看图写话元宵节图片

　　导语：看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序。下面是小编整理的一些关于小学生一年级的看图写话作文，请大家认真阅读!
 

　　【元宵节作文1】

　　今年的元宵节真热闹快乐呀!

　　元宵节的晚上，每家每户都挂上了大灯笼，贴上了春联。天空中的烟花五彩缤纷，鞭炮声震耳欲聋，其中一户人家院子里的桃树还开满了桃花。瞧!门外的两个小朋友正在放烟花，其中一个小女孩笑着捂住耳朵，一个小男孩准备点火放烟花。这时另一个小男孩提着灯笼跑过来，他身后是稍大一点儿的女孩，那个女孩说：“小心，小心，离远点。”听到这话，小女孩赶紧跑开了。他们点的烟花很漂亮，仿佛是天空中最亮的星星。看着天空中绚丽的烟花，他们的脸上露出了快乐的笑容。就这样，四个小朋友一块开开心心地看烟花。

　　【元宵节作文2】

　　元宵节的晚上，城隍庙里人流如潮，灯火通明。

　　今天，这里举行了一年一度的元宵灯会。大家瞧!这里的花灯可真多啊!风筝灯天上飞，荷花灯水里漂......最有趣的是兔子灯，只见兔子灯浑身雪白雪白的，两只眼睛通红通红的，就像一只真的小白兔，可爱极了!

　　快乐的人们唱着、

　　元宵节的晚上，每家每户都挂上了大灯笼，贴上了春联。小编收集了关于元宵节的看图写话作文，欢迎阅读。

　　元宵夜的晚上，爸爸带着弟弟去看灯会，弟弟拿着一个圆圆的灯，笑眯眯的玩起来了。

　　元宵节的一个晚上，我和张克舅舅、妈妈、爸爸去大街上看花灯。

　　我兴高采烈又蹦又跳地地张克舅舅说：“舅舅，那里那么多人围在一起，在干什么呀?”我们走了过去。

　　原来，那时在比赛做花灯，我的张克舅舅参加了比赛，比赛一开始，我就提着嗓子喊：“舅舅加油!加油!加油…..”

　　张克舅舅两分钟就做好了四个灯笼，有蝴蝶、鱼和小兔灯笼太漂亮了，我们赢了，我非常开心!

　　今年的元宵节真热闹快乐呀!

　　元宵节的晚上，每家每户都挂上了大灯笼，贴上了春联。天空中的烟花五彩缤纷，鞭炮声震耳欲聋，其中一户人家院子里的桃树还开满了桃花。瞧!门外的两个小朋友正在放烟花，其中一个小女孩笑着捂住耳朵，一个小男孩准备点火放烟花。这时另一个小男孩提着灯笼跑过来，他身后是稍大一点儿的女孩，那个女孩说：“小心，小心，离远点。”听到这话，小女孩赶紧跑开了

元宵节花灯的图片

【篇一：元宵节里挂彩灯美术教案】

元宵节里挂彩灯 一.教学目标 1

.帮助学生收集整理元宵节的相关资料，了解元宵节的风俗习惯。 2.学习彩灯的基本制作方法。

3.通过讲故事做彩灯感受元宵节的热烈气氛，培养热爱中华文化的情感。

二.教学重点

1.设计有特色的彩灯。

2.在教学过程中使学生一直保持浓厚的兴趣。 三.教学难点：彩灯的制作过程。 四.教学准备

1.学生准备：a.有关元宵节的故事和由来。

b.制作彩灯的工具材料，小刀，剪刀，卡纸，双面胶， 各种装饰材料等。

c.几个自己喜欢的灯谜。

2.教师准备：a.元宵节的来历，故事，和一些图片，视频等文学作品。 b.三盏制作好的彩灯。 c.有特色的小奖品。 五.教学过程

1.设计教学情境导入新课

(1)学生欣赏一段视频，让学生看一下是中国的哪一个传统的节日。 （2）老师提问：元宵节除了舞狮，扭秧歌，放烟花，在我们当地还有哪些庆祝方式？

生齐答：挂彩灯。（并由此引出课题——元宵节里挂彩灯）

（3）伴随美妙的音乐和图片为学生生动的讲解关于彩灯的童话故事。 2.讲授彩灯的制作过程

（1）让学生观看各式各样彩灯的图片，欣赏美丽的彩灯。使学生从中

篇一：元宵手抄报图片大全

元宵手抄报图片大全作品一元宵手抄报图片大全作品二元宵手抄报图片大全作品三关于元宵手抄报内容：元宵节日简介每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国汉族传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。 出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团圆、同庆佳节，其乐融融。本文“元宵手抄报图片大全”中的图片假如太小，点击可以查看大图。

篇二：2017鸡年元宵节电子小报 元宵节电子小报模板 元宵节电子手抄报

篇三：元宵节手抄报图片-快乐的新年

^o^元宵夜，你只要对月亮盈盈一笑，月亮就变成月蚀。这一刻，伟大的西施在你身上灵魂附体，你一个人代表了中国美女悠久的历史和传统，你就是当世的闭月！一起来欣赏一下元宵节手抄报吧。

篇一

《元夕于通衢建灯夜升南楼》 　　

(隋) 隋炀帝 　　

法轮天上转，梵声天上来; 　　

灯树千光照，花焰七枝开。 　　

月影疑流水，春风含夜梅; 　　

燔动黄金地，钟发琉璃台。 　　

《正月十五夜》 　　

(唐) 苏道味 　　

火树银花合，星桥铁锁开， 　　

灯树千光照。明月逐人来。 　　

游妓皆穠李，行歌尽落梅。 　　

金吾不禁夜，玉漏莫相催。 　　

《上元夜》 　　

(唐)崔液 　　

玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开; 　　

谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。 　　

《十五夜观灯》 　　

(唐)卢照邻 　　

锦里开芳宴，兰红艳早年。 　　

缛彩遥分地，繁光远缀天。 　　

接汉疑星落，依楼似月悬。 　　

别有千金笑，来映九枝前。 　　

正月十五夜灯 　　

(唐)张祜 　　

千门开锁万灯明，正月中旬动地京。 　　

三百内人连袖舞 ，一进天上著词声。 　　

诗曰 　　

(唐)李商隐 　　

月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。 　　

身闲不睹中兴盛， 羞逐乡人赛紫姑。 　　

诗曰 　　

(宋)姜白石 　　

元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿; 　　

风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。 　　

诗曰 　　

(宋)姜白石 　　

贵客钩帘看御街，市中珍品一时来， 　　

帘前花架无行路，不得金钱不肯回。 　　

(注：珍品这里指元宵)

篇二

1、

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编辛苦为大家带来的写元宵节的作文【精选7篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：我的元宵节作文 篇一

今天，我在市场看到了一个卖元宵的店铺，他们门前的大桌子上摆着几盘做好的元宵，有花生馅、核桃馅、黑芝麻馅、玫瑰馅、葡萄馅等等，看起来又圆又白非常新鲜。我还看到了做元宵的过程，首先取一点馅放在一个竹筐里，沾点水后，倒上一些糯米粉，不停的滚动竹筐，馅就裹满了白白的糯米粉，馅已看不见了，又沾了一些水，倒入糯米粉，继续滚动，元宵像在竹筐里来回赛跑一样，滚呀滚呀，元宵变得越来越大，过了一会，又大又圆的元宵就做成了。我们买了刚做好的元宵，我想他一定非常甜、非常好吃。

小小汤圆真奇妙，一个小面球竟然可以包那么多东西！我很喜欢吃黑芝麻馅儿的，你呢？

虽然我喜欢吃黑芝麻馅儿的汤圆，可是，今天晚上的唯一一个芝麻馅儿的汤圆却被爸爸吃了！怎可惜，呜呜呜……

篇二：写元宵节的作文 篇二

今天是元宵节，奶奶给我们煮了一大桌好吃的，还有汤圆。吃完早饭，

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元宵节简报

篇一：元宵节简讯

今日是农历正月十五，是我国传统元宵佳节。为弘扬中华(:元宵节简报)民族传统文化，丰富师生校园文化生活，这一天，我校举行了庆祝元宵节系列活动。校长妈妈、教务处李主任、德育处各位领导等亲临活动现场，与广大师生共度佳节。

下午三点起，同学们在班主任和副班主任的带领下，在生活老师的虚心指导下，同学们开始大展身手，用面粉包起汤圆来了。先是耐心地观看生活老师做示范，认真听取包汤圆的关键要领，等到生活老师说可以让孩子们亲手包了。孩子们迫不及待地开始包起了自己人生的第一个汤圆来了。只见孩子们用自己的小手搓、压、揉、捏，认真的完成各个环节中的每一个动作。看起来一个个像熟手的汤圆大师。在孩子们幸福的笑声中，学校食堂里汤圆的香味阵阵飘出，同学们正端端正正的坐着等待品尝自己亲手包的汤圆。当生活老师把每一份刚煮好的汤圆送到孩子们跟前，热腾气腾腾，引

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得孩子们口水都快流出来了，孩子们一边品尝一边评论，那个最好看，那个最好吃，边吃边笑。他们的笑声传遍了栖凤的每个角落，看到生活老师给同学们分发汤圆时，看到孩子们脸上洋溢的笑容，我们的心里也倍感温暖。让孩子们感觉虽然身在学校，也能感

篇一：古诗词中关于元宵节的诗句精选：

古诗词中关于元宵节的诗句精选：

1、中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。《汴京元夕》作者：李梦阳 3、元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。《诗曰》作者：姜白石

4、玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？《上元夜》作者：崔液 5、有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。满街珠

篇一：快乐元宵节

欢欢喜喜闹元宵主题反思

开学初，我和孩子们讨论了过春节时的开心事，孩子们都知道过节要放鞭炮、贴春联、挂灯笼和中国结等，在引起孩子们的兴趣后我们导入了本次活动的主题“快乐元宵节”。活动前，我们了解到：大多数孩子只知道元宵节吃汤圆的习俗，也知道汤圆的一些种类，可对元宵节放花灯这个习俗不是很清楚。于是我们制定了《欣赏花灯》这节综合课。花灯是中华民族艺术中的瑰宝，它浓烈的色彩，鲜明的艺术风格很容易吸引幼儿，因此，为了能更好的上好这节课，我特意从网上收集了各种各样的花灯，引导幼儿欣赏，满足了幼儿的眼球，扩展了幼儿的知识面，帮助幼儿储存经验。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩，知道正月十五我们中华民族的元宵节，有赏花灯的习俗。并在欣赏完后，尝试让孩子一起来画花灯，在绘画创作的过程中，让幼儿把色彩、线条、装饰、布局等多个要求较自然的揉进作品中，使幼儿的作品多种多样，异彩缤纷，充分发挥了幼儿的的想象。另外，舞龙舞狮也是中国传统的庆祝元宵节的民间活动，为了让孩子更好地感受民间活动，我们制定了音乐活动《金蛇狂舞》和区角活动《龙》，让孩子们以自己的小手制作龙与狮，以自己的舞姿表演舞龙与舞狮。使孩子们在活动过程中从自己的视角认识了民族文化

篇一：第十四课 元宵节的由来

任课老师姓名：日期：年 月 日 .

任课老师姓名： 日期：年 月 日 .

任课老师姓名： 日期：年 月 日 .

篇二：元宵节的由来与传说

元宵节的由来与传说

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别