班组长一日工作流程表

郝各庄幼儿园保育员一日工作流程

保育是教育工作中不可缺少的组成部分，在《幼儿园工作规程》中明确规定了托幼机构的性质是“对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。在《规程》中还明确规定了保育工作的目标：

1.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、、爱劳动科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

4.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

在幼儿园中，幼儿已从父母的精心呵护下迈出了一大步，他们在集体生活中对一切是那样的陌生而又那样的好奇，对任何事物都想探索但他们缺乏危险意识，没有自我保护能力，极易发生意外。因此，在幼儿园中，保教人员的责任心要比父母还重，因为父母只管一个孩子，而保教人员却要管很多孩子，从他们的吃、喝、拉、撒、睡，一直到早期教育、心理保育等都要照顾。

篇一

「7:30-8:00 晨间活动:入园 」

△ 早上，爸爸妈妈送宝宝到幼儿园，老师和园长都在幼儿园门口微笑着迎接我们，快乐的一天又要开始了!

「7:30-8:00 入园:晨检 」

△进门之前，保健医阿姨首先要对我们挨个进行检查，绿色牌子代表我很健康!

「8:00-8:40 幼儿早餐:早餐 」

△ 老师说，早餐是一天中最重要的一餐，幼儿园的饭菜都是喷香喷香的。

「8:00-8:40 幼儿早餐后:自主活动 」

△早饭后，我会自己搬上椅子到阅读区看书，我也学会与小朋友交换着看呢。

「8:40-9:40 户外活动 」

△ 户外活动时，老师们会指导我们进行自己喜欢的游戏，今天我发现了一把彩虹色的伞，一按按钮就能打开，好神奇!

「9:40-10:00 加餐:早间点 」

△ 户外活动结束后，我们要补充能量了。今天的早间点是幼儿园大厨叔叔做的红豆糕，哇哦，真好吃!

「10:00-10:30 幼儿园课程活动」

△ 这周我们幼儿园的探究主题是“未来的我”，我长大了想要成为一名医生。

「10:30-11:00 区域活动 」

△今天的区域活动我选择了角色扮演区，嗯，就是这所“医院”，我要为成为一名医生做准备，通过角色扮演，我下次去医院打针不会害怕了!

「11:00-11:20 微课程 」

△ 今天

幼儿园班级冬季一日工作流程

7：30-8：00 晨间准备

1：开窗通风，简单整理教室环境卫生

2：用消毒液擦拭桌凳、门把手及幼儿易接触的地方 8：10—9：20 晨间活动：早餐、阅读、晨检 9：30—10：00 第一节教育活动 10：10—10：30 课间操

1：结合幼儿的年龄特征，规范幼儿的队形队列。

2：教师站在队伍前方，要求幼儿做到集合迅速，列队整齐，在规

定时间到达做操地点。

3：教师口令清晰、准确，幼儿服从管理。 4：教师带操动作标准、优美、注意镜面示范。 10：40—11：10 第二节教育活动 11：10---11：30 午餐准备

1：组织幼儿入厕、盥洗，养成良好的卫生习惯。

2：组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。（听音乐做动作，语言游戏等）

智谷东方生活老师一日工作流程及考核办法

序号 一 二 起床前 起床后 时间 工作内容 评估考核办法 检查部门 值周领导 学工处 班主任 值周老师 学生早上离开宿舍的时间是分； 学生中午离开宿舍的时间是14:10 三 早餐 1、生活老师在6:55分准时在餐厅分餐。1-3年级分餐完毕后，1、分餐迟到者，每人次扣1分。 学工处 6:40 备注 生活老师每天必须提前20分钟起床，整理自己床铺，做好个人1、值周领导抽查学生，由学生反馈信息。 洗漱卫生，做到不惊醒学生。 1、生活老师逐室督促学生起床，注意冷暖，增减衣服。 2、要求学生洗漱。 3、学生洗漱时，生活老师要巡回督促，检查，维持秩序。提醒学生把水龙头开小点，用后随手关好水龙头，培养学生的节约意识。 4、洗漱完毕后，要求所有学生按时离开宿舍，不得提早出宿舍。 2、未按规定做到位的，每次扣1分。 1、对于因天气变化而未及时提醒学生穿衣服的，每人次扣1分。 2、学生未按时离开宿舍或者提前离开宿舍的，生活老师未作处理的，每次扣1分。 生活老师要协助食堂员工继续打米粉，以减少学生排队时间。 2、对于在餐厅大声训斥学生的，每次扣1 食堂主管 2、在给学生分餐时，不得大声训斥

时

间

工

作

任

务

工

作

要

求

7:00-7:45

7:45-9:00

9:00-11:30

1. 着装，准备清洁工具 1. 保洁员在工作期间应着 2. 入园门口及一楼大厅地面、 装并保持服装整洁干净。 一至三楼水泥楼梯及墙面、 2. 门口及两侧地面、 一楼大 扶手， 木楼梯及周围扶手大 厅地面光亮、整洁、无污 柱子。 渍、 水痕、 宣传窗无污渍、 3. 幼儿洗手池及准备每日幼 印痕。 儿洗手毛巾。 洗手液用完及 3. 洗手池摆设无尘土、 设备 时添加。 整齐、干净。 4. 下雨天，及时铺防滑地 毯。 1. 大厅橱柜及摆设， 门口宣传 1. 卫生间便池无污渍，镜 窗、彩色椅子、地球仪、一 面、水龙头、洗手池、窗 楼楼梯下杂物间。 台干净， 无污渍， 无灰尘。 2. 二楼教职工厕所。 每 2 小时巡视一次。 3. 晨检结束后收拾幼儿洗手 2. 走廊地面整洁、无污渍、 池、清洗幼儿洗手毛巾。 水渍。 4. 早教班班级开窗通风。 3. 墙体光亮整洁、 无任何痕 迹。 4. 如休息 3 天以上洗手毛巾 需洗好晾干。 1. 协助早教班老师做好课前 准备。 2. 做好相关配合工作后打豆 浆、准备点心。 3. . 协助中 1 班抬床。 ( 每天 11:10 和 14:35)

幼儿园保洁员日工作流程及要求

时 间 工 作 任 务 工 作 要 求 1. 保洁员在工作期间应着装并保持服装整洁干净。 2. 卫生间便池无污渍，镜面、水龙头、洗手池、台面、开水箱、洗衣机、窗台干净，无污渍，无灰尘。 1. 楼梯地面光亮、整洁、无污渍、水痕、栏杆上无手印、玻璃物上无污渍、印痕。 2. 大小型玩具无尘土、拜访整齐、干净、消毒到位。 3. 墙裙干净、无尘、并重点做好边线卫生。 1. 走廊地面整洁、无污渍、水渍。2、墙裙光亮整洁、无任何痕迹。3、玻璃物上无污渍、印痕 自由休息，但进出幼儿园需登记、打卡 会议室内物品摆放整齐、消毒到位。 1. 着装，准备清洁工具。 2. 清扫大院，一楼大厅。 7：00—8：00 3. 保洁各楼层楼道 4. 清扫园外四周树叶、垃圾，、1-3楼楼梯成人卫生间卫生。 1、擦拭、消毒三楼户外活动场所玩具及清扫地面卫生。 2、 擦拭、消毒二楼户外活动场所玩具及清扫地面卫生。 8:30-11：30 4、擦拭、消毒3-1楼楼梯墙裙、栏杆及地面卫生。 5、完整填写以上区域消毒记录。 1. 打扫一楼大厅、过道、墙裙、玻璃及地面卫生。

时

间

工

作

任

务

工

作

要

求

7:00-7:45

7:45-9:00

9:00-11:30

1. 着装，准备清洁工具 1. 保洁员在工作期间应着 2. 入园门口及一楼大厅地面、 装并保持服装整洁干净。 一至三楼水泥楼梯及墙面、 2. 门口及两侧地面、 一楼大 扶手， 木楼梯及周围扶手大 厅地面光亮、整洁、无污 柱子。 渍、 水痕、 宣传窗无污渍、 3. 幼儿洗手池及准备每日幼 印痕。 儿洗手毛巾。 洗手液用完及 3. 洗手池摆设无尘土、 设备 时添加。 整齐、干净。 4. 下雨天，及时铺防滑地 毯。 1. 大厅橱柜及摆设， 门口宣传 1. 卫生间便池无污渍，镜 窗、彩色椅子、地球仪、一 面、水龙头、洗手池、窗 楼楼梯下杂物间。 台干净， 无污渍， 无灰尘。 2. 二楼教职工厕所。 每 2 小时巡视一次。 3. 晨检结束后收拾幼儿洗手 2. 走廊地面整洁、无污渍、 池、清洗幼儿洗手毛巾。 水渍。 4. 早教班班级开窗通风。 3. 墙体光亮整洁、 无任何痕 迹。 4. 如休息 3 天以上洗手毛巾 需洗好晾干。 1. 协助早教班老师做好课前 准备。 2. 做好相关配合工作后打豆 浆、准备点心。 3. . 协助中 1 班抬床。 ( 每天 11:10 和 14:35)

时 间 工 作 任 务 工 作 要 求 7:00-7:45 7:45-9:00 9:00-11:30 11:30-12:00 1. 着装，准备清洁工具 1. 保洁员在工作期间应着2. 入园门口及一楼大厅地面、装并保持服装整洁干净。 一至三楼水泥楼梯及墙面、2. 门口及两侧地面、一楼大扶手，木楼梯及周围扶手大厅地面光亮、整洁、无污柱子。 渍、水痕、宣传窗无污渍、3. 幼儿洗手池及准备每日幼印痕。 儿洗手毛巾。洗手液用完及3. 洗手池摆设无尘土、设备时添加。 整齐、干净。 4. 下雨天，及时铺防滑地毯。 1. 大厅橱柜及摆设，门口宣传1. 卫生间便池无污渍，镜窗、彩色椅子、地球仪、一面、水龙头、洗手池、窗楼楼梯下杂物间。 台干净，无污渍，无灰尘。2. 二楼教职工厕所。 每2小时巡视一次。 3. 晨检结束后收拾幼儿洗手2. 走廊地面整洁、无污渍、池、清洗幼儿洗手毛巾。 水渍。 4. 早教班班级开窗通风。 3. 墙体光亮整洁、无任何痕迹。 4. 如休息3天以上洗手毛巾需洗好晾干。 1. 协助早教班老师做好课前 准备。 2. 做好相关配合工作后打豆浆、准备点心。 3. .协助中1班抬床。(每天11:10和14:35) 吃饭、休息 1.

篇一：杰出班组长训练

杰出班组长训练

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我们的班组长基本上是做出来的，技能娴熟，吃苦耐劳，一个人做事绝对没问题，可是要他带领一群人做事就有点力不从心了……”

技术专才走上管理岗位存在转型问题，技能能手上任班组长也同样要进行角色转换。

班组是企业的细胞，是企业执行系统中的最基层组织。犹如高楼大厦的地基一样，班组长就是混凝土当中的钢筋，班组长群体培养的重要性不言自明。

【培训目的】

?正确认识自身角色，全面履行班组长管理职责

?全面掌握班组日常管理的内容和要点

?学习基础工作方法，加强自我培养

?掌握有效沟通的要点，高效率地召开早会

?学会换位思考、善解人意，提高处理班组人际关系的能力

?加强部下培养，巩固班组建设

?建立目标管理意识，在日常改善中提升班组业绩

?强化自我培养意识，逐步实现由经验技能型向管理型转变

【培训对象】班组长、主管、主任等中基层干部及储备干部

课程大纲：

一、班组长的职责定位

1、什么是管理和管理者

2、班组管理的职责

3、班组长的多角色转换

4、四种新型的工作关系

5、企业对干部的两大类回报

6、非经济回报对

时间 教 学 过 程 （含教师的学习行为及学生的学习行为） 教学手段及 教 具 导语：通过本节课的讲解使学员掌握班组安全管理方法，因为班组管理是煤矿生产重点核心部分，因此我们应该好好学习。 煤矿班组管理标准 第一章 总则 第1条 班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，班组工作是企业的基础工作，加强班组建设，对落实党的方针政策，搞好班组科学管理，增强企业活力，建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，保证企业各项生产任务的完成，推动企业升级，有十分重要的意义。为做好XX煤矿的班组管理工作，特制是本条例。 第二章 组织领导 第2条 各分会都要制订班组目标、措施，并组织实施，定期检查难以。同时，纳入年度工作计划中去无班组工作规划的单位，不能参加班组验收评比，工会根据班组建设需要分：合格、先进、

优秀、红旗四级，组织班组升级竞赛。按《班组升级赛验收细则》考核。70—80分为合格班组；81—90为先进班组；90分以上为优秀班组；在优秀班组中选树红旗班组。 第3条 矿成立班组管理领导委员会，由工会主席任主任，副主席任副主任，各分会主任为委员。班组管理办公室设在工会，张景平负责班组管理的日常工作，各