我的自由我做主作文500字读后感

今天，走在放学的路上，看见小门的小店里在卖仓鼠，让我不禁想起我第一次买的仓鼠。

那年我九岁，二年级，那时总是看见卖仓鼠的人在路边叫卖。只要有凑近的人，她总会说：来来来，要买仓鼠，金鱼，小乌龟吗？”来抽奖吗？一元一次，可以抽到好东西哟！”之类的。

仓鼠有白色的、黑色的、黄色里带点棕色的。仓鼠的可爱和它的笨拙打动了我，于是我下定决心，买了一只白色的，圆滚滚的仓鼠。

回到家只听一声啊”的尖叫，妈妈就开始念经了，说什么你不知道我怕仓鼠吗？谁买给你的？和一作文声声责骂交杂在一起。我说了一声：我买都买了又退不回去！”

吃过饭，我把一些食物：玉米、稻谷和菜叶等放了进去，我一惊，仓鼠怎么不去吃？接着，我把带有呼吸孔的盖子打开，小心翼翼地用手把食物递到仓鼠的面前，仓鼠毫不留情地一把抢过去，开始大吃特吃！一会儿，仓鼠吃好了，我把它抓到一个纸盒里，让它跑来跑去。

我和仓鼠就这样友好地过了几个星期，但是好景不长，它死了。于是，我又想买一只，可妈妈不同意，我真想让妈妈不管这一方面的事，让我自由又快乐地成长。因为，我的自由我做主。

　　《我的自由选择》是一本由苏小和著作，北京航空航天大学出版的306图书，本书定价：29.00元，页数：2011-11，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《我的自由选择》读后感(一)：这是一本没有删改的书

　　这是一本没有被删改的书，象一场奇迹。还有比这个更值得说出来的理由吗？自由，选择，每个人内心独立的风景，多少年来，都是别人来定义我们，都是别人给我们划定了梦想的边界。

　　几乎找不到一本书不被河蟹的案例。但这本书是一个例外。

　　《我的自由选择》读后感(二)：语言优美的自由主义

　　在图书馆觉得借这本的原因是看到了他对张维迎的解读。今天晚上一口气看完，才发现原来天朝也有这样一位语言优美的自由主义者。

　　“我还读过布鲁斯 考德威尔的《哈耶克评传》，我看到了人类社会在19世纪后期和整个20世纪，计划经济和政府管制是怎样节节败退，而市场经济和自由企业又是怎样终于主宰了我们每一个人的幸福生活”

　　“张维迎在一堆企业家中，第一次公开提到了奥地利学派，他用他浓厚的陕西口音，晃动着他的白发丛生的头，提醒人们: 政府可能是愚蠢的，凯恩斯主义可能是一个看上去很美的陷阱”

　　很庆幸有这样的书可以读。[呲牙]

　　《我的自由选择》读后感(三)

《狐假虎威》读后感300字

《狐假虎威》这个故事是我以前在伊索寓言上看到的,今天整理书桌时又翻到了这本书,便又拿了出来,再读一读。

这个故事主要讲的是有一只老虎,他想吃一只狐狸,但狐狸骗老虎说,他是玉帝派下凡来的使者,森林里的动物都怕他,可是老虎不相信,于是狐狸就让老虎跟他去森林走一趟,看看小动物是不是怕他。他们一起来到森林,狐狸走在前面,老虎跟在后面,小兔子、小猫一些动物见了都吓得躲起来了。狐狸对老虎说:“怎么样,我没骗你吧!”老虎见了,下的落荒而逃。可愚蠢的老虎并不知道,森林里的小动物是害怕老虎才躲起来,并不是害怕狐狸。

读完这个故事,我觉得故事中的老虎太笨了都不知道他自己有多威风,却只知道听信别人的谎言。我以后可不能像故事中的老虎学习。

《自由与生命》读后感400字

作家小时候，捉到了一只小画眉鸟，把它关在笼子里，想让它为自己唱歌。第二天他看到画眉妈妈在喂小画眉食物。可第三天他发现小画眉已经死了。正好一位鸟类学家来看作家的爸爸，作家就把这件事告诉了这位鸟类学家，鸟类学家告诉他：当美洲画眉鸟发现自己的孩子被关在笼子里，就会喂它足以致死的毒莓，因为她知道孩子死了也比关在笼子里做囚徒好。

从这个故事可以看出画眉对自由生活的追求。虽然我认为画眉妈妈做的不对

　　在火车站候车时买了这本胡适的书;白底封面，藏蓝色的大字标题，像一本很厚重的学术理论书籍。在短暂的乘车过程中我安静的看完了一大半。本书收录了胡适的名篇散文杂谈，如：“差不多先生传”、“信心与反省”、“治学方法三讲”、“我的儿子”等等。当然，开篇便是标题的这篇杂谈。史学大师布尔先生的话让胡适记忆深刻：“我年纪越大，越感觉到容忍比自由更重要。”胡适的论述角度是：要用容忍的态度来报答社会对他的容忍，若社会没有容忍他的气度，他决不能享受四十多年大胆怀疑的自由。从生活、社会、政治到宗教，“容忍是一切自由的根本，没有容忍‘异己’的雅量，就不会承认‘异己’的宗教信仰可以享受自由。”

　　胡适这样阐述，再合适不过了。他一生都在宣扬西方“绝对自由”的精神。在那个年代，他是精神领袖，他倡导了“白话文”闻名于世，但我却是支持李大钊和陈独秀的。胡适生长在吃喝不愁的家庭，国内战乱时期他在国外吃喝嫖赌，当四万万同胞

名著读后感500字

篇一：读《绿山墙的安妮》有感

自从我读了《绿山墙的安妮》后，我知道了许多关于安妮的故事。

安妮，是一个很不幸的孤儿，她被马修和马瑞拉收养。但是，他们本来是要一个男孩来帮忙做农活，却因为别人的误会接受了可爱的安妮，善良的他们还是留下了可怜巴巴的安妮。

安妮活泼开朗，有着像玫瑰般的想象力，一张小嘴总是喋喋不休。在安妮眼里，绿山墙的窗外开满了白花的樱桃树是“白雪皇后”，想象着“闹鬼的森林”——把自己吓得魂飞魄散，把葡萄酒当成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉的东倒西歪。

安妮很聪明，学习非常好，经常全班考第一，读过女王学院;安妮也很孝顺，有一次，她为了照顾马瑞拉而不去雷德蒙拿奖学金。

这就是善良、可爱、活泼的安妮，我要向她学习，学习她优良的品德和好的学习习惯!

篇二：西游记名著读后感

中国四大名著之一的'西游记'反映了很多中国历来的文化传统，经过几千年积淀的文化传统不是那么容易改变的。

首先我们可以用现代的称呼来定义其中的人物：唐太宗----企业领导，唐曾-----直接上司，孙悟空-----精明能干、成绩突出的职工，猪八戒---爱拍马屁、两面派的职工，沙悟净-----默默无闻、业绩平平、领导说什么他做什么的职工，如来佛祖----

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《为了自由呼吸的

教育》读后感

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《为了自由呼吸的教育》读后感 徐州七中 贾传喜

细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书，就被它深深的吸引了。那睿智的管理手段，鲜明的教育理念，新颖的教学方法，给人以春风扑面的愉悦。收获的不仅仅是对作者那些教育理念、观点、方法和做法的感悟，更为他实实在在、明明白白，言之有理，又情有所依的解说而感动。掩卷沉思，我们所追求的教育，不正是如此吗？ 教育需要改革。

教育的目的是培养人。而素质教育的核心是解决“培养什么人，怎样培养人”的教育根本问题。李老师说：“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”真爱是土壤，宽容是营养，学生就像自----------------精选公文范文----------------

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然界中生长的万物，有了适宜的土壤和充足的营养，没有不成才的理由，就看我们看待成才

长期以来，国内新闻传播学术界对于约翰?弥尔顿（John Milton, 1608-1674）和他的《阿留帕几底卡》（Areopagitica, 1644）抱有一种定见，这种定见可以概括为“弥尔顿影响”。包括如下几个层次：1. 《阿留帕几底卡》是新闻传播思想史上的开山之作，开启了表达自由传统。2. 弥尔顿所表达的“观点的自由市场”观念具有恒久的思想价值。3. 《阿留帕几底卡》在美国革命和法国革命中均起到巨大作用，并转化为《人权法案》和《人权宣言》。4. 约翰?斯图尔特?密尔（John Stuart Mill）受此影响写下了《论自由》（On Liberty, 1859），此书与《阿留帕几底卡》并称为自由至上主义传统的两座里程碑。其实，这种判断有很多似是而非的成分。一则见木不见林，忽略了欧洲文艺复兴以来的思潮以及英国独特的自由传统。二则倒果为因，所谓“观点的自由市场”乃是后世人为阐释的结果。三则扑风捉影，夸大了《阿留帕几底卡》在两次革命中的影响。四则移花接木，将弥尔顿与密尔直接联系，高张了现代自由至上主义，却抹杀了古老的共和主义遗产。

在思想史领域，一直有两种阐释存在，其一是“去语境化”（decontextaulisation）的阐释，也就是

现在的孩子，干什么时间都少，比如把学校的作业写完了，还有补课的作业，爸妈交代的作业，我也逃脱不了，天天如此。

放学一回家，我把鞋一换就写作业，一项项地写，一小时，两小时，我的笔在飞快地动着，中指一侧，已经被笔压得红红的，都失血了。啊，终于写完了。作文”我长呼一口气，双手重叠，两胳膊向后打开，伸了一个大大的懒腰。哦，写完了！”爸爸问，那你的奥数卷子呢？都完了？”完了！”我啪”地合上书本，我出去玩了。”这时正在厨房做饭的妈妈，小步跑出来。

你的奥语卷子做完了吗？”老妈发话了。

完了！”我昂起脑袋，做出迎战的准备。

奥数呢？”

还用说嘛！”

小升初英语呢？”妈妈连连发招。

OK了。”

行吧，那你去吧！”

哦耶，我大叫着跳起来，迅速向门外跑去，像一只憋了许久将要出笼的鸟儿，只差一步就可以奋力冲到天际。只是我刚准备迈出笼子，妈妈突然跑过来一拍膝盖，你的举一反三做了吗？”我”我早已经招架不住了，只好垂头认输，败下阵来，做回俘虏，又乖乖回笼子里去。

请给孩子留一点时间吧！不要把我们放到笼子里，让我们

许多人对自己的名字不太满意，有的是以为名字不够响亮，有的是因为名字笔画太多，还有的是容易被人念错。

上课了，老师说：你们的名字都是家长取的，都没有经过你们的同意。今天，我们自己的名字自己做主。”同学们兴奋极了，我们不考虑姓氏，不考虑字数，随意取名字。”

想取名字的时候，同学们有的苦思冥想，有的抓耳挠腮，有的挠后脑勺，我想了许多名字，比如：小雨妖妖、小雨绵绵、小雨青青、郑爽、范冰冰最后还是觉得范冰冰比较好。

为什么我觉得范冰冰比较好呢？因为我觉得范冰冰这个名字比较落落大方，比较有气质；第二，范冰冰她本人也很漂亮，还有很多钱。

想完名字后，老师又带我们玩了一个游戏，名叫作文：点名字。游戏规则是：老师点到一个名字，那个名字的人就必须说到！”我们先把纸条交给老师，老师看了一遍，就报了起来赵含琴！”严谨说到！”；迪丽热巴”陈成施说到！”；苏菲亚”黄意萌说到！”；范冰冰”我说到！”；月雪珍”陈雨说到！”同学们开心极了！

报完名字后，老师还把每个人的名字写在了黑板上，陈成施是迪丽热巴，黄意萌是苏菲亚，陈雨是月雪珍

《论法的精神》读后感500字

法律是我们行为的基准，也是我们的典范。对此我们对法律都有着怎样的认识呢？下面就是小编分享的《论法的精神》读后感，一起来看一下吧。

《论法的精神》是法国着名思想家孟德斯鸠的集大成作品。也是世界法学史具有重大影响的着名法学着作。作为一个法学专业的学生，我读了这部着作觉得受益匪浅。 本着作共分为六卷三十一章，在第一卷中主要是在阐述法律与政体的关系。着者在第一卷中着重论述了法律的定义、法律和政体的关系、政体的种类以及它们各自的原则。在他看来主要存在三种政体：共和政体、君主政体和专制政体。紧接着他又在书中阐释了各个政体与法律的关系，例如他将民主政体分为民主政治和贵族政治，然后又分别将他们与法律的关系进行详细地阐释。在这当中他无情的鞭挞着封建专制并赞扬了民主的制度，可见这位着名启蒙思想家是多么的向往民主。他在这一章节中说民主政治的国家有一种强悍的原动力——品德。并且称民主国家中的执法的人要遵从法律并且承担责任。这些都在证明着这位启蒙思想家的伟大之处，他能够准确的总结民主政治与法律之间的相互作用关系并且也引入了法所不能调节的范围比如品德。在这一卷之后的几章孟德斯鸠又阐述了教育法律与政体的适应，立法与政体

的适应，各