山东省比较正规的中专学校

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山东省潍坊贸易学校

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济南市历城职业中等专业学校

章丘市第一职业中等专业学校

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济南卫生学校

胶州市职业中等专业学校

莱西市职业中等专业学校

平度职业中等专

山东省2013年具有举办学历教育资质的 中等职业学校及招生专业备案情况学校名称 办学地点 济南市历城区王舍人 镇朝山街316号 举办专业 专业代码 091300 121100 090500 090100 140300 142100 142200 141100 140100 140900 141200 141000 140800 141300 130400 120100 120200 130100 120700 130800 130700 082300 120100 090400 090100 专业名称 电子技术应用  电子商务 计算机网路技术 计算机应用 播音与节目主持 美术绘画 美术设计与制作 曲艺表演 社会文化艺术 舞蹈表演 戏剧表演 戏曲表演 音乐 杂技与魔术表演 导游服务 会计 会计电算化 高星级饭店运营与管理 商品经营 西餐烹饪 中餐烹饪与营养膳食 航空服务 会计 计算机动漫与游戏制作 计算机应用 备案情况 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备案 备注

济南信息工程学校

济南艺术学校

济南市舜耕路68号

济南第三职业中等专

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平度职业中等专

中专学校教师培训方案

实施教师培训是“中等职业学校教师素质提高计划”的重要内容和主干项目，为保证此项工作的顺利进行，根据市、区教育局文件通知的要求，结合我校的实际情况，特制订2015年教师培训方案，具体实施方案如下： 一、指导思想：

为进一步加强教师队伍建设，提高教师素质，实现双师型教师的培养，我校以科学发展观为指导，进一步解放思想，创新教师培训机制、内容、方式和方法，加大教师培训经费投入，抓好教育领导干部和教师培训工作，切实提高教师培训质量，全面提高学校教师队伍的整体素质。

二、培训目的：

遵循教师成长规律，以现代教育教学理论为指导，以教学研究为主线，以课堂教学为载体，引导、激励、帮助教师自主发展，从而更新教育观念，拓宽知识视野，调整智能结构，培养和造就出一大批具有高尚师德修养、掌握现代教育理论和现代教育手段及方法、具有较强的教学能力和科研能力的“创新型、实践型、研究型”的教师。为实现学校转型和可持续发展提供强有力的人才支撑和保障。 三、成立领导机构：

教师培训工作是学校加强师资建设，提高服务水平，实施质量兴校工程的重要举措。为加强对教师培训工作的领导，学校成立“XX区职业中

专培训工作领导小组”，领导小组成员名单如下：

四、培养措施：

福鼎职中 1

福鼎职中是省重点中专学校

香飘飘品类战略历程

2010-3-9

香飘飘奶茶的成功，是近年来中国食品饮料领域少有的开创全新品类成功的案例。作为香飘飘在初创时期的营销战略伙伴，尚扬（中国）公司认为：香飘飘取得今天的成绩，完全是把握了新品类在顾客心智中建立的规律，并用来指导营销战略的合理推进，付诸以强有力的实施的结果。

全新的品类，要在消费者的消费者心智中立足是十分困难的。新品类的失败率通常在80%左右。品类战略的全面实施与科学推进，要求企业和咨询公司有极深度地对心智的理解和把握的能力。当下，由于企业经验匮乏、咨询公司急功近利，根本没有理解品类战略的精髓，项目就草草上马，成为了80%必败的项目之一。这也是为什么难有新品类成功的案例的原因。 近年，定位的成功案例有很多，比如，王老吉和江中。但，它们并非是全新品类打造的成功。王老吉是一个存在了一百多年的产品和品牌，并不是全新的产品；江中健胃消食片也是一个比较成熟的产品和品牌，并非从零做起。

香飘飘则不同，它完全是从零开始的全新产品、全新品牌。它的成功，使它更有资格诠释新品类的营销战略规律。

自2005年起，尚扬（中国）公司与浙江老顽童食品公司建立全面的营销战略合作，导入

中专类学校招生专用报名登记表,可装入学生档案使用,并同时配有学期班主任老师评语。

省中等专业学校学生报名

学 籍 登 记 表

录取学校： 学校性质：公办□ 民办□ 填表时间： 年 月 日

说明：本表仅限省内统招中专学历学校新生入学使用，新生照片为电子照片，纸质黏贴无效，需签字笔填写，字迹不得潦草。

中专类学校招生专用报名登记表,可装入学生档案使用,并同时配有学期班主任老师评语。

各学期操行评语

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

中专学校如何做到全员育人、全程育人、全方位育人

作者：顾彩萍

来源：《新课程·上旬》2014年第07期

摘 要：所谓全员、全程、全方位育人模式是指在学校内部之间形成一个完善的管理系统，建立现代化的教育理念，促进学生的成长，先简单分析了全员育人、全程育人、全方位育人的相关知识，重点讲述了中专全员育人、全程育人、全方位育人模式的实践。 关键词：中专教育；全员育人；管理

中专学校是一个特殊的教育模式，学生大多数来源于初中，想要通过教育走向社会，在学生的培养中发现，采取全员育人方式能够促进学生的发展，本文主要论述中专学校开展全员育人、全程育人、全方位育人模式的实践的方法。 一、全员育人、全程育人、全方位育人模式概述

所谓全员育人、全程育人、全方位育人模式（以下简称全员全程全方位教育模式）是指学校通过载体建设、工作模式以及教育模式等掌握教育的走向。全员全程全方位教育模式基本框架包括家庭、学校、企业以及社会等，在教学管理和服务中与学生互动，逐渐形成一个家长、学校、企业、社会广泛参与的教育模式，为学生的学习营造一个教书

民办高等非学历教育机构和职业中专学校的设立、分立、合并、终止、举办者变更及

校长任职审批

2011年9月20日【字体：大 中 小】【 打印本页 】【 关闭本页 】

民办高等非学历教育机构和职业中专学校的设立、分立、合并、终止、举办者变更及校长任职审批 审批依据：

1．《中华人民共和国民办教育促进法》

（http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/info1433.htm） 2．《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

（http://news.xinhuanet.com/zhengfu/2004-03/17/content_1370832.htm） 3．《陕西省民办教育促进条例》 （http://www.sxmbedu.gov.cn/）

4．《陕西省非学历民办高等教育学校设置标准》 （http://www.sxmbedu.gov.cn/gonggao/new17.asp） 收费依据与标准：本项目不收费

子项一、民办高等非学历教育机构的设立的审批 项目名称：民办高等非学历教育机构的设立的审批 审批条件：

1．申请设立的高等非学历教育机构应当是国家机构以外的社会组织或个人，利用国家非财政性经费，面向社会举办的。

篇一：山东省学生艺术素养测评实施方案

山东省学生艺术素养测评实施方案

（试行）

为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进我省美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的指示精神，以及教育部制定的《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》的工作要求。特制定《山东省学生艺术素养测评实施方案》。

一、方案宗旨。

建立中小学艺术教育测评制度，充分发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能，了解掌握学生艺术素养发展状况，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，改进和加强学校艺术教育工作。

二、适用范围。

本方案适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校。学生艺术素质测评应覆盖到全体学生。

三、测评原则。

本方案是针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评。学生艺术素质测评遵循艺术教育规律，坚持科学的教育质量观，既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励。

四、测评时间。

山东省中小学生艺术素质测评，自2015年开始试点实施。省教育厅将建立中小

于建平校长和他的全国“三连冠”,记叙了商校三连冠背后的管理、教学、教师队伍建设……

于建平校长和他的全国“三连冠”

“于校长，恭喜啊，又是全国第一。”

“没什么值得贺喜的，拿第一在我们的意料之中……”

当2012年全国职业院校技能大赛中职组比赛总结果出来之后，潍坊商校又荣登全国第一！勇夺冠军！潍坊商校继全省四连冠后，在全国职业院校技能大赛中又取得了三连冠的佳绩。然而，记者兴奋得向山东省潍坊商业学校于建平校长道喜时，于校长却只是很平常地向记者摆摆手说“意料之中”……

是什么让这位在职业教育中工作了八年的校长在“全国三连冠”面前能如此“淡定”，那个不经意地摆手背后到底蕴藏了怎样厚重的自信……带着诸多问号，记者走进了潍坊商业学校，走近了潍坊商业学校校长于建平。

走进潍坊商业学校，阳光、自信、向上……这些词语禁不住地蹦出脑海。在这里，能欣赏到记录着岁月年轮的古木、环境优美的校园；在这里，随处能碰上谆谆教诲身怀“绝技”的老师；在这里，每一名学生都那么朝气蓬勃阳光自信；当然，在这里，时常会遇到一位和学生说着家常里短和学生亲密无间的教师，会在校门口迎接着每一位教职工，和每一位老师亲切交流的管理者……他和蔼可亲、宽厚待人，心和大地一样晴朗，他赢得全校师生的信任和尊重，他