帮爸爸洗脚作文一年级简短

【篇一：帮妈妈洗脚看图写话一年级】

贾心悦

一天晚上，小明在家里帮妈妈洗脚。

当妈妈坐下来，小明端来了一盆水。他试了试水温刚刚好，就让妈妈把脚放进盆里。小明一边洗，一边说：妈妈，您辛苦了，以后都让我帮您洗脚吧！”妈妈笑眯眯地说：我的儿子真的长大了！”洗完，小明用毛巾帮妈妈把脚仔细地擦干净。

妈妈不但脸上有笑容，心里更开心。

【篇二：帮妈妈洗脚看图写话一年级】

付钰涵

一天晚上，小明在家里帮妈妈洗脚。

当妈妈坐下后，小明端来了一盆水。小明试了试水温刚刚好，就让妈妈把脚放进盆子里。小明一边洗一边说：妈妈，以前都是您帮我洗脚，现在我也可以帮您洗脚了。”妈妈笑呵呵地说：儿子真的长大了。”洗完，小明帮妈妈用毛巾把脚仔细地擦干净。

妈妈心里非常开心，觉得小明多懂事啊！

　　导语：如果经常用温水洗脚，能刺激足部穴位，增强血液运行，调整脏腑，疏通经络，从而达到强身健体、祛病除邪的目的。下面是小编整理的关于给妈妈洗脚作文，请大家认真阅读!

　　【给妈妈洗脚作文1】

　　傍晚，妈妈下班回家。小明说：“妈妈，您辛苦了，坐下休息一会吧!”然后，他又给妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯眯地说：“谢谢你，好孩子!”

　　【给妈妈洗脚作文2】

　　星期四的下午，老师布置了一项特别的假期作业，就是为我们操劳的妈妈洗一次脚。我想：何不借着这次机会为妈妈洗脚呢?给妈妈个惊喜吧!晚上的时候，我先不让妈妈洗澡，让妈妈在沙发上坐着先看电视。趁这时，我到厨房烧开水，水烧热后。倒入洗脚盆中，然后再倒入一些凉水，把水变温温的。

　　我把调好的洗脚水端着，向妈妈那里走去，妈妈看见后，疑惑的对我说：“你端着水准备干什么呢?我走到妈妈跟前说：妈，你今天一定是十分劳累吧!今天，就让你的儿子来为你洗一次脚吧!让你放松一下。妈妈听完后，眼眶里已经积满了泪花准备好之后，我把妈妈的脚放入洗脚盆中，开始为妈妈洗脚，先把妈妈的脚揉一遍，脚趾一个接一个洗，不放过任何一个地方，洗好后，我问妈妈，感觉怎么样。妈妈这时说

　　导语：看着图片描绘图片中的事情，展开描述，是低年级学习写作的一个过程，下面是小编收集的帮爸爸戒烟的范文，请大家认真阅读!

　　【帮爸爸戒烟作文1】

　　我的爸爸非常爱抽烟，家里总是烟雾缭绕，我非常讨厌这个味。

　　有一天，我无意中看见烟盒上写着一行字：吸烟有害健康。我大吃一惊，它果然不是好东西。我决定和妈妈一起帮爸爸戒烟。

　　我们想到老爸没有打火机就无法抽烟了，于是我就把他的打火机偷偷藏了起来。一天，爸爸又想抽烟了，他四处找他的打火机，结果怎么也找不到。他非常焦急，就自己去买了一个，我和妈妈又决定藏他的烟。爸爸似乎觉察到了这是我和妈妈干的，他毫不示弱，竟然又去买了一条烟。我和妈妈决定和他战斗到底。他买一盒，我藏一盒，他买一条，我藏一条。最后老爸终于投降了。

　　哈哈，成功了!

　　【帮爸爸戒烟作文2】

　　吸烟有害健康，这个道理大家都知道，但是为什么还会有那么多人喜欢抽烟呢?

　　我的爸爸原来很爱吸烟，一大早，我就听到厨房里传来一阵阵的咳嗽声，不用看，我就知道是爸爸又在吸烟。无论何时何地，爸爸的嘴上总叼着根烟，我和妈妈很着急，我心想，"怎样才能让爸爸不吸烟了呢?"

　　有一次，我把爸爸的烟藏到妈妈的背包里，爸爸回到家里

小学生一年级看图写话作文专题

下雨天

小羊背米

玩雪

不乱扔垃圾

团结力量大

妇女节

放风筝

小羊过河

小羊过桥

过生日

　　范文一

　　今天是母亲节，妞妞想送给妈妈一件礼物。“送什么呢?”妞妞一直在想。眼看妈妈就要下班回来了，妞妞心里焦急万分。

　　忽然，她看见旁边有个盆子，灵机一动，心想：“妈妈劳动了一天，多么辛苦呀!等她回来，我一定要给妈妈洗脚，让她享受享受。”

　　过了一会儿，妈妈回来了，妞妞请妈妈坐在小椅子上休息，忙给妈妈倒了一杯开水。在妈妈喝水的时候，妞妞忙去打来一盆洗脚水，放在妈妈的面前说：“妈妈，祝您节日快乐!今天我要给您洗脚。”妞妞说完蹲下身子，帮妈妈脱下鞋子和袜子，让妈妈身子靠着椅背，把脚浸入温水中，然后用心地给妈妈的双脚不断地按摩着。这时的妈妈眯着双眼微笑着说：“好舒服，好舒服啊!”

　　妈妈忽而又睁开眼睛看着懂事的妞妞，兴奋地说：“我的女儿

　　简短优美的诗歌，如下是小编给大家整理的感恩的诗歌简短，希望对大家有所作用。

　　《当感恩成为习惯》

　　作者：清溪钓韵

　　宁静

　　心在反省

　　一个人的生命价值

　　该体现在哪里

　　忙碌

　　看那不停的脚步

　　金碧辉煌的都市里

　　止不住的孤独

　　感恩的心不在

　　才有无数悲哀

　　烦恼也许是欲望的儿子

　　它与妄想相亲相爱

　　当感恩驻入心口

　　将有阳光温暖心头

　　像母亲慈祥的手

　　汇成了不绝的爱的河流

　　当感恩成为一种习惯

　　它会御下心的负担

　　世间多少迷幻

　　让我们拭目观看

　　当感恩成为习惯

　　欢乐似水流远

　　日子尽管过得平凡

　　充实之感实在

　　当感恩成为习惯

　　生活不愿慢怠

　　修我行为

　　炼我意识

　　和谐永远培栽

　　《感恩的心》

　　作者：云戈君

　　我们常常会是这样：

　　怀着一颗童稚的心去追寻单纯

　　怀着一颗感恩的心去膜拜光明

　　怀着一颗平静的心去抚慰理智

　　怀着一颗悸动的心去撞击激情

　　因为，世界是美好的

　　如果飞翔，天空就是美好的

　　如果憧憬，前程就是美好的

　　如果委屈，眼泪就是美好的

　　如果爱，给预就是美好的

　　还有许多美好的声音、美好的颜色

　　还有许多美好的事物、美好的过程

　　如果一些美好的词汇能让这个世界更美好

　　我们就不会吝啬自己的语言和感

　　一张能说会道的嘴巴，一双贼亮贼亮的眼睛，组成了“傻”。在工作时专注，专注到常会身边事，有些傻！有，我削了个苹果给他吃，他专心致志的看书。吃完苹果后，我递他一张干净的纸，想让他擦一擦手和嘴，没他一转身便给扔进了垃圾桶。我问他：“你为把干净的纸扔进垃圾桶？”他挠了挠后脑勺，不好意思的笑了笑，说：“我还你叫我帮你扔掉呢！”你听，傻！我个透视眼 ，我心里在想。有，我拿着刚写完的作文，想让帮我点评点评，那篇作文我自。读了几遍以后，说作文语无伦次，语句不通，句子……听了的话,心一下子从云端跌入了深谷,伤心极了。看出了心事，说：“没关系，会写得，一！”听了的话，我笑了……的鼓励带给我自信！我喜欢我透视眼的“傻” .

　　父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。下面小编为大家整理的我的爸爸作文，欢迎大家参考!
 

　　【我的爸爸作文1】

　　爸爸是个钓鱼迷。他有一张四方大脸，粗黑的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛。一双大手粗粗的，一看就是经常拿着鱼竿造成的。

　　从我懂事的时候，就知道爸爸喜欢钓鱼。只要听说哪里有鱼，就迫不及待地去钓。就是工作的时候，只要一有空就会拿出他的“百宝箱”，摆弄着里面的鱼竿、鱼漂和鱼食。

　　有一次，我对爸爸说：“爸爸，您带我去钓鱼吧。”爸爸点头同意了，我高兴极了。来到河边，打开他的“百宝箱”里面应有尽有，我们拿起鱼竿挂上鱼食开始钓鱼。我坐在那半天也没钓到一条鱼。爸爸看到了说：“钓鱼要有耐心，不要总看，那样鱼都被你吓跑啊。”我听了爸爸的话静下心来钓鱼，终于掉到一条小鱼。我高兴得又蹦又跳。我们钓了好多鱼，当然是爸爸的功劳最大了。回到家，妈妈说：“瞧这爷俩，一去就是一整天，真有耐心啊!”爸爸什么也没说，只是对我笑了笑。

　　这就是我的爸爸，不爱讲话有点慢性子的钓鱼迷。

　　【我的爸爸作文2】

　　我的爸爸

　　我的爸爸，他个子不高，皮肤黑黑的（不是你想象的那么黑哦~）但五官却和他的身材以及肤色很相配。浓缩的都是精华！ 我的爸爸对我很好，他在外地工作，不过他每个月都会回来一两次，就算没时间爸爸也会挤出时间回来看我，爸爸每个月都会给我发工资（发一百哦！）并且每次回来都会刻意定一个时间来和我谈心，让我把学校里发生的有趣的事情或最近不开心的是告诉他，和我分享快乐，分担忧愁！如果我遇到不开心的事爸爸会安慰我并教我怎样解决。爸爸对我的学习要求不高，但又不会很放松，一有时间，爸爸就会问我：“学习压力大不大？”我自然会回答：“当然不大了！(*^__^*) 嘻嘻！”（就是大也不能说啊o(╯□╰)o不能让爸爸寝食难安哦~）我爱我的爸爸，并没有什么理由，有爸爸这样好的朋友我笑一辈子都笑不完

　　《一：我的爸爸》

　　我的爸爸是一个相貌很平凡的人。中等的个头，黝黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛使他显得很有精神。

　　在我的头脑中，爸爸是个很小气的人。每次我和爸爸、妈妈逛街要买东西时，爸爸都是说同样的一句话“太贵了，一个女孩子从小就学会乱花钱，坏习惯。”这时，我总会含着委屈的泪向妈妈投去央求的目光。我的妈妈总在一旁迁就我，“给她买最后一次吧。”所以以后上街，要买什么东西时尽量不跟我爸爸要。要说爸爸“小气”但有时也够“大方”的。那就是在我的学习上，他比谁都舍得花钱。上学期，我参加舞蹈班、买“小蜜蜂”英语磁带、买学习资料，前前后后要交二三百元钱，当时妈妈没发工资，有点犹豫。爸爸却把手一挥，斩钉截铁地说：“交!这些钱该花!值!智力投资嘛!”这件事挺让我感动的。我也明白了爸爸平时为什么“小气”。我爱我的妈妈，更爱我的爸爸。从今以后，我一定要听爸爸的话，用功读书，不辜负他的期望。

　　《二：我的爸爸》

　　每次在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最

篇一：一年级作文

一年级看图写话

教学背景：

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点，也是长期以来最让学生、家长及老师头疼的事。小学低年级作文主要从看图写话入手，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力，和表达能力的良好途径。

教学目标：

小学低年级看图写话的教学目标，就是能通过观察所给的图片，展开合理想象，能用一句完整的话写清楚图的大意，标点点正确就可以了（包括写出，什么时候，谁（或谁和谁）在什么地方干什么，他们怎么样）。如果想要更加具体，则可添加想象的画面中无法展示的内容，如人物心理、结果怎样等等。此外，根据题目要求在写话格式上也有简单要求，例如加上标题、开头空两个字等等。

存在问题：

自进入一年级第二学期以来，上课时的看图说话和默写时的听写句子已是平时教学活动中的常规内容。然而，即使学生能说、能听，一到让他们写的时候，则又会洋相百出。这些孩子仿佛一看到图片，就失去了表达的能力。写完整的句子，点正确的标点对他们来说似乎似懂非懂。其实，似懂非懂就是不懂。如何为低年级孩子打下写作的扎实基础，如何教好看图写话呢？在前期的一些失败经验后，我有所总结和反思。

改进方向：

指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、