创编一篇童话作文

淘气的小狐狸

啦啦啦”小狐狸强强哼着歌从树林间跑过。他想：好无聊啊，要不，我找人来惹事高兴高兴。

想着想着，他忽然发现小猫咪咪正在灌木丛里睡觉，尾巴却露了出来。哈，有了！”强强想到一个好点子。他蹑手蹑脚地走过去，踩了一下咪咪的尾巴。喵呜！”咪咪被踩疼了，立着毛跑走了。强强哈哈大笑：哈哈哈！咪咪，你应该看看你的毛多好笑！哈哈！”

他笑着，又往前跑了一段路。隔着一片草丛，他看见小猪胖胖正从家里走出来。原来，胖胖要去锻炼，可是，他却忘了关窗。强强这时又想出了一个鬼点子。他趁胖胖走了，爬进了窗户，还带上了一个铁桶。他进去以后，上上下下，忙得不可开交。最后，他又躲进了草丛，看胖胖在进门的那一刻，咚！啪！哗啦啦啦啦！”作文原来，强强把一个装满了水的铁桶放在了门上，胖胖进来时，门动了，水桶也就掉下了，而水桶正好砸在胖胖头上，水也倒在胖胖身上。强强，你！”胖胖气得火冒三丈。消消气，伙计！你看，我给你的还是冷水呢！”强强笑着，跑走了。

强强又想啊想，想出了一个鬼点子。他挖了一个陷阱，铺上草，等着，盼着。这时小白兔奇奇蹦蹦跳跳地走来了。她说：今天天气真好啊啊！”原来，小白兔掉

桌椅罢工记

一个夜深人静的晚上，突然，一阵哭声传进了小明的耳朵。小明从床上爬起来，隐隐约约地听到了桌子和椅子的对话。

椅子抽泣着说：桌哥哥，我老是被人们给刻字，摇晃，我的同胞们被人们摇晃摇晃再摇晃，好多都散架了。”椅子说完又开始哭起来。别哭啦！”桌子一脸平静地说，我约了我们的所有同胞们，今晚我们就来个集体大逃亡，怎么样？”桌子越说越起劲，越说越激动。

听到这儿，小明可急坏了，他赶忙去爸爸妈妈的卧室，可爸爸说：那只是一场梦，不要胡思乱想了。”对，对。”妈妈也附和着。

第二天，当作文人们起床时，都惊呼了起来：我的桌椅呢？”桌椅去哪儿了？”没有了桌椅，人们很多

事都做不了了。比如：写作业、吃饭，写字都没法儿正常进行了。一天天过去了，人们想了各种方法，终于想到了是不是因为不爱护公物，所以桌椅才离家出走的。于是人们陆续来到广场，齐声高喊：我们以后再也不破坏公物了，我们以后再也不破坏公物了。”桌椅们听到人们的呼喊后，先是一愣，然后欢呼起来。椅子说：桌子哥哥，我们还是回去吧！”好的！”桌子说。

第二天，桌椅们都回来了。人们明白了一个道理：一定要爱护公

骄傲的鹦鹉

一天，鹦鹉去河边喝水。它看到了自己的倒影，它自己也没有想到自己居然这么漂亮。它看着自己五彩缤纷的羽毛，就觉得自己是世界上最漂亮的动物了。它很骄傲。

之后，它找到了小鱼，骄傲自大地说：小鱼，敢不敢和我比比谁更漂亮呀？”小鱼勇敢地说：比就比。”小鱼和鹦鹉请来了公正的山羊当裁判。山羊看着它们两个，心想：鹦鹉的羽毛是五彩缤纷的，然而小鱼全身都是灰色的，还是鹦鹉漂亮。山羊开口说：我宣布鹦鹉赢了。”小鱼听了，认输了，伸出鱼尾巴和鹦鹉表示友好。鹦鹉却头也不回地离开了。因为鹦鹉听见自己赢了，更加骄傲自大了。

几天后，鹦鹉又去找小狗比谁的作文行为更优雅，还要比谁更漂亮。正好小马从街上路过，它就请了小马做裁判。小马先请了小狗叫几声。小狗一叫汪，声音太大了，一点也不优雅。之后又请了鹦鹉一叫，声音刚刚好，非常优雅。小马宣布道：鹦鹉赢了。”鹦鹉用嫌弃的眼神看着小狗，飞走了。

又过了几天，鹦鹉去找孔雀比赛，这次它没有请裁判，因为它觉得自己一定能赢。孔雀把尾巴一展开，鹦鹉看得傻了眼。它感到自卑。它从没见过这么漂亮的尾巴。孔雀好像看懂了它的心思，温柔地说：你的长处不仅只有漂亮，你还会学人说话。不要自卑也不要骄傲，做好自己就

小猴自救

有一只猴子在地上来来回回地跳动，一不留神，哗哗刷――当”一声，它落到了陷阱里了。

小猴啊”的一声，然后转过头，盯着它长长的像喷泉似的喷出血的尾巴。它并没有慌张。它发现周围有零零星星的叶子，并小声地对自己说：叶子平时是垃圾，受伤时却成为了一个医疗包，真好！”说着，小猴捡起叶子，往伤口一放，叶子立刻被染得鲜红鲜红的。小猴又发现了一条绳子，它高兴地说：绷带不就是一条绳子嘛！”说完，它拾起绳子，把叶子与尾巴捆紧。

做完这些工程，小猴作文望了望天，我得赶紧出去！”小猴自言自语地说。它望了望叶子，又望了望松软软的土地，心里有了主意。小猴捡起了十片叶子，插在同一个软孔里。小猴站上去，叶面不但没有软下去，而且坚挺地站在那儿。小猴不知疲倦地做着。一步，两步，等到快要出去时，叶子不够用了。小猴看了看尾巴上的绳子，又看了看出口，二话不说，解开绳子，把它套中了树杈。小猴一步一步爬，最后爬上来了，它得救了。

猎人万万没想到，布置陷阱的东西，成为了小猴自救逃跑的工具。机智勇敢的小猴自己救了自己。

《创编童话故事》作文教学设计

赣县吉埠中心小学 吴维香 联系方式：13763920205

设计理念：

童话故事以它曲折动人的故事情节、优美生动的语言和人间真善美情感的揭示，深深地吸引了少年儿童的心。通过看童话、听童话，孩子们已经对童话的特点有了深切的了解，在此基础上，本次习作以讲童话、编童话、演童话、写童话这些环节，通过创设情境，分层循序渐进地进行教学，科学地依照学生的思维特点来安排教学流程，提高学生写作童话能力。在教学时,尽可能地减少束缚,努力为学生营造一个自由宽松的氛围,鼓励学生大胆想象,自由表达;让他们体验创作的喜悦和乐趣，从而激发他们进一步进行创作的欲望。

学习目标:

1、激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。

2、要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。

3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。

教学准备:

动画课件 教学重点

创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。 教学难点

通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

教学过程

一、创设情境，走进童话

师：同学们，老师知道你们都爱听童话

错字王国历险记

小都是学校有名的错字大王，他写的作文错的字比对的字还要多。你看，他在写周记，会不会和以前的错字一样多呢！

小都正专心地写周记。突然，一只小精灵跳了出来，对小都说：小都，你的错字太多了，和我一起去错字王国看看吧！”不等小都回答，小精灵就和小都到了错字王国。

小精灵和小都来到了一个酒店，小都拿起来价格单看了一下。啊！”小都大叫，怎么一个双人房一天就要1500万元。”服务员说：不好意思，错字太多了，是150元。”错字多可真麻烦啊。

今天国作文王写了信给小都，小都打开信，上面写着：亲受（爱）的小者(都)，我是国三（王），我上（让）你去作文国参力（加）作文比赛，射射（谢谢）。”呀，国王写的信有那么多的错字！”小都小声嘀咕。第二天一早，小都就出发了。

小都在比赛中写得很快，可是错字很多。比赛规定最多只能错20个字，可小都足足有两百个错字，小都被淘汰了。小都感到非常可惜，泪水一点一点落下来，心想：小小的错字有那么大的坏处。

一下子，小都又回到自己家里继续完成周记。小精灵偷偷看看，小都的错字一个也没有了。

【篇一：小老鼠的新朋友】

肖予涵

一天傍晚，夜幕降临，华灯初上，小老鼠满心欢喜的在大铁门旁边等着其他的老鼠来开门。突然，身后的围墙上出现了一只猫高大威猛的影子，它顿时吓得瑟瑟发抖。小老鼠心里想：哎呀，完了！这下可是无路可逃了。

刹那间，一只大花猫猛扑过来，一把抓住了小老鼠。大花猫愤怒地说：你这个小偷，鬼鬼祟祟的偷东西！看我怎么收拾你！”可怜巴巴的小老鼠赶紧求饶说：猫先生啊！我真的没有偷东西，我是去参加我们老鼠家族的舞会的。”大花猫听了小老鼠的解释后，觉得错怪了小老鼠，羞愧地说：原来我错怪你了呀！那我就饶你一命吧！”小老鼠听见了后感激地说：谢谢你，猫先生！为了表示我的感谢，我邀请你去参加我们的舞会吧！”

不一会儿，小老鼠带着大花猫来到了老鼠家族舞会的会场，别的老鼠一看见大花猫都吓得东躲西藏。小老鼠赶紧向大家解释：大家别害怕，大花猫是我的朋友，是我邀请它来当我的舞伴的！”大家听见小老鼠的话后，小心翼翼的围了上来，惴惴不安地问：猫先生，你真的不是来抓我们的吗？”大花猫微笑着摆摆手说：你们放心吧，我只是来陪小老鼠跳舞的，不会抓你们的！”这个时候优美动听的音乐响起来了，大家围着

故事书与漫画书

一个夜晚，小学生听到了从书柜里传出了声音。是谁呀？他这才发现原来是漫画书和故事书正在争吵。

嘿，你在干嘛呀？你为什么那么脏？”漫画书好奇地问。嗯？哼！”故事书抹了抹身上的灰尘，生气地说，是你呀。还不是因为你！”故事书说完，眼泪掉了下来。我？我哪里得罪你啦！”漫画书又委屈又生气。故事书说：哼，我身上的灰尘还不是因为自从主人把你买来后，天天抱着你。你还对他施了不知什么魔法，让他对着你捧腹大笑！”故事书说完，眼泪又一次掉了下来。那是你们自找的！”漫画书骄傲地说。它轻蔑地瞥了一眼故事书，它认为是它太厉害了，会魔法，才会让主人那么喜欢它。故事书沉默了。

这时，睡在一旁的语文书被吵醒了。它戴上眼镜，问：发生什么事了？”故事书见有人来评理了，抢先说了刚才的事，并让它评理。语文书想了想说：作文我赞同故事书。”什么！此话怎讲？”漫画书生气了。听我说。”语文书提了提眼镜，书是用来干嘛的，你想过吗？书是用来让人们学习的，是用来长知识的。那么，人们为什么造你们呢？因为有些人就是不爱看书，读书，于是创造出了你们用来娱乐。”语文书

篇一：十个让你终生难忘的小故事

【经典故事】给你的大脑洗个澡！（十个让你终生难忘的小故事）

1、获得胜利的方法

故事：有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。 开始时，蛇要吃青蛙，它一次次冲向青蛙，却一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。过了一会，蛇放弃了努力，不再朝青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青蛙了。 点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的失败失去信心就可以了。

感悟：人生路上，各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦，屡败屡战坚持下去的是胜利者，屡战屡败最终放弃的成了失败者。

2、改变现状的方法

故事：两个园林工人吃饭时闲聊。 甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了！” 乙说：“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园，这样心情就好多了！” 多年后，甲依旧在花园里挖坑种树，而乙却成了设计师。

点拨：其实改变现状的方法很简单，只要心中有个“新花园”就可以了。

感悟：真正冠绝一时的人物有赖于时代，他们之中并非个个都能生逢其时，或虽生逢其时却又不能因时而动。但是，人的智慧毕竟有一个长处：即它是永恒的。纵然现在不是他得志的时光，总会有许多别的机会可让他一展风采。

3、寻找财富的方法

故事：一个农场主悬赏100美元寻找他丢失在谷仓里的一只名贵手

【篇一：家庭风波】

王俊杭

一直以来，我有个愿望：电话手表。可是这个愿望却引起了一场家庭风波。

期中考试过后，拿到卷子的我心里美滋滋的。那天下午，我大步的从学校往家去。走的路上想：我这一回就语文不太好，其它成绩都是98以上的。让妈妈给我买一个阿玛丁多功能电话手表，有了电话手表我什么困难就都不怕了。

咚”一声，怎么了？原来我想得太美了，连到家了都不知道，撞到了门上。气死我了，你这个门撞得我的美梦都消失了。”

进了门我正换鞋，妈妈一见我问：考的好不好？”我眉毛一弯，笑嘻嘻地说：很好，您给我买个电话手表吧。”妈妈给了我个眼神，走了。

我有一点点的失望。可是只要我再给妈妈说一说，估计她会同意的。我怀着期待跟过去问妈妈：我考的非常好，您就给我买一个吧，才200元。”电话手表辐射太大了，不可以。”妈妈说完向后一转走了。

我悄悄地拿到手机，打开链接看我的电话手表。它是那么漂亮、时尚。宝蓝色的表带，方脸，精致的按钮，戴在手上，整个人仿佛神气十足。我看得已经入迷了，不知道妈妈来了。妈妈从床上拽下来了我，打了我一顿。

我立刻哭着求饶：我不买电话手表了，别打我了。”妈妈气鼓鼓得：好！你不买了吧，这