友谊的小船作文600字三年级

我自认为是一个人缘很好的人，大家都想愿意和我当朋友。从前，友谊在我的眼里似乎是想有就有的，因此，我也根本不把它放在眼里。可那件事的发生，却让我彻底改变了对友谊的看法。

我和小红是好朋友，她很喜欢画画，可我却一点也不懂得欣赏。一天，她又在专心致志地画着画。

呀！小红你画得是什么呀！是树吗？不对，真看不懂这有什么好画的。”我举起她的画，满脸疑惑。

看不懂就别看！”她一把将画抢了回去。

切！有什么了不起，不就一幅画吗？又没有画得多好！”我轻蔑地瞄了她一眼说道。

她没理我，继续画认真地加工着画，手中的笔在纸上飞快地舞动，似精灵在舞蹈，眼看这幅作品就要完工了。

这时，有人拿着钢笔来借纸巾，我也站起身，准备走了。谁知，一个不小心，我撞到了那拿钢笔的人。只见他的笔，离开了他的手，在空中来了一个360度大翻转，不偏不倚地正中小红的画纸。笔头的墨水一下子就撒了出来，溅得到处都是。

这一刻，小红呆住了，她的作品就这样被毁了。而那钢笔的主人见惹事了，便悄悄逃走了。小红双眼紧闭，牙关紧咬，牙和牙之间似在打架，嘣嘣作响，手也握成了拳，显然，她气坏了作文。

突然，她站了起来，用手指指着我，吼道：你不懂欣赏就算了，这下还故意毁我作品，你什么意思？&rd

我的最好的朋友就是吴奕萱。开学的时候，老师发给我们每人一包蚕卵。对于喜欢动物的我，高兴得一蹦三丈高。我把一袋子的蚕卵藏在我的衣兜里，寸步不离，盼望着蚕宝宝快点出生。

中午的时候，吴奕萱拿着一大袋蚕卵，我看见了羡慕极了。她看到了我这么羡慕，就主动送给我一小袋蚕卵。我当时不知说什么才好，为自己有这么大方的朋友而感到无比的骄傲。

过了几个星期，我无意中得作文知吴奕萱因粗心大意把她的所有蚕宝宝都压瘪了。我心想：我要善待蚕卵，等我的蚕卵孵出蚕宝宝后，我一定要送一些给她。

我盼啊，盼啊，一天，两天，三天又过了十来天，我的蚕宝宝终于孵出来了。我数了又数，哎，才十条，但我决定送一半给吴奕萱。我要和她一起养，一起观察，一起思考。

星期天，我用洁净的白纸做了个小纸盒，里面放着四五片桑叶，小心翼翼地用夹子把蚕宝宝放在里面。第二天，我手捧着盒子对吴奕萱说：萱萱，你也很喜欢蚕宝宝，我们一起养蚕，观察蚕宝宝吧！”萱萱接过纸盒，连声说：谢谢，谢谢！”她笑得那么灿烂，我也跟着甜甜地笑了。

啊！我们之间的友谊小船更加华丽，更加坚固了。

我有许多好朋友，但和我最铁的朋友只有2个，她们是殷畅和刘雪淇！为什么说她们是我最好的朋友呢？我来讲几个故事，你们就知道了：

起航吧！友谊的小船

和她俩相见是在一年级的时候。那时，我们素不相识。殷畅坐在我的左面，刘雪淇坐在我的右面。有一天，我没有带铅笔和橡皮，急得满头大汗！我心想：马上上课了，这可怎么办呢？就在我最焦急的时候。殷畅慷慨地把铅笔借给了我，刘雪淇慷慨地把橡皮借给了我。这让我渡过了一个小难关，我心里真是感激啊！从此，我更相信她们了！

海浪起！友谊的小船

去年5月1日，我过生日。我邀请她们来我家一起吃蛋糕。全家作文亲友到齐了，我们准备吃蛋糕。在我和殷畅焦急的等待中，刘雪淇却迟迟没有来！忽然，门外响起了敲门声，刘雪淇气喘吁吁地跑了进来！对于这份惊喜”，我很惊讶，心里很激动！刘雪淇却很平静地说：我来了！虽然家里有点事，但没有我干不成的事！”看，我这个朋友不错吧！对于殷畅的故事呢，也非常的多，听我以后娓娓道来，一句话，这两个朋友和我真的很不错！

海浪平！继续前行

路遥知马力，日久见人心。”相识几年来，我们三人生活中一起玩耍、吵闹；学习上，我们相互帮助、竞赛！我们友谊的小船”经过我们的日夜建造，变得越来越坚固

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，想摔在地上，却被见势不妙的同学阻止了。

这些天，陈明都趴在桌子上，鬼鬼祟祟地不知在写什么，是一封信？一个好玩的故事？我一看，他就用白皙的手遮住，哼，一双手跟女孩子似的，平时，我一听到什么笑话，就会毫不犹豫的讲给他听，而他呢？想到这，我愤愤不平起来，却也为失去一个挚友感到悲哀。这种悲哀随着一天天的过去，陈明对我的不理睬，而变得越来越浓烈。

一天放学后，我终于下定了决心。我一步步蹭到陈明身边，轻轻地拍了拍他，他转过身，看见是我，笑着愉快的对我说：怎么啦？”他这憨厚的一笑，我顿时觉得路边的树显得更加青翠欲滴，花也更加鲜艳似火了。我艰难的从牙缝里挤出几个字：那个对对不起”陈明的嘴角微微翘起，一双明亮有神的眼睛温和地望着我，向我伸出一只手。我一颗悬着的心放松了下来，正准备握住他的手，却停在了半空。

我看见他那敞开的书包里，放着那只小木船。我像失去了绳线控制的木偶，鬼使神差的向那只小木船抓去，下一秒，我们即将破镜重圆的友谊和小木船一起摔得粉身碎骨。

陈明的笑容僵住了，继而两道英气的剑眉紧作文紧扭在

那个摆在我桌子上的木船，虽然已经是油漆斑驳了，身上还有几道裂缝。它的身上，饱含着我和一个朋友的友谊，在我眼里，它一直是一艘乘风破浪的小船，带着这份友谊，在大海上飘荡。

那一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的砸在了地上。接着，我又使劲踩了一脚。对陈明大吼道：谁让你先把我的小木船摔坏了，这是你自作自受，我最讨厌你了！”他的脸上充满了委屈与恐惧，眼里闪着泪光。我扭过头，回到自己的位置上，依然在心里抱怨着。陈明忍不住了，站在散落的零件上哭了起来，泪珠像断了线似的从他眼里流了出来。作文老师过来了，先是把我狠狠的批评了一顿，接着又去安慰陈明，我的心里很不服气，对陈明越来越生气。回到家后，我就扑倒在床上，心里不停地对陈明暗骂，决定要和他绝交。

到了第二天，我正坐在自己的位置上看书。突然，有人拍了我一下，我转过身来，原来是陈明。你来干什么？”我没好气的说道。对不起，我昨天弄坏了你的小木船，还害你被老师批评了一顿，为了赔偿你，我又给你做了一艘小木船，你能原谅我吗？”他的声音很小，还带有几丝哭腔。接着，他拿出一艘崭新的小木船放在我的桌子

三年级作文600字：捕鱼记

本文是我们

小学生 为大家整理的《三年级作文600字：捕鱼记》，供大家学习参考。

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暑假里，天气十分炎热，哥哥带我到河边捉鱼。

来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。

看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。

沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀！

两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼

加油！加油！加油”操场上传来一声声呐喊的声音。你一定想问：咦？发生什么事了”

嘻嘻嘻！告诉你吧！是我们班在玩赶小猪”的游戏呢！

赶小猪”的游戏规则是每个组有一根木棒，一个小猪”。要用木棍赶小猪”，但木棍必须要紧紧地贴在小猪”的身上，离开了，就算犯规，直接淘汰。第一次比赛是直着到终点，再回来。第二次是S形到终点，再S形回来，哪个组先完成，哪个组就获胜。

老师把我们分成四个组。我是我们组的第一个。我紧张地使劲抓住木棒，好像怕它被谁抢走似的。妈妈咪呀！为什么我是第一个呀？预备！开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。我用木棒小心翼翼地推着小猪”往前走，可是淘气的它，老是不听我的话。我只能用木棒挡来挡去，不让它逃掉。我的身后传来：毕康琪，加油！”的鼓励声。嗯！加油！毕康琪！你可作文以的。慢慢地，我掌握了技巧，飞快地用木棒顶着小猪”跑了回来，跑到指定的路线后，我把木棒交给了李亚泽。我在一旁着急地看着，时不时喊着：加油！加油！慢慢地别着急啊！”很快，第一次比赛结束了，我们队输了。哎！加油吧！

第二次开始了，我还是第一个，吸

我成长的三年级

光阴似箭，日月如梭。我的三年级已经成为了过去式，四年级的大门向我敞开了。

跳绳跳成了高手”。因为去年运动会班级成绩不理想，语文老师吴哥每天给我们布置体育作业跳绳。跟着吴哥的节奏，我跳绳的个数不断增加，从每分钟160个到180个，再到200多个，在班里名列前茅；花样也不断翻新，一分钟跳、三分钟连跳、30秒冲刺跳、15秒极限冲刺跳、耐力双人跳、反跳我们已经坚持跳了两百多天了。听说，在跳绳上已经是整个学校的领头羊啦！

书法练成了模范”。在三年级上学期，我的作业本上经常会出现重写！”注重书写！”几个大红字，那个字写的呀，我自己也觉得惨不忍睹！可想而知，第二学期，我作文就被送去学书法了。以后，每天做作业时，我都以书法课的要求去写字。慢慢地，我的字写得越来越端正了。有一次，居然还被吴哥当作范本发到群里呢！真是太好了！

阅读啃下了砖头”。在三年级以前，我阅读的都是纸片”一样的书，比如科学画报、漫画绘本等。现在，这些纸片样的书在我眼里都是小儿科，大块头的书本成了我阅读的对象。虽然读的时间有些长，但是我觉得里面有很多很多的知识，恨不得自己一下子就把这本书给啃完。《哈利波特与凤凰社》

三年级这一年，我们度过了一段快乐的学习时光。上课了坐得端端正正，下课了跑得比兔子还快。一眨眼间三年级过去了，可我们一个个还是小学生的样儿，都是那么地可爱。

每个星期三的早晨，吴老师都让我们站在操场上排成两排跳绳，进行跳绳测验。我练习的个数越来越多，从98个到105、127、154、174个，真是越跳越起劲。虽然有时候会出现脚痛、没力气、心情烦的状况，但我还是坚持跳绳，虽然不是每天。

吴老师给我们发了很多书，《精灵鼠小弟》《奇迹》《爱丽丝梦游仙境》《如果有效阅读一本书》《尼尔斯骑鹅旅行记》。对我最有用的是《如果有效阅读一本书》，它让我学会了摘抄、写评论、划重点、做标记，渐渐地我就学会了写读书笔记。我在写作时有了更多的好词好句，还增强了阅读的概括能力。在《奇迹》这本书里我作文了解到一个人的外表并不代表一切，不能以貌取人；在《精灵鼠小弟》里我读到了小小的老鼠也有大大的力量；在《爱丽丝梦游仙境》我明白了当你遇到困难时不要退缩，只要大胆尝试才有可能成功。

吴老师还让我们每天在课堂上练5分钟的字。原来我写的字东倒西歪，千姿百态，写字的时候随便挥几笔。有一次，吴老师布置了抄一整面成语的作业，我前面几个字写得还挺认真的，写着写着手越来越酸，字越来越难看，一个个歪瓜

　　今天早上我们都拿来了老师给我们布置的手工作业小船，因为我做的小船很精致，所以都受到同学们的喜爱和赞美，这是我的朋友小明来到我的旁边，看到我的小船很精致，就拿起来看来一会，我心想：他是我最好的朋友，我可以让他碰。但是我没想到他居然不小心把它摔坏了，小明吓的连忙给我道歉说：“对不起，我不是故意的。” 我根本没有在意他的话，就直接摔碎了他的小船。我现在每天都开心不起来，我都好几个月没有和他说话了，今天是他的生日我应该说个生日快乐，我羞愧的冲了过去就说：“小明，生日快乐!”我们都笑了，后来他他从书包里拿出来一个小船说：“对不起，我不应该摔坏你的小船，我明天就要搬家了，我们以后好像再也见不到了，我亲手为你做的小船你收下吧。” 我感动的哭了。从今往后我一看见小船就像起了我的朋友小明。