虽不是最激烈，却是最令人激动的！

这次运动会，令我们明白了拼搏、责任、光荣这三个词的含义，深刻地诠释了生命在于拼搏”的精神。愿这种拼搏精神不止于体育，更能在生活、学习中长存！

没有湿度，种子就不会发芽；没有阳光，向日葵就不能开花；没有草原，马儿就难以长大。万物的生长，都离不开一定的条件；离开粗茶淡饭，贵为宇宙精华的人也会奄奄倒下。但人生又不是仅仅为了吃饭。那么，我们的生命，还需要什么？

我进入小学高年级后，就极少有人夸奖我，还有沈林恩常常在欺负我。因为我的学习成绩不好，老师也不怎么管我。我也没有任何的朋友，总是一个人走在放学的路上。我当时很沉闷，总是唉声叹气，很难过。

直至我五年级数学第四单元考试宣布成绩时，作文当老师报到我的名字，并让我去领卷子时，报出了分数：97分，并让全班同学鼓掌。听着鼓掌声的那一刻，我怔住了，并高兴地领了我的卷子，那一刻，我马上充满了自信，并非常高兴。回家后我把卷子给妈妈看，妈妈夸我时，我又信心倍增，我想生命多么需要赞美！

一个人如果生活在一个鄙视的环境中，那么他就会心理扭曲，反对每一个人或事，也反对社会，所以，请你们别收起自已的赞美之言！

一次次的失败算什么？永久的代表还是一时的糊涂？生命中需要什么？勇气，坚持？不，我的回答是失败。

人的一生不会平坦，难免会有坎坷，失败，然而，正是这种失败，成了我的动力，成了我生命中不可缺少的一部分。

一次单元考试我考砸了，平常是老师得意门生的我被大家用嘲笑的目光盯着，恨不得找个地洞钻进去。一放学，我拎起书包就往学校旁边的小公园跑，虽说现在已经是夏季，但坐在石凳上，一股透心的凉意还是油然而起。不知不觉，盯着试卷的眼睛流下了泪水。我失败了，还爬得起来吗？这种感觉对心高气傲的我是多大的打击。同学们嘲笑的目光；老师冷漠的眼神，仿佛让我坠下了万丈深渊，被重石压住了身体。成功这个代名词仿佛已经离我远去再不会眷顾我了。

这时，老天好像都看不起作文我了，天一下子阴了下。猛然间，老师已经在我的身边坐了下来，我心里一颤：要挨批了。可万万没想到的是，老师却心平气和地对我说：你知道失败代表什么么？”我点点头，又摇摇头。老师微微一笑，说道：你是不是认为自己已经被失败缠身了？不，一次失败并不代表什么，人这一生当中，最不可缺少的不是成功，恰恰就是失败，我想，失败不应该是一个好学生的枷锁，而应该是动力，懂了吗？希望下次的你还是以前那个好学上进的你。”我恍然

生命看似十分脆弱，手轻轻一折，花草就会凋零枯萎；脚轻轻一踩，蚂蚁就会粉身碎骨；武器随便一挥，人和动物就会一命呜呼唉，生命是如此地弱不禁风。

可是，大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强：大兴安岭火灾后，火林带只剩下一棵棵烤得焦黑的光树干，一些林业专家判定它们已经不能在活。但谁知道，来年春天，焦黑的树干都绽出了新芽，被折断的花草又开始生长，甚至开出更绚丽的花朵；被踩死的蚂蚁的后代仍生生不息；战死沙场的英雄，他们的精神被继承发扬，他们的生命以另一种方式得到了延续。

你可以毁灭他，但不能消灭他的精神和意志。”海明威的这句话诠释了这一切。世间的任何生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，然而却能选择对待挫折和痛苦的方式。只要信念不倒，作文就可以获得新生”。聋哑女海伦·凯勒一出生就患有许多疾病，濒临绝望的她在懂得了生命的真谛后顽强地活了下来，并学会了几国语言，成为世界著名的女作家。

然而，总有一些人经不起挫折，一次失败，一个责难，一度失意，都会令他们悲哀、绝望，甚至轻生。电视报道，一个学生因老师留下作业不能完成而悬梁自尽，有的大学生因情感问题而自寻短见，一个女孩因作弊被老师发现而服毒自杀如此种种，何尝不是一种悲哀？正值青春年

　　信仰，是人内心的一盏明灯。

　　它能在黑暗中为人们指引前行的方向，在迷茫中抚慰孤独的灵魂，在俗世中坚守人性的底线。

　　信仰不是迷信，它是能从内心深处和道德层面彻底改变一个人的精神力量！

　　一个好的信仰，能让人懂得珍惜生命，活的明白，活的通透。

　　01

　　信仰，是明白的活着

　　罗曼罗兰曾说：“人这一生， 最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰。”

　　这样的人生，就仿佛是断了线的风筝，偏了航的帆船，心灵空虚而脆弱。

　　人，总要有些追求，才不枉活这一世。有了信仰，人生才能有无限的价值和意义。

　　虔诚的教徒为了朝圣，三步一叩首，九步一跪拜，这是信仰的力量。

　　革命先烈们视死忽如归，为了伟大的事业英勇献身，这是信仰的力量。

　　人生在世，归根到底就是两个问题：“怎么活”和“怎么死”。信仰就是有追求的活着，并让生命发挥到极致。

　　明白自己为什么活，明白自己想活成什么样，人生才能充实，生命才不荒废。

　　02

　　在生活中，勇敢拥抱自己

　　诗人泰戈尔有言：“信仰是鸟儿，当黎明黝黑时，就触着曙光讴歌了。”

　　信仰，并不一定是高大上的精神境界。对于每一个普通人来说，它更像是一种生命的常态。

　　不因为受挫就变得一蹶不振，不因为无法改变的过去纠结不已，坦然接受生命中所有的经

早晨，睁开惺忪的睡眼，打开窗帘，呼吸一口新鲜的空气，真好！

卡耐基说：今天就是生命是惟一能确知的生命。”现在，能用生命时间流里的一小段时间来探讨生命，感悟生命，谈谈对人教版四年级下册第五组课文的教学思考，真好！

这一单元课文的主题思想是热爱生命，感受生命的美好生命是宝贵的，也是美好的。花丛中触摸春天的盲童名叫安静；琳达一家人为了让盲人重见光明自愿捐献角膜；在我”手中顽强挣扎求生的飞蛾、砖缝中顽强生长的小苗；冷风冷雨中拔地而起的小花，这一幅幅动人的画面无不展示他们对生命的热爱。

课堂教学中，我一方面引导孩子们认真读懂课文内容，感悟文中蕴含的哲理，另一方面从生活中举例说明生命的美好、宝贵。对于小学生而言，他们的经历少之又少，只能看到人生中极少的一部分。在学习的过程中，如何引导孩子们进行思考，这就需要老师的精心设计。为了达到目的，我在课堂上讲了一些关于生命的小故事。有发生在我们周围的，有我从书上看到的，也有听别人讲的。例如：《奇迹的名字叫父亲》、《敬重卑微》等短小故事。

孩子们在学的过程跟着我也进行了思考。每学完一课，孩子们便积极地抢着说自己的感悟：生命可贵，我要从现在开始爱惜它。”我不让生命白白流失，从现在开始做好作文

有时候，人只要豁达起来，放开心怀去感受生活，那也一定是一种质朴而大度的美。

题记

吸一缕新鲜空气，品味生活点滴。丝丝缕缕，竟是如此细腻。如诗，如画，又如檀香扑鼻。

一场麦香音乐会，因为自己没有音乐天赋，无法参加，不免有些小失落。台下，我只能做一名观众，默默地看着同伴们在舞台上展现自己的风采。当主持人刘丹青说：请欣赏李文浩同学的钢琴曲《童年》。”什么，李文浩？！我的脑子突然一个激灵，平日里和我作对的李文浩今天怎么我不敢在往下想了，耳边掠过李文浩弹奏的那纯熟的琴声。那琴声似流水，一点一点流进每个人的心田，让人难以忘怀。一个个音符，慢慢融入大家的脑海中，如香茶，缕缕幽香使人回味无穷。同学们已沉浸在这美妙的旋律中了。

演奏完毕，他深深地向大家鞠了一躬。台下响起了雷鸣般的掌声。我仿佛被这股强大的力量”给吞没了我发现自己原来这么无才无艺。我默默地转过头去，对着旁边的墙壁发愣。我真的不想再看下去了，我真的没有他们多才多艺。45分钟作文，我突然感觉时间凝固了，如沙子，一点一点地坠入心头。

终于熬”过了这场音乐会，我并没有感觉到那种从所未有的轻松，反而觉得增添了一份压力，如同一块巨石，压得我喘不过气。我暗暗自责到：为什么我这么无能，从

篇一：拼搏与成功

拼搏与成功

“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”所以说要想成功，还是要经过自己的拼搏换来，而不是干等成功的到来。大多数人都认为，成功是要靠机遇的，所以有些人一味的等着机遇到来，不去努力，就如《守株待兔》中的那个愚蠢的人。

世界许多著名的企业家，都是靠自己拼搏而换来成功和喜悦的收获。他们都是从开始的辛苦劳动者不断拼搏最终成功，改变自己的人生命运，走上幸福的道路。

被誉为轮椅上科学大师的霍金，是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家，虽然他患有卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，他唯一能动的是左手的3根手指和部分面部肌肉。后来他又失去了发声能力，但是缘于对生命的留恋，他拼搏着，拼搏着，与病魔斗争着，正因为他的拼搏精神，使他取得了巨大的成功，成为了世界科学巨匠。这就给了我们一个很好的启发，拼搏和成功是紧密相连的，如果努力拼搏，就会得到成功。

为什么拼搏就会成功呢？因为拼搏是成功的前提，在人生当中，有七分是要靠自己拼搏的。例如，有一个人，他家里很贫穷，很多人都瞧不起他。开始，他很气馁，甚至有轻生的念头，但是，他回头一想：“别人都嘲笑我，我为何不努力读书，将来出人头地呢？”于是，他每天刻苦学习，与时间赛跑。他心里就只有一个想法：“我要拼搏到底，摆脱现状

什么是真正的强者？在读了英国作家丹尼尔·笛福的着作《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得：一个真正的强者不仅要有勇气，还要拥有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心甚至更多。一个人如果在万劫不复之地依然能够如履平地地掌握好命运的方向盘，这就是真正的强者。鲁滨逊便是最好的证明。

在这个故事里：一个具有冒险主义精神的英国人鲁滨逊不听父母劝阻，去海外历险，却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生活艰难。但他并没有放弃生活的希望，以非凡的勇气和力量顽强地生活了下来，还救援并教化了野人星期五”，成为孤岛的岛主”。经过几十年的辛苦等待，终于找准机会回归了祖国。

鲁滨逊的离奇遭遇告诉我们：当遇到困难﹑挫折或陷入绝境时，只要有足够的信心﹑力量﹑毅力﹑勇气，并充分调动自己的智慧，利用自己的所学所知，开辟一条平坦的作文前进道路，一切都将柳暗花明。

想想鲁滨逊孤身一人流落到荒岛上，他退缩了吗？不，他没有。他以超乎想象的毅力和韧劲，勇敢地向命运挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，凭着自己积极的人生态度，顽强地生活了下来。这一切创造出来的契机，难道我们不应该为之而沉思吗？

孟子曰：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为

快乐是什么？快乐是一种精神财富，也是一种回报或结果。

哗哗哗”，同学们的掌声如雷鸣一般，给了我们这些站在领奖台上的同学极大的快乐。这时，我不由得想起了几个月前勤奋学习的身影

又是一个新的学期，这次一定要拿个好成绩给爸爸妈妈看看。刚说完，我暗暗地想：想取得好成绩可没那么容易，肯定少不了平日下的勤奋、努力，肯定要把娱乐时间缩减一半。

一天晚上，我把老师布置的功课做完，立刻把玩的时间划去，把它化为复习数学的时间。复习完成了又继续预习新单元的作文知识点，保证上课的题都可以解决并理解。到了晚上，妈妈问我作业几点写完的，我回答说九点，这使她十分惊讶。我连忙补充：不不不，是今天的作业太多了。”我撒谎的原因是想给她一个惊喜。

早晨6点就起床的我，正悄悄地溜出房间。可不料在隔壁的妈妈竟然听见了我开门的声音。我又撒谎道：我上个厕所。”然后又努力学习

就这样持续到了期末考试，如今站在领奖台上的我，怀着激动的心情，拿着不易而来的奖状，准备回家。

快乐无处不在，只要你付出，就会有回报、有快乐。