介绍老师的作文300字

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老师的教诲作文300字

标签:文库时间:2024-12-15
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篇一:老师我想对你说作文300字12篇

老师我想对你说作文300字(一):

老师,我想对你说

在人生的旅途上,你丰富我们的心灵,开发我们的智慧,为我们点燃期望的光芒,多谢您,老师。老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我。多谢您,老师。

有句诗天涯海角无觅处,只有师恩无穷期。是呀,你用您心中全部的爱,铸成我们青春的汗水。你用你的执着,铸成我们性格的不屈,多谢您,老师。

好大一棵树,绿色的祝福。老师,在你的绿色的爱下,我们成长。走到天涯海角,我们永远多谢你绿色的爱!九月,老师的节日,让我们在那里向您们问好,向您们致敬。您辛苦了,多谢您,老师。

老师,我想对你说

老师,我想对你说,您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师,我想对你说,你就像我们的母亲一样哺育着我们,天天在课堂上教我们新知识,教我们怎样做人的道理。在课堂上,要是有人讲话、做小动作或是闹事,你也不打骂他,而是用责备的目光看着他,总是很有耐心地教育我们,自我下班或下课也不能停下,还要批改我们的作业。

老师,我想对你说,每当上课铃过后,同学们都快步走进教室,你也就来了,你讲的课是多么的生动、充实、搞笑,不知不觉地一节课就过去了。

老师,我想对你说,记得有一次,我们班有一

我的老师作文300字

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今年的教师节虽然已经过去很久了,但我依然要感谢教我的那些老师。是他们让许多懵懂的少年逐渐成长为博学多才的栋梁。

在我印象中最深的莫过于我幼儿园时的美术朱老师了,她很胖,眼睛很小,也很温柔。有一次,我玩得时候被同学绊倒了,左腿膝盖磕破了皮,我疼得哇哇大叫,哭了起来。这时,朱老师经过看见了我。连忙把我送到办公室,作文从抽屉里拿出棉签和药水给我消毒,又拿了一根棒棒糖给我吃。我这才止住了哭声,津津有味地舔着棒棒糖。老师们见我那滑稽样,都忍不住笑了。

回到家,妈妈看到了我的腿。问我怎么回事,我便把事情的来龙去脉告诉了妈妈,下午妈妈还特意去谢谢朱老师呢?

我离开朱老师已经很多年了,但朱老师那美丽的笑容还时时出现在我的脑海里。

老师的眼神作文300字

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老师的眼神像清澈的流水,老师的眼神培育了一个全新的我。

当我难过时,您会给我一个眼神。使我从难过的的心中跳”出来,让我快乐的成长。

当我上课没有信心举手时,您会给我一个眼神,使我充满信心大胆的举手发言。

当我受伤时,老师您的眼神仿佛在说:没关系,人生不会一帆风顺的”。

当我骄傲自满时,您会给我一个眼神,作文那个眼神不只代表着表扬,还代表着批评,这使我翘起的尾巴落下了。

老师您的眼神在我遇到困难的时候,您的眼神帮助了我,老师您的眼神时真诚的,您给我的每个眼神都是给我帮助,您的眼神使我突飞猛进,老师您知道您给了我多少个眼神吗?在我的眼里,老师您给了我无数个眼神。

老师在我心里,一直有句话对您说,谢谢您,我的老师,您辛苦啦!”

赞美老师的作文300字

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篇一:关于书的作文300字

篇一:关于书的作文300字 读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑,彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的自信心;当我伤心时,书会告诉我,悲痛只是一时的,只要勇于去面对,快乐就会出现在你的生命中。 记得有一天,周老师发下了四本书,我看见有一本的题目是《西游记》我想,我在电视里看过一万多遍了,于是心里想到:我不看这本书了。老师似乎看出了我的心思,大声喊道:“我我读大学的时候都还在读这本书,你们可不能小看它。”听了这句话,我对这本书产生了极大的兴趣,我随便翻了几页,谁能料到,我居然越看越入迷,都已在书的海洋中翱游了。 读

书能够让人打开心扉。还可以抵达语文书里的知识,让有趣的书成为我们最好的朋友。 篇二:关于书的作文300字 拿起一本书,读到里面的句子,有几句我还满喜欢,满留恋的。 如:树的方向,由风决定;人的方向,自己决定。所以,我一定要——以今日之我,胜昨日之我;以明日之我,胜今日之我! 不错,命运是掌握在自己手中,只有自己能去主宰它。 同时,珍惜好每一天的一分一秒,不要让自己觉得过得不充实,也不要毫无目标的生存着,这是我所感受到的,也在时刻的自我提醒。

篇二:写作业的困难(300字)作文

老师的教诲作文300字

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篇一:老师我想对你说作文300字12篇

老师我想对你说作文300字(一):

老师,我想对你说

在人生的旅途上,你丰富我们的心灵,开发我们的智慧,为我们点燃期望的光芒,多谢您,老师。老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我。多谢您,老师。

有句诗天涯海角无觅处,只有师恩无穷期。是呀,你用您心中全部的爱,铸成我们青春的汗水。你用你的执着,铸成我们性格的不屈,多谢您,老师。

好大一棵树,绿色的祝福。老师,在你的绿色的爱下,我们成长。走到天涯海角,我们永远多谢你绿色的爱!九月,老师的节日,让我们在那里向您们问好,向您们致敬。您辛苦了,多谢您,老师。

老师,我想对你说

老师,我想对你说,您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师,我想对你说,你就像我们的母亲一样哺育着我们,天天在课堂上教我们新知识,教我们怎样做人的道理。在课堂上,要是有人讲话、做小动作或是闹事,你也不打骂他,而是用责备的目光看着他,总是很有耐心地教育我们,自我下班或下课也不能停下,还要批改我们的作业。

老师,我想对你说,每当上课铃过后,同学们都快步走进教室,你也就来了,你讲的课是多么的生动、充实、搞笑,不知不觉地一节课就过去了。

老师,我想对你说,记得有一次,我们班有一

新来的老师作文300字

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开学前,听说咱们班来了个新老师,是从6年级下来的一个男老师,名字叫吴小平。我有点惶恐又有点期待,我害怕他会很严肃,因为我以前的老师是一个非常温柔的女老师。

上学的第一天,我终于见到了吴老师。他戴着一幅厚厚的眼镜,中等身材,看起来斯文且温和。那位老师估计觉得我们是学习好的孩子,因为我们是用端正的坐姿欢迎他的到来。

后来,他才知道,作文原来我们是一群又顽皮又淘气的小家伙。每一次我们大声吵闹的时候,他总会露出一种很勉强的笑容。经过一次次观察,我才发现原来他是想生气的,可他估计又想到:这些小朋友这么天真、可爱,我如果发火,一定会吓到他们,我要笑,要笑。于是,我决定不要再让吴老师生气了,要让他露出从内心发出的笑容。

我真喜欢我的吴老师!我希望能和他度过接下来几年的快乐时光!

老师作文300字

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在学校里最受人关注的是老师,我们都很关心老师。

先讲讲我们的语文老师吧。我们的语文老师姓方,长长的头发很漂亮,跟我们第一次讲课时,非常轻松,开开心心的。才讲第二次时,就有人开始讲话了。但她总是有许多方法让大家安静下来,所以我们都很喜欢她。

再讲讲我们的数学老师。我们的数学老师姓张,张老师她的声音很响亮,耳朵作文也很灵敏。每次课堂上,她都清楚的分辨出哪个同学讲话的声音,牛吧!

英语老师也姓张,黄黄的卷发,扎起麻花辫很好看。讲课时每一个单词都重复好几次,直到我们会了才讲下一个单词。都跟我们一起互动,感觉很快就上完了。

老师的衣袖已经被粉笔染白了,那么,就让我们共同努力,不要再让老师的头发变白了!老师我们不会让您失望的。

赞美老师的作文300字

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篇一:关于书的作文300字

篇一:关于书的作文300字 读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑,彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的自信心;当我伤心时,书会告诉我,悲痛只是一时的,只要勇于去面对,快乐就会出现在你的生命中。 记得有一天,周老师发下了四本书,我看见有一本的题目是《西游记》我想,我在电视里看过一万多遍了,于是心里想到:我不看这本书了。老师似乎看出了我的心思,大声喊道:“我我读大学的时候都还在读这本书,你们可不能小看它。”听了这句话,我对这本书产生了极大的兴趣,我随便翻了几页,谁能料到,我居然越看越入迷,都已在书的海洋中翱游了。 读

书能够让人打开心扉。还可以抵达语文书里的知识,让有趣的书成为我们最好的朋友。 篇二:关于书的作文300字 拿起一本书,读到里面的句子,有几句我还满喜欢,满留恋的。 如:树的方向,由风决定;人的方向,自己决定。所以,我一定要——以今日之我,胜昨日之我;以明日之我,胜今日之我! 不错,命运是掌握在自己手中,只有自己能去主宰它。 同时,珍惜好每一天的一分一秒,不要让自己觉得过得不充实,也不要毫无目标的生存着,这是我所感受到的,也在时刻的自我提醒。

篇二:写作业的困难(300字)作文

老师的苦衷作文300字

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下午的队日课上,薛老师被xxx和xx气哭了。因为他们俩个人上课说话、开小差、玩胶带,老师批评他们,他们还不以为是,所以把老师气哭了。

老师一边哭,一边说:我也有爸爸妈妈,我也是爸爸妈妈的心肝宝贝,我的爸爸妈妈也心疼我。我的病还没有好,就急着回来上班,我的爸爸妈妈让我等病好了再上班,可是我为了早点作文回来给你们补课,没有养好病就回来了。其他的班语文第五单元都上完了,咱班才刚开始,我心里多着急呀!你们一天写作业到9点、10点,我呢?却要批改作业到11点、12点。我这么辛苦换来的是什么?

老师在讲台上哭,我和一些同学也在下面流泪。我希望同学们都能替老师想一下,想一想老师的感受,帮老师减轻一些压力。

幽默的老师作文300字

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我最喜欢我们的品生老师周老师。她也是三(1)班的数学老师和班主任。她有一头乌黑乌黑的头发,鼻梁上架一副眼镜,看上去是很有学问的样子。

她十分幽默,每次上课都会给我们讲一个笑话,逗得我们哄堂大笑。

有一次,她发给我们每人一个信封,还告诉我们不要打开,我们都不知道老师葫芦里卖的什么药。后来,老师教我们分数的分母和分子。作文我就猜到了一点点,可是还不敢确定,直到老师让我们打开信封,原来是三片三角形的纸片。老师叫我们先把小纸片折成四份,再用红笔画出它的四分之一。我绞尽脑汁刚刚画出第二片,下课铃声响了,班上没有人挑战成功。我们都很失望,周老师说:这道题大家回家想想,预知后事如何,请看下回分解。”顿时,原本鸦雀无声的教室笑声一片。

周老师真逗呀!