《人类群星闪耀时》知识要点说明

《人类群星闪耀时》知识梳理

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《人类群星闪耀时》知识梳理

1.《人类群星闪耀时》的作者是( 茨威格 ),国籍是( 奥地利)

2.这本书的书名的含义?

决定人类历史的瞬间，宛若星辰般散发着光辉，永恒不变，普照人类暂时的黑夜。

一、《不朽的逃亡者》

1.不朽的逃亡者指的是谁?巴尔博亚

2.他经历了两次逃亡,他第一次逃亡的原因是什么?逃亡的目的的是哪里? 战胜了哪些因难?(请分条列举) 从中可以看出他是一个怎样的人?此次逃亡的结果如何?

(1)原因:巴尔博亚违抗西班牙的王命，公然造反，成了“达连”这块殖民地的主人，为了巩固自己的权力，博取不巧的荣耀，并且为了避免受到惩罚，他需要聚敛黄金，所以去逃亡。

(2)目的的: 南海（太平洋）

(3)困难:在火热中穿越大片的低洼地；在遍布毒藤蔓的热带丛林中开路；背着沉重的装备；食物不足、睡眠不足、饥渴交加；身边有无数的吸血昆虫；衣服被荆棘撕成了碎片；同印第安人作战。

(4)人物特点：从他战胜许多的困难，前往南海，可以看出他是一个敢于挑战和冒险，不畏艰难、意志坚强、信念坚定，勇于开拓的人；从他让狼狗去撕咬俘虏，看出他的残暴无情，不择手段；从他不愿意和任何人分享第一次看见太平洋的殊荣，看出他的自私和野心。

(5)结果:发现了当时不为人知的

《人类群星闪耀时》知识梳理

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《人类群星闪耀时》知识梳理

1.《人类群星闪耀时》的作者是( 茨威格),国籍是 ( 奥地利 )

2.这本书的书名的含义

决定人类历史的瞬间，宛若星辰般散发着光辉，永恒不变，普照人类暂时的黑夜。

一、《不朽的逃亡者》

1.不朽的逃亡者指的是谁巴尔博亚

2.他经历了两次逃亡 ,他第一次逃亡的原因是什么逃亡的目的的是哪里战胜了哪些因难 (请分条列举 ) 从中可以看出他是一个怎样的人此次逃亡的结果如何

(1)原因 :巴尔博亚违抗西班牙的王命，公然造反，成了“达连”这块殖民地的主人，为了巩固自己的权力，博取不巧的荣耀，并且为了避免受到惩罚，他需要聚敛黄金，所以去逃亡。

(2)目的的 : 南海（太平洋）

(3)困难 :在火热中穿越大片的低洼地；在遍布毒藤蔓的热带丛林中开路；背着沉重的装备；

食物不足、睡眠不足、饥渴交加；身边有无数的吸血昆虫；衣服被荆棘撕成了碎片；同印第

安人作战。

(4)人物特点：从他战胜许多的困难，前往南海，可以看出他是一个敢于挑战和冒险，不畏

艰难、意志坚强、信念坚定，勇于开拓的人；从他让狼狗去撕咬俘虏，看出他的残暴无情，

不择手段；从他不愿意和任何人分享第一次看见太平洋的殊荣，看出他的自私和野心。

(5)结果 :发现了当时不为人知

《人类群星闪耀时》试题

姓名： 分数： 一、选择题

1、歌德在几岁以前完成了《威廉·迈斯特的漫游年代》（ ）—蔡伊晨 A．七十岁B.九十岁 C.八十岁 D.六十岁 答案：C

2、是谁将美国和欧洲大陆的电讯信号接起来的。（ ）—陈宇轩 A.菲尔德 B.托尔斯泰C.歌德D.鲁热 答案：A

3、祖特尔孤身一人，他乘着帆船横渡太平洋，先到达桑威奇群岛，又沿阿拉斯海岸行进，抵达一个名叫（ ）的地方。—尤若冰 A.金山岛B.旧金山C.夏威夷群岛 答案：B

4、下列那些事是伊斯帕尼奥拉白人悦督做的？（ ）—林智芸

①折磨不信的人②发布未经他特许任何人都不得不离开该岛的命令③给他们每个人六七个土著人当奴隶④展示数不性数的稀释珍宝 A. ①②B.①④C.②③D.②④ 答案：C

5、是谁帮助了马霍梅特制造大炮？（ ）—杜琪琪 A.乌尔巴斯B.巴尔博亚C.薛西斯

6、以下那篇文章选自《人类群星闪耀时》_______

《人类群星闪耀时》试题

姓名： 分数： 一、选择题

1、歌德在几岁以前完成了《威廉·迈斯特的漫游年代》（ ）—蔡伊晨 A．七十岁B.九十岁 C.八十岁 D.六十岁 答案：C

2、是谁将美国和欧洲大陆的电讯信号接起来的。（ ）—陈宇轩 A.菲尔德 B.托尔斯泰C.歌德D.鲁热 答案：A

3、祖特尔孤身一人，他乘着帆船横渡太平洋，先到达桑威奇群岛，又沿阿拉斯海岸行进，抵达一个名叫（ ）的地方。—尤若冰 A.金山岛B.旧金山C.夏威夷群岛 答案：B

4、下列那些事是伊斯帕尼奥拉白人悦督做的？（ ）—林智芸

①折磨不信的人②发布未经他特许任何人都不得不离开该岛的命令③给他们每个人六七个土著人当奴隶④展示数不性数的稀释珍宝 A. ①②B.①④C.②③D.②④ 答案：C

5、是谁帮助了马霍梅特制造大炮？（ ）—杜琪琪 A.乌尔巴斯B.巴尔博亚C.薛西斯

6、以下那篇文章选自《人类群星闪耀时》_______

《人类群星闪耀时》

——岁月中的决定时刻

一、写作动机：

作者认为一个真正有世界历史意义的时刻――一个人类的群星闪耀的时刻出现以前，必然会伴随着无谓流逝的漫长岁月。不过，这种具有世界历史意义的时刻一旦发生，就会决定几十甚至上百年的历史进程。所以，探寻这电光火石般的一刻是极有趣而有意义的。对个体而言，人类的历史过于浩大而难以把握，主宰历史进程的究竟是人还是命运女神，回味着那些瞬间，答案益发意蕴无穷。

著名的滑铁卢战役发生于一八一五年六月十八日，从上午十一点开始，战争以最残酷而猛烈的方式进行，天黑时分，以拿破仑溃不成军以至他二十年来所建立的全部功勋全部被摧毁告终，而决定这一切的是另一个关键人物，当时正身处离滑铁卢不足四小时路程某处的格鲁希元帅，确切地说，是格鲁希元帅听到炮声后考虑应该选择继续向前还是返回滑铁卢的一秒钟。那一秒钟决定了指挥者是超凡还是平庸，决定了拿破仑的命运走势，也决定了整个十九世纪世界的格局。

创作于十八世纪的最后十年，曾伴随过法国大革命的《马赛曲》，是一首至今已传唱两百多年的战士之歌，但歌曲的作者却早已被人遗忘。年轻上尉鲁热是个气质温文的人，偶尔写一二首诗歌，只是从来不曾被刊印或演出。一七九二年四月二十五日深夜，大革命的号角声激励着所有人

教育示范幼儿园组织学习“群星

闪耀黑土地” 情况汇报

为充分发挥先进典型的示范引领作用，推动基层服务型党组织建设和党员队伍建设，省纪委、省委组织部、省委宣传部组织实施了“群星闪耀黑土地”先进典型宣传工程，对近年来涌现出的全省基层党组织和共产党员先进典型进行宣传。根据黑龙江省《关于组织学习“群星闪耀黑土地”先进典型事迹的通知》精神，我园十月末开始组织全体党员开展收看收听“群星闪耀黑土地”活动。现就收看收听情况汇报如下：

一、 认真传达文件精神

接到教育局相关通知后，我园立即召开党员大会，在会上宣读了《关于组织学习“群星闪耀黑土地”先进典型事迹的通知》这一文件。宣传开展此项活动的重大意义，号召全体党员通过收看、收听节目切实开展好学习活动。

二、认真组织收听收看

园支部将节目播出时间传达到每一位党员。每月第一和第三个星期六的21:25，黑龙江电视台公共频道《群星闪耀黑土地》将陆续播出先进典型的事迹，次日上午11:35重播；《黑

龙江日报》、《党的生活》、《明鉴内刊》、省电台、龙江先锋网、东北网、反腐败明鉴网等媒体，也将开辟专栏，同步刊发先进典型事迹材料。

建立我园的党员微信群，在每个节目播出的日期通过微信群进行通知，确保每位党员能按时观看节目

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作为厨房中主角，油烟机、燃气灶和消毒柜， 作为厨房中主角，油烟机、燃气灶和消毒柜， 这三者尤其不能随意拼凑，让造型、 这三者尤其不能随意拼凑，让造型、设计南 辕北辙。 辕北辙。 正是为了营造厨房中的整体风尚，樱花卫厨 正是为了营造厨房中的整体风尚， 现推出吸油烟机SCR-3991AS+燃气灶 现推出吸油烟机 燃气灶 SCG-6888G+消毒柜 消毒柜SCQ-110A8的全 消毒柜 的全 新时尚组合套餐， 新时尚组合套餐，让厨房闪耀属于您的时尚 气质。 气质。樱花惠州分公司

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人类学理论：民族学/人类学通论

1. 民族学、人类学学科的基本概念。 2. 民族学、人类学学科的基本原理。

3. 中外民族学、人类学学派及其主要代表性人物和著作。 4. 民族学、人类学的应用。 5、民族学、人类学的文化研究。 6、民族学、人类学的宗教研究

人类学方法论：民族学/人类学理论与方法

1. 国外各学派及其主要代表人物的主要学术思想和著作。 2. 中国民族学、人类学发展的基本情况和特点。 3. 民族学、人类学的基本理念。

4、民族学、人类学的基本研究方法（田野调查、文献研究、理论探索等）

人类学学科分支:

1·体质人类学或生物人类学 2·考古人类学  3·语言人类学

4·文化人类学、社会人类学或民族学

人类学学科分类

按流派分类：

1. 古典进化论学派 2. 传播论学派

3. 历史特殊论学派 4. 社会学派

5. 结构功能学派 6. 文化与人格学派 7. 新进化论学派 8. 结构主义人类学 9. 象征人类学 10.解释人类学 11.反思人类学

按研究具体对象分类：

1·经济人类学 2·政治人类学 3·象征人类学 4·宗教人类学 5·都市人类学 6·医学人类学 7·法律人类学 8·心里人类学 9·历史人类学

按所持理论

人类学理论：民族学/人类学通论

1. 民族学、人类学学科的基本概念。 2. 民族学、人类学学科的基本原理。

3. 中外民族学、人类学学派及其主要代表性人物和著作。 4. 民族学、人类学的应用。 5、民族学、人类学的文化研究。 6、民族学、人类学的宗教研究

人类学方法论：民族学/人类学理论与方法

1. 国外各学派及其主要代表人物的主要学术思想和著作。 2. 中国民族学、人类学发展的基本情况和特点。 3. 民族学、人类学的基本理念。

4、民族学、人类学的基本研究方法（田野调查、文献研究、理论探索等）

人类学学科分支:

1·体质人类学或生物人类学 2·考古人类学  3·语言人类学

4·文化人类学、社会人类学或民族学

人类学学科分类

按流派分类：

1. 古典进化论学派 2. 传播论学派

3. 历史特殊论学派 4. 社会学派

5. 结构功能学派 6. 文化与人格学派 7. 新进化论学派 8. 结构主义人类学 9. 象征人类学 10.解释人类学 11.反思人类学

按研究具体对象分类：

1·经济人类学 2·政治人类学 3·象征人类学 4·宗教人类学 5·都市人类学 6·医学人类学 7·法律人类学 8·心里人类学 9·历史人类学

按所持理论

我们就像星空里忽闪忽闪的星星，而老师就像那轮皓月，一直默默地呵护着我们。

忙碌的小蚂蚁

忙碌是写王老师的关键词。白天，她在校园里穿梭不停，夜晚又在网络上疾走如飞，写下教学中的思考，记下与我们相处的感受。因为成绩突出，她被聘任为凤凰语文论坛版主。王老师每晚都工作到深夜，同学们个个担心她忙坏了身子。王老师经常对我们说：虽然我们普普通通，但只要努力，照样可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小蚂蚁一样可以搬出一片新天地！

用书籍滋养学子

王老师很重视我们的课外阅读。开学第一天，她从家里搬来一大摞书，放在图书角。午间有三十分钟是阅读作文的美好时光，每当这个时候，同学们就会兴奋不已，因为又可以在知识的海洋里遨游啦！王老师为我们搭了一座通往知识殿堂的彩虹桥，我们循着书籍的芬芳迈向更广阔的人生。

向创新要吸引力

很多人都说王老师是个神老师”！因为她几乎每天都能蹦出一个创意来。更重要的是她能将创意付诸行动。单元主题教学，使我们学得轻松、学得有效；循环日记，让每个同学都能在自己的一亩三分地”里释放光芒；即兴演讲，锻炼了我们这些农村娃的胆量；图书跳蚤市场，让我们个个满载而归；让学生备课上课促进了我们对课文的研究，进而爱上了语文

王老师，谢谢你为