六年级语文学情调研试卷

小学六年级语文（上册）期终学情调研试题

项 目 得 分 一 二 三 四 总 分 等 第 一、按要求写字词句 26分

1．正确、工整地抄写句子。（2分）

用自己的眼睛去读世间这一部活书。

2．联系语境，看拼音，写字词。（7分）

午后，北风肆nǜe ， 气温zh?u 然下降，天空下起雪来。一shùn 间， 整个tún 子都笼罩在一层b? 雪中。 ǎi 小的zǎo 树浇zhù 一般；bō li 窗前 盛开的梅花，不jù 风雪，展示了她顽强的yì 力……看着眼 前飘落的雪花、美丽的雪景，我不禁吟yǒnɡ 起来：“瑞雪zhào 丰年……”

3．根据汉字的不同意思组词。（3分）

漫：随意随便的意思（ ） 到处都是的意思（ ） 4．把下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）

①顶礼（ ）拜 ②艰苦（ ）绝 ③唱念（ ）打 ④颠（ ）流离

⑤字正（ ）圆 ⑥慷（ ）激昂 ⑦（ ）山越岭 ⑧妙语连（ ）

六年级语文调研试卷(一)

（一份耕耘，一份收获。相信你一定行！卷面分3分）） 一、 基础知识。（前7题每题2分，总计38分）

1 、下列各组词语中不含错别字的一组是（ ）。 A 杂乱无章 浮想连翩 与人为善 易无反掌 B 学无止境 无师自通 在所不迟 深思熟虑 C 精益求精 莫名其妙 置之不理 春晖寸草 D 草菅人命 背信弃义 教头接耳 喧兵夺主 2 、下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（ ）。

A、见异思迁（变动） 拍手称快（痛快） 大名鼎鼎（盛大的样子） ．．．． B、秉烛夜游（拿着） 朝生暮死（早晨） 置之不理（安放，搁） ．．． C、自作自受（承受） 锱珠必较（计较） 错落有致（情趣） ．．． D、情不自禁（抑制） 沁人心脾（渗入） 莫名其妙（说出） ．．． 3 、下面带点字的读音完全相同的一项是（ ）。 A 数落 数说 数九寒天 数一数二 ．．．．． B 鸡冠 三连冠 冠冕堂皇 张冠李戴 ．．．． C

苏教版六年级语文上册期中试卷 2014.11.19

（考试时间：90分钟 卷面分值：120分）

一、基础知识（60分）

1．看拼音，写词语，要求把字写工整、美观。（5分）

zhēng zhá zhuàn xiě quán shì ǎi xiǎo mò shēng

zhòu rán zhuāng jia xiá zhǎi qián bai quán h?ng 2．在正确的读音或者词语上面画“ ”。（3分）

奴役（lú nú） 择（z? zhái）菜 粗糙（zào cāo） ．．．（废 费）墟 （镰 廉）刀 坍（塌 蹋） 3．读一读，想想这些句子的的意思，然后在正确的下面画“ ”。（2分） （1）却看妻子（zi zǐ）愁何在？漫卷诗书喜欲狂； ．（2）妈妈穿衣服既大方又有（品位 品味）。 4. 把下列词语补充完整，并按要求完成填空。（7分）

慷（ ）激昂 阴森可（ ） 顶礼（ ）拜

六年级语文质量调研试卷 ( 2011.12.16)

一、看拼音，写词语。(10分)

Dian bo kang kai xia zhai rong qia nu yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ju pa quan shi ning shi xiu se zhao ze ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列成语补充完整。(13分)

生死（ ）关 余音绕（ ） 感人（ ）（ ） 元气（ ）（ ） 脱( )而出 （ ）( )不安 大名（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 三、在挂号里填上合适的关联词语。(6分) 1.秦王（ ）不敢侵犯我国，，（ ）我们武有廉颇，文有蔺相如。 2.这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。 3.一个具有大无畏乐观主义精神的人，（ ）在恶劣的环境中，（ ）终将成为一个成功者，一个英雄。

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六年级上册语文期中调研试卷

以下是搜集的六年级上册语文期中调研试卷，欢迎阅读。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

1.看拼音写词语。(10分)

lí míng diān bǒ kǒng bù kāng kǎi hūn yōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Píng héng zhuàn xiě shuāi ruò cān guǎn dǎ rǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.平时你一定积累了不少成语，请把下列成语补充完整。(4分)

( )锋相对 ( )无人烟 惊恐万( ) 街头( )尾 精忠( )国 银( )素裹 喜出( )外 迫不( )待 3.选择。(5分)

(1)下列词语中的字音、字形及词语搭配完全正确的一组是……………………( )

A.磨蹭(cèng) 鼻涕(tì) 融洽 陷入深渊 B.硕(shuò)果 生肖(xiào) 惧怕 神密莫测 C.呼号(háo) 洛(luò)阳 陶瓷 光线幽暗

(2)依次填入下面语段横线上最恰当的两句话是……………

小学六年级语文调研试卷

成绩 等第

一、书写：字体端正、美观，卷面整洁。（3分） 二、口语交际。（5分）

1、今年我国将 、 、 三个传统节日调整为法定假日。（1.5分） 2、今年的端午节，扬城各大景点推出的特色活动是： （1.5分） 3、你对取消“五一”黄金周，改设小长假有什么看法？（1分）

4、明年端午节，如果扬州举行赛龙舟活动，你认为该选择什么地点为宜？说说你的理由。（1分）

三、积累运用。（27分）

（一）看拼音写词语。（5分）

yánɡ yì qī hēi wànɡ tú wú ɡū yù zhuó bīnɡ diāo ( )

六年级语文学习办法

　　(一)堆集法

　　语文学习是一个集腋成裘、集腋成裘、临时堆集的过程。它必要我们在学习和糊口中不时壮大、空虚。

　　这种堆集该当从小学阶段做起，小学语文学习必要学生不时堆集与操练。首先表现在生词和语句方面，这是学习语文的根本功。每篇课文的生字是学生必需把握的;课文中呈现的(四字)词语、成语、好词好句、美丽 的段落等，学生要懂得其意思，在行文、造句、写作方面机动运用，文中的美丽 段落，运用了什么样的修辞伎俩?运用的是明喻还是暗喻?语句用词上有何特点等，这些都是学生要把握的。有些语句和词语写法新颖，大概是当下难以消化的，这时候就必要一个摘抄本，将它们记实下来，便当当前温故知新。其次，小学阶段还会复杂触及局部标点标记的感化，比方破折号、双引号等。教师要对讲到的课文中触及的相关常识做记实，课后本人收拾整顿总结，得出纪律与结论，为当前的学习扫清拦路虎。再次，堆集法不单单是对讲义常识的堆集，课外的阅读也是必须的。新课标要求学生多方面、多元化学习。常识就是海洋，讲义里的常识只是海面上的一个浪花，是远远不克不及满足学生的需求的，得当地进行课外阅读是很有必要的。

　　(二)温故知新法

　　温故知新：复习旧的常识，进而能有新的体会。这是出自孔子《论语

六年级语文学习计划

篇一：六年级下册语文学习计划 六年级下册语文学习计划 一、复习内容：

1、掌握本册要求写的生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。

2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。

3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识， 能简单概括段意。

4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。

6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不 足进行指导。 二、复习时间：

12月24日至1月18日。

三、复习办法：按内容分块复习，层层落实。 四、具体举措

1、扎实：复习的知识以本学期必学知识为主，扎扎实实地打好基础，为他们下一学期的学习打好基础。特别是后进生，更要从一点一滴抓起。从字到词、句、篇，不放过任何的一点。

2、分层：为了防止优等生吃不饱，中等生吃不好，后进生吃不了，在复习时与平时的教学一样，也要注意实行分层教学。对优等生来说，设置一些在原有的基础上有所延伸的或加深的题目。而后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎

2013年六年级下册语文期末质量调研试卷

一、积累运用。40分 1.根据拼音读句填词。4分

zhàn lán guò lǜ

春天的野外，天空格外（ ），清新的空气像（ ） 过似的，

méi gui tián lǒng 到处弥漫着（ ）醉人的芬芳。（ ）上走过一个盲女孩，长发

piāo yì tián jìng zhàn fàng 在风中（ ），（ ）的脸上（ ）着笑容。她，手持 fēng zhēng

( )，和我们一起放飞希望！ 2.词语百花园。7分 (1)照例子写字词。2分

例：表示“红”的意思的字： 赤 朱 丹 彤 表示“绿”的意思的字：______ ______ ______ _______ (2)把不一类的一个词划去。1分

画 笔 砚 墨 纸

(3) 根据要求写成语。2分

①与合作有关的成语：_________

```````````````````````````````````````````````````````` 六年级试卷分析

回访第一站 知识库

一、试卷概况

该试题题型灵活，难易程度适中，紧扣“一标一本”，考查了学生在小学阶段的基础知识与基本技能的掌握情况。考察项目从汉字书写到应用，涵盖了字、词、句的各个训练点。“知识库板块”分三个大题：规范书写，读音写字，遣词造句，总计11分。纵观第一部分试题，既考查了学生的细心度，又通过多元化的知识点考查了学生对知识的灵活运用程度，符合课改要求，切合命题原则，是一份能够正确评价学生的试卷。

二、得失概况 ㈠规范书写

本题95%的同学得了满分，有的同学虽然字体不够好。但只要是认真书写，就给了他2分，评价尺度适当放宽，旨在鼓励学生在书写上不要放弃，继续训练。5%的学困生就是简单的抄写也被扣了分，书写上仍有错误。特别是“惑”字总是少了一撇，对于这些同学，做题较粗心，学习习惯较差，教师应做针对性的指导。

㈡读拼音、写好字

该题出错较多的是“拼搏”“荣誉”“经典”的书写，30%的同学把“搏” 写成“博”，把“经”写成“精”，导致失去1分，10%的同学书写“誉”时掉了一横，写成错字。纠其原因在于这些同学首

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