会跳舞的…优秀作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？这次漂亮的小编为您带来了会跳舞的音符作文优秀6篇，希望能够帮助到大家。

篇一：会跳舞的音符作文 篇一

我永远记得那株丁香花，如同跳动的音符，谱写着爱的赞歌。

——题记

校园，月夜，万籁俱静。

高大的杨树在夏夜的清风中轻轻地拍击树叶，悠长的蝉鸣藏匿在绿叶间，少了一份聒噪，多了一份恬静。星星困倦得直眨眼睛，忽闪忽闪的，仿佛凝视着宽阔的大地，凝视着校园内那盏未灭的灯。

屋内会是谁呢？是正在批改作业的李老师；那她为什么还不睡觉呢？她还要整理教案，为明天的功课做好充足准备。同学们都知道，自从李老师接班以来，她从未睡过一个好觉，为了解决同学们课上的难题，她都会静下心来，仔细钻研，寻找最简单的好方法。同学们也都发现，就算放学后全校师生已经走完，李老师仍会在办公室加班到深夜，每每月亮都躲到薄雾中去，那办公室的灯才肯熄灭。

同学们都热爱李老师，可谁又不担心她？每每看到李老师上课时眼睛里带着的微红的血丝，因长久熬夜而浮肿的眼圈，同学们都特别地难过。这可怎么是好？同学们便三五成群地讨论起来，你一言，我一语，还真想到了好办法。他们要

浮力，同学们听说过吗？今天我们在课堂上通过小实验揭开了它的庐山真面目。

上课了，老师神秘莫测地说：你们觉得鸡蛋可以浮起来吗？同学们议论纷纷，有的半信半疑，有的连连点头。老师笑眯眯地说：只有实验才能辨认真假。”老师从工具袋里拿出了一个透明的玻璃杯、生鸡蛋、一袋盐和一根筷子。好戏就要来了！我们满心欢喜地期待着实验的开始。

首先老师三步并作两步地接来了多半杯水，小心翼翼地拿起鸡蛋放入水中，鸡蛋像乘着降落伞一样慢悠悠地落入杯底开始睡大觉。然后，老师又拿出半袋盐，轻轻地作文倒入水中，哇！盐像一片片雪花漫天飞舞，摇曳着它那优美的身姿，美极了！可是，无论筷子怎么搅拌，鸡蛋仍旧纹丝不动，好像在说：别烦我，没看见人家正在睡大觉嘛！”同学们十分焦急，有的抓耳挠腮，有的站了起来，我也百思不得其解。这时，老师又加了许多盐，杯中瞬间下起了暴风雪，成了白色的世界。老师加大马力搅拌着，只见鸡蛋像芭蕾舞演员一样旋转着旋转着啊！鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！同学们欢呼雀跃着。

这次实验告诉我们，世界上处处都有科学奥秘，只要我们留心观察，就能找到答案。

今天的课堂上，黄老师神秘地拿出三个鸡蛋和两袋盐，大声地说：同学们，今天我们来做个小实验，看看鸡蛋能不能在盐水中浮起来？大家听了议论纷纷，好不热闹。

我和几位小伙伴得到了一个鸡蛋，一杯清水和一些盐。我们首先把鸡蛋放进清水中，只见鸡蛋像一块包了石头的布，摇摇欲坠的落入水中，入到水里，它就像一位调皮的小孩子不停的摇摆身子。我们放了些盐到水中，水变的浑浊不清，我用食指蘸了一点水，尝了尝，好咸呀。我们又放了一些盐，这时水位明显升高了作文一点，我一看杯底沾了很多没有融化掉的盐，我们便用筷子搅拌了一会儿，这时，鸡蛋像一位喝了酒的醉汉，这里转一圈，那里转一圈，可真好玩呀。

我不明白我们放了这么多的盐，鸡蛋为什么还没有浮起来，便好奇地问同桌：它怎么还没有浮起来呢？”可能是盐放的太少了吧”说完，他把盐全部都倒进了水里，过了一会儿后鸡蛋慢慢上浮了，实验成功了，我们高兴得手舞足蹈，激动地把试验品拿给黄老师看。

科学世界真奇妙，两种不同的水竟能够使鸡蛋浮上沉下。

会跳舞的纸屑你看到过吗？我们一开始也以为老师是在做白日梦呢！

我们坐得笔直，用期盼的眼神看着门口，盼望着老师又给我们带来好玩神奇的游戏。

老师推开门，优雅地走了进来，反问道：我能让纸屑跳舞，你们信吗？”

我们听了后就热闹了，便开始纷纷议论起来，摇头摆手地说：不可能！”

老师神气地说：不信？那就用一个实验来证明吧！先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑一厘米左右。”

我迫不及待地拿一张纸片，不费吹灰之力，眼前的这张小纸片在一瞬间变成了一座小山。我们又把笔放在头发上擦了起来。突然我觉得头皮起了火，我开始担心了：我的头发真的着火了吗？我以迅雷不及掩耳之势把笔拿了出来，放在了离纸屑1厘米的地方让小纸屑跳起优美的舞蹈，小纸屑好像在对我说：谢谢你，让我跳起了优美的舞蹈。”

奇迹来了！”老师叫了起来。纸屑真的跳起了舞。有的像看到美味的食物一样，争先恐后地涌去。纸屑们像看到自己心爱的宝贝一样，迫不及待地冲了过去。

我疑惑不解：为什么会跳舞呢？难道老师真有神奇的魔法？

老师告诉我原因，是摩擦产生了静电，所以有了吸引力。

听了老师的话，我们恍然大悟。

科学无处不在，只要有一双善于发现的

魔术告诉我们，即使是自己亲眼看到的，也不一定是真的。今天，老师带着我们一起玩魔术，见证了魔术的神奇。

首先，老师给我们表演。她拿出一个空的汽水瓶摆在桌子上，然后小心翼翼地把已经打湿的硬币放在瓶口，接着双手来回搓了好几下，捂在瓶子上。这时硬币仿佛轻了许多，又像一个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，似乎真的在跳舞。有的同学伸长脖子惊叫，有的同学拍手叫好，还有的同学眼睛一眨不眨地盯着。于是，好奇的我也来试一试这个魔术。我作文先把水里的硬币捞出来，然后放在汽水瓶口，伸出双手不断地摩擦，再用手捂住瓶身静静地等待。可是时间一分一秒过去，调皮的硬币还是一动不动地躺在那里睡大觉。在老师的鼓励下，我又试了一次，这次硬币乖乖地在瓶口翩翩起舞。哇，我成功了！”我高兴得一蹦三尺高。

后来老师告诉我们，瓶子里的温度不断上升，瓶内有气流往上升，所以硬币在瓶口不断地跳跃，这是因为热胀冷缩的原理。这节作文课，不仅让我学会了魔术，还收获了知识，更收获了快乐。

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：人的成长犹如花的绽放过程，要经历风雨，才能开出属于自己的那一方灿烂！人生中不缺乏“第一次”，因为只有... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：第一次学跳舞

人的成长犹如花的绽放过程，要经历风雨，才能开出属于自己的那一方灿烂！人生中不缺乏“第一次”，因为只有了第一次，才会有以后的第二次、第三次

对舞蹈的认知，始于电视。当我看见舞蹈演员那轻盈的舞姿、柔软的腰肢时，便央求妈妈给我报舞蹈这门课程。起初，妈妈并不同意，说怕我坚持不下去。无奈的我只好向妈妈保证：“我一定能坚持下去的！”妈妈这才犹疑着勉强答应了。我总算松了一口气，心里打着小算盘：“我要证明给妈妈看，我不仅可以坚持下去，而且还能学得更好！”

周六，我随着妈妈去了舞蹈班。在路上，妈妈对我说：“如果实在很疼，忍不住了，就要分散自己的注意力，不要去想我很疼这类的想法。你可以叫出声来，但是绝对不能够放弃！一定要做到你说过的坚持下去呀！”

妈妈把我送进了舞蹈馆后便回家了，留我一人在里面找教室并等待上课铃响。

找到班级后，我换上舞蹈鞋，怯怯地走进去，看见大家都已经到了，正在练基本功呢

篇一：舞蹈与坚持 作文、演讲

舞蹈与坚持

大家好，今天我给大家讲的内容是：我对舞蹈的感悟和我对舞蹈的坚持。我希望大家通过我的演讲能有新体会和感悟！

舞蹈是什么？也许很多人会问。

于是我得到了度娘这样的回答：舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。 但是在我看来她是——她是肢体的语言，她是心情的抒发，她是美的诠释，她是灵魂的体现！跳舞是一条佷艰辛，被泪水和汗水洒满的路，但她同时也是优美极致，不可言喻的一的路。

在这条路上我已走过第11个年头……

经常有人问我：练舞不苦吗？我说：苦啊，但是我喜欢。在我看来舞蹈苦在肉体，但是甜在心灵。当然在舞蹈这条路上也有很多人选择停下脚步。舞蹈的过程越痛苦，结果越惊艳。她很像孔雀的一个特点，那就是吃的东西毒性越大，长得羽毛颜色越艳。

选择了自己喜欢的路，就义无反顾的的走下去，相信热爱与坚持的强大结合会让你在这条路上走出你自己的步伐！

如果说“兴趣是最好的老师，那坚持就是最好的选择！”不要只羡慕别人的成功，自己却只是空口惊叹，这是恒心、毅力、热爱的成果！著名舞蹈家杨丽萍已经53岁，但在她的生命中，舞蹈已和她融为一

体。

既然选择

篇一：有关跳舞草毕业论文

变异株系红茎跳舞草与绿茎跳舞草

生物学特性分析

摘 要

以跳舞草绿秆株系和变异的红秆株系为材料，从跳舞草的形态特征和光合作用来探究绿秆株系和红秆株系在一定的温度下对声音的敏感程度以及对不良环境的抵抗程度。结果表明:在一定温度下，红秆株系的跳舞草比绿秆株系的跳舞草更敏感。红秆株老叶光合作用的净光合速率值明显比绿秆老叶的大，新叶的气孔导度值也明显要高。

关键词:跳舞草，变异，光合作用

目录

摘 要 .................................................... 0 关键词: .................................................. 0

1 前言 ................................................... 3

1.1 跳舞草的植物学特征 ................................... 3

1.2 跳舞草的生态习性 .................................. 4

1.3探究跳舞草的目的和意义 ............................. 4

1.4 跳舞草的

篇一：跳舞草

跳舞草

一个月来，在简单的两点一线之外，我开始有所期待。忽然发现生活的节奏开始跳跃。

那天，姐姐交给我一盆跳舞草时，我简直有种受宠若惊的感觉。她可是头一个对我的耐心、细心必须出如此大的信心的人呀！我十分慎重地接过，一转身就开始犯愁：这可是娇贵的跳舞草，绝不像我平常种的那些仙人球，几天不浇水照样活出勃勃生机

由于跳舞草是喜光植物，要在冬天将它养活绝非易事。担负着如此巨大的考验，我成了一株跟着太阳转的向日葵。每天早上一起床，就上阳台勘察一处最可能照到阳光的地方来安置跳舞草，下午放学再转移到阳光最充足的地方如此这般重复了几天之后，想必是诚心打动了跳舞草，小家伙终于出来接见我了！可以想象，对于一个第一次将仙人球之外的植物养活的人，这是一件多么激动人心的事，在我的栽种史上，这可以算是一个里程碑了。我迫不及待地打电话向姐姐汇报，她也相当兴奋，于是，电话两头笑声此起彼伏，直到我发觉对面的阿婆好奇地往这边探脑袋

依然每天浇水，每天为了跳舞草跟着太阳转，但似乎它对我的精心伺候已经司空见惯，所以不为所动了，好几天了，它那停留在1.2cm的高度总是让我泄气。但也正因为这样，我愈发期待，期待它长到说明书上写的几十厘米，更期待某天它真能够在轻柔的音乐声中翩翩起舞！

篇一：我爱舞蹈

我爱舞蹈

江阳区江北学校六年级二班 段诗雨

我爱舞蹈，爱那梦幻般的舞台，爱那优美的舞姿，爱那美妙的舞曲！

四岁练舞的时候，我的身体很僵硬。为了能够练好，我每天都在努力地练习。我的努力终于得到了老师的肯定。学翻跟头时，我很害怕，老师鼓励我说：“要对自己有信心。”经老师一番教导，我终于鼓起勇气，双手扶地，头触到地上，翻过去，双手抱腿起身。“完美！”

八岁了，老师教我们倒立。第一次，因为我的害怕，身体一下子垮了；第二次，因为手的力量不足以支撑身体的重量，又失败了；第三次，当我要成功的时候，脚却向后了歪了，再一次失败。我不禁问自己：为什么我会因为种种原因而失败？于是，原来兴趣盎然的我觉得没意思了。我开始偷懒，我的坚持渐渐的变成了罢工，我甚至不想学跳舞了。可是，我当初为什么要学舞蹈？不就是我热爱舞蹈吗？这点困难不算什么，所以，我要坚持下去。

如今我十一岁了，每一次测试我都顺利地通过，这不就是我坚持下来的成果么？我爱舞蹈，它将永远陪伴我，为我写下每一个快乐的时刻！

篇二：小学生作文《我爱舞蹈》

我爱跳舞

乌木龙完小五（2）班鲁 燕

每个人都有自己的兴趣爱好，如果你问我我的爱好是什么？那我会大声的告诉你：我最喜欢跳舞！

妈妈告诉我，从我学会走路起，我就会跳舞