读一读写一写是什么意思

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初中读一读,写一写

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读一读,写一写

六上

1.痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间

2.训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼

3.零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟

4.跨步 岔路 栅栏 苍翠 如茵 碌碌无为 幽思

7.寂寞 憔悴 肃杀 诀别 荡漾 嫌恶 笑柄 可鄙 什物 惊惶 瑟缩 傲然 宽恕 恍然大悟 苦心孤诣

8.抹 攥 逮 怦怦 树杈 寒战

9.无可奈何 无所顾忌 羞涩 受宠若惊 慒慒懂懂 温馨 静谧 恬静 袅袅 蠕动 蓦地

10.信服 嫩芽 拆散 委屈 水波粼粼 各得其所

11.匿笑 花瓣 沐浴 祷告 并蒂 花瑞 菡萏 攲斜 慈怜 荫蔽

13.朗润 酝酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展

14.响晴 温睛 安适 肌肤 秀气 绿萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪

15.黛色 灵秀 贮满 终极 葡匐 融融 澹澹 芊芊细草 轻飞曼舞 春华秋月 闲情逸致 春日融融 秋波

初中读一读,写一写

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读一读,写一写

六上

1.痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间

2.训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼

3.零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟

4.跨步 岔路 栅栏 苍翠 如茵 碌碌无为 幽思

7.寂寞 憔悴 肃杀 诀别 荡漾 嫌恶 笑柄 可鄙 什物 惊惶 瑟缩 傲然 宽恕 恍然大悟 苦心孤诣

8.抹 攥 逮 怦怦 树杈 寒战

9.无可奈何 无所顾忌 羞涩 受宠若惊 慒慒懂懂 温馨 静谧 恬静 袅袅 蠕动 蓦地

10.信服 嫩芽 拆散 委屈 水波粼粼 各得其所

11.匿笑 花瓣 沐浴 祷告 并蒂 花瑞 菡萏 攲斜 慈怜 荫蔽

13.朗润 酝酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展

14.响晴 温睛 安适 肌肤 秀气 绿萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪

15.黛色 灵秀 贮满 终极 葡匐 融融 澹澹 芊芊细草 轻飞曼舞 春华秋月 闲情逸致 春日融融 秋波

初中语文课后“读一读写一写”字词库2014.10

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初中语文课后字词汇总

(读一读,写一写)

七年级上册——

逮、抹、攥、匿、蒂、梗、巍、芸、痣、褪、焚、磕、啰、妮、莎、捡、笨、聋、翘、琳、蓑、笠、髻、镶、蔓、撩、凸、蝉、啄、蹬、吮、拽、捣、擎、赐、聘、乖、娲、莽、盏、烫、赫、

信服、嫩芽、分歧、取决、拆散、委屈、瘫痪、暴怒、沉寂、捶打、憔悴、央求、神色、敏感、诀别、淡雅、深沉、烂漫、怦怦、仗义、树杈、脸颊、寒战、摇摆、沐浴、祷告、阴影、姊妹、繁杂、烦闷、徘徊、遮蔽、覆盖、心绪、荫蔽、榆钱、狡猾、存心、背诵、海鸥、占据、牵挂、援助、劝慰、纠纷、慈爱、依恋、时辰、珍宝、纯真、截然、感慨、搓捻、抚弄、绽开、唯恐、争执、惭愧、激荡、冷漠、偏爱、惨境、仁慈、遗憾、尴尬、辉煌、辛辣、讽刺、谋生、开拓、倾向、荣耀、停滞、生涯、威慑、聪慧、须臾、徒手、惊讶、屏息、承蒙、绰号、优雅、幽默、呆板、教条、离谱、叛逆、嘈杂、轮番、丑陋、喉咙、舒畅、铭记、朗润、嗡嗡、酝酿、卖弄、婉转、应和、嘹亮、黄晕、烘托、静默、风筝、舒活、抖擞、响晴、温晴、安适、慈善、肌肤、秀气、宽敞、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、空灵、地毯、偌大、刹那、芦苇、栅栏、槐树、攀附、蜷曲、屋檐、弧形、倏忽、锥形、蹦跳、丁丁、幽谷、镰刀、背篓、竹篱、肥硕、栖

七年级下册语文课后读一读写一写的拼音和意思

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第1课:《从百草园到三味书屋》鲁迅 攒(cuǎn):凑在一块儿。 拗(ǎo):这里是用力弯曲的意思。 确(què)凿(záo):确实。

菜(cài)畦(qí):菜地。畦,有土埂围着的一块块长方形田地。 轻(qīng)捷(jié):轻快。动作轻快敏捷。 蟋(xī)蟀(shuài): 脑(nǎo)髓(suǐ):脑浆。 相(xiāng)宜(yí):适宜。

书(shū)塾(shú):就是私塾,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。 方(fāng)正(zhèng):正派。 博(bó)学(xué):知识渊博。

蝉(chán)蜕(tuì):蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳。

人(rén)迹(jì)罕(hǎn)至(zhì):少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

人(rén)声(shēng)鼎(dǐng)沸(fèi):形容人声喧闹。鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。沸,水开。鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。

其他: 斑蝥(máo) 窍(qiào) 覆盖 (fù) 桑葚((süng shan )收敛( liǎn )秕谷(bǐ ɡǔ) 鉴赏(jiàn shǎnɡ)臃肿

人教版2013修订七年级上册语文每篇课文的读一读写一写

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人教版2013修订七年级上册语文每篇课文的读一读写一写

第1课 《散步》

信服 xìnfú:相信,佩服 嫩nèn芽:初生而柔弱的芽苗 分歧fēn qí:差别;不相一致的地方

取决qǔ jué:由某人、某方面或某种情况决定

拆散chāi sàn:使家庭、集体的成员,或者成套的东西分散 委屈wěi qū:受到不公平的待遇,心里难过;让人受到冤屈 粼粼 línlín:形容水流的清澈或水、石的明净 一霎时shà shí:极短的时间,片刻,一会儿

各得其所gè dé qí suǒ:原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。

第2课 《秋天的怀念》

瘫痪 tān huàn:身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。

暴怒bàonù:大怒;亦形容水势凶猛激荡 沉寂 chénjì:非常寂静;杳无音讯。

捶打 chuídǎ:用拳头或锤子敲打。 憔悴 qiáocuì:黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。 央求 yāngqiú:恳求,乞求 神色 shénsè:神情面色

敏感 mǐn’gǎn:感觉敏锐;对外界事物反

人教版七年级上《读一读,写一写》生字词

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七年上册语文所有“读一读,写一写”的生字词

1、痴

chīxiǎnɡ yǐnmì tiěqīnɡ nínɡch?nɡ y?uhu?

想 隐秘 铁青 凝成 诱惑

xuānt?nɡ yíshùnjiān

喧腾 一瞬间

xùnjia sǒnɡlì yūhuí nínɡshì chu?qì

耸立 迂回 凝视 啜泣

nàhǎnsh?uɡǔlínxún xīnjīnɡr?utiào 纳罕瘦骨嶙峋 心惊肉跳 t?uyūnmùxuàn xiǎoxīnyìyìhuīxīnsànɡqì ( ) 头晕目眩 小心翼翼灰心丧气

2、训 诫

línɡlu? duànxù shōuliǎn kuānshù bēiwēi3、零 落 断 续 收 敛 宽 恕 卑 微 yìsībùɡǒuɡuōɡuō ( ) 一丝不苟聒聒

zhōnɡjí banɡjiàn fánmì

人教版2013修订七年级上册语文每篇课文的读一读写一写

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人教版2013修订七年级上册语文每篇课文的读一读写一写

第1课 《散步》

信服 xìnfú:相信,佩服 嫩nèn芽:初生而柔弱的芽苗 分歧fēn qí:差别;不相一致的地方

取决qǔ jué:由某人、某方面或某种情况决定

拆散chāi sàn:使家庭、集体的成员,或者成套的东西分散 委屈wěi qū:受到不公平的待遇,心里难过;让人受到冤屈 粼粼 línlín:形容水流的清澈或水、石的明净 一霎时shà shí:极短的时间,片刻,一会儿

各得其所gè dé qí suǒ:原表示各如其所愿,后表示各个都得适当的安排。

第2课 《秋天的怀念》

瘫痪 tān huàn:身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。

暴怒bàonù:大怒;亦形容水势凶猛激荡 沉寂 chénjì:非常寂静;杳无音讯。

捶打 chuídǎ:用拳头或锤子敲打。 憔悴 qiáocuì:黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。 央求 yāngqiú:恳求,乞求 神色 shénsè:神情面色

敏感 mǐn’gǎn:感觉敏锐;对外界事物反

人教版九年级上册读一读写一写字词语句与拼音

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已校对

九年级上册生字词复习资料

班别 姓名

《沁园春.雪》

1、须晴日,看hïng zhuāng sù guǒ ,分外yāo ráo 。

2、唐宗宋祖,稍逊fēng sāo 。yī dài tiān jiāo ,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

《雨说》

1、等待久了的tián pǔ 跟牧场。

2、我来了,雷电不xuān rǎng ,风也不拥挤.

3、我是四月的客人带来春的xǐ lǐ 。

4、我是在白云的qiǎng bǎo 中笑着长大的

5、我来了,我走得很轻,而且wēn shēng xì yǔ

6、跟着我去踩田圃的泥土将rùn rú yïu gāo

《敬业与乐业》

1、我zhēng yǐn 儒门、佛门这两段话。

2、用现在的话讲,凡做一件事,便忠於一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不 páng wù ,便是敬。

3、一个人对自己的职业不

昭穆是什么意思

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昭穆是什么意思

1、 宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。

二世、四世、六世,位于始祖之左方,称“昭”(唐陆德明经典释文云:昭,绍遥反,说文作佋(按:佋音绍,继也));三世、五世、七世,位于始祖之右方,称“穆”。坟地葬位的左右次序也按此规定排列。以周代天子七庙为例,自始祖之后,父为昭,子为穆。排列时,大祖居中,三昭位于大祖的左方;三穆位于大祖的右方,以此来分别宗族内部的长幼次序、亲疏远近。历代学者大都认为昭穆制是周人的制度,据张光直研究,商王世系中也存在着昭穆制。《周礼.春官.小宗伯》:“小宗伯之职,掌建国之神位,右社稷,左宗庙......辨庙祧之昭穆。”郑玄注:“自始祖之后,父曰昭,子曰穆。”又《春官.冢人》:“先王之葬居中,以昭穆为左右。”指家族的辈分关系。《左传·僖公五年》:“大伯、虞仲,大王之昭也;大伯不从,是以不嗣。虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府”(参见唇亡齿寒)。晋陶潜《赠长沙公诗序》:“长沙公于余为族祖,同出大司马。昭穆既远,以为路人,经过浔阳,临别赠此。”清孔尚任《桃花扇·阻奸》:“昭穆伦次,立福王亦无大差。”参阅张光直《中国青铜时代》、杜正胜《周代城邦》。

2.指同一祖宗。 北齐 颜之推 《颜氏

昭穆是什么意思

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昭穆是什么意思

1、 宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。

二世、四世、六世,位于始祖之左方,称“昭”(唐陆德明经典释文云:昭,绍遥反,说文作佋(按:佋音绍,继也));三世、五世、七世,位于始祖之右方,称“穆”。坟地葬位的左右次序也按此规定排列。以周代天子七庙为例,自始祖之后,父为昭,子为穆。排列时,大祖居中,三昭位于大祖的左方;三穆位于大祖的右方,以此来分别宗族内部的长幼次序、亲疏远近。历代学者大都认为昭穆制是周人的制度,据张光直研究,商王世系中也存在着昭穆制。《周礼.春官.小宗伯》:“小宗伯之职,掌建国之神位,右社稷,左宗庙......辨庙祧之昭穆。”郑玄注:“自始祖之后,父曰昭,子曰穆。”又《春官.冢人》:“先王之葬居中,以昭穆为左右。”指家族的辈分关系。《左传·僖公五年》:“大伯、虞仲,大王之昭也;大伯不从,是以不嗣。虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府”(参见唇亡齿寒)。晋陶潜《赠长沙公诗序》:“长沙公于余为族祖,同出大司马。昭穆既远,以为路人,经过浔阳,临别赠此。”清孔尚任《桃花扇·阻奸》:“昭穆伦次,立福王亦无大差。”参阅张光直《中国青铜时代》、杜正胜《周代城邦》。

2.指同一祖宗。 北齐 颜之推 《颜氏