在线logo设计免费网站

网站标识设计

漫谈网站的logo设计[转帖]

当今信息技术迅猛发展，尤其是PC和网络的普及，上网已经成为我们新的生活方式
。在网络空间里，网站是我们发布和获得知识与信息的基地，网站是个人、企业和政府
机关在网络空间的形象和存在。因此，网站的制作和发布成为这个时代的热门技术。无
论是为了工作还是因为兴趣，也无论是机构还是个人，对网站设计的要求也是越来越讲
究。作为一个网页设计的爱好者，下面我就网站Logo的设计原则、设计手法、设计技巧
、设计工具等谈谈个人的看法，另外还对几个经典站点的logo进行了简单分析，希望对
设计网站的朋友能有所帮助。

　　Logo，译为标志、厂标、标志图等，顾名思义，站点的logo，就是站点的标志图案
，它一般会出现在站点的每一个页面上，是网站给人的第一印象。logo的作用很多，最
重要的就是表达网站的理念、便于人们识别，广泛用于站点的连接、宣传等，有些类似
企业的商标。因而，logo设计追求的是：以简洁的符号化的视觉艺术形象把网站的形象
和理念长留于人们心中。

　　 首先，谈谈logo的设计原则，与其他标志图案设计原则一样：遵循人们的认识规律
，突出主题、引人注目。所谓认识规律，比如从上到下，从左到右，从小到大，从远到
近的视觉习惯；比如由前因推理

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LOGO设计理念

Logo在企业中具有识别、领导、同一、涵概、革新特性。 标志是企业视觉传达要素的核心，也是企业开展信息传播的主导力量，在视觉识别系统中，标志的造型、色彩、应用方式，直接决定了其他识别要素的形式，其他要素的建立，都是围绕着标志为中心而展开的。标志的领导地位是企业经营理念和活动的集中体现，贯穿于企业所有的经营活动中，具有权威性的领导作用。

标志代表着企业的经营理念、文化特色、价值取向，反映企业的产业特点，经营思路，是企业精神的具体象征。大众对企业标志的认同等同于对企业的认同，标志不能脱离企业的实际情况，违背企业宗旨，只做表面形式工作的标志，失去了标志本身的意义，甚至对企业形象造成负面影响。

随着企业的经营和企业信息的不断传播，标志所代表的内涵日渐丰富，企业的经营活动、广告宣传、文化建设、公益活动都会被大众接受，并通过对标志符号的记忆刻画在脑海中，经过日积月累，当大

众再次见到标志时，就会联想到曾经购买的产品、曾经受到的服务，从而将企业与大众联系起来，成为连接企业与受众的桥梁。 在本【微信公众号交易平台】中同样需要一个能够引人注目、独特而具有代表性的logo（标志）。本平台logo设计理念主要包含以下几方面：

（1）【微信公众号交易

1 在线购物网站核心设计

一、 商品浏览页面设计（default.aspx ）

同理设定lblPrice DataBindings Text —Eval(“GoodsPrice ”) image1 ImageUrl —

Eval("GoodsPhoto")

同理设定 “购买”链接按扭亏为盈LinkDatabindings —Eval(“GoodsID ”)

“详细信息”的CommandName 设置为 "shopdescrbe"

“购买”的CommandName 设置为 "buy"

另外设置DataList1为水平2列显示。

public partial class_Default : System.Web.UI.Page

{

protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)

{

string constr = WebConfigurationManager.ConnectionStrings["db_Conn"].ToString();

SqlConnection conn = new SqlConnection(constr);

string Sqlstr = "select * from tb_Goo

最成功的标志都有一些共同的特点，以下几点最重要的原则。

一个成功的标志不仅仅需要创意或技巧。因为标志最终是要配合各种场合，所以无论用在什么地方，它都必须表现良好。这可以说是一个难以平衡的过程，但无论如何，你必须达到这一点。你要考虑的就是如何

让标志发挥作用，看一下以下的一些指引对你的设计是否有帮助？

1 、它必须简单

过于复杂的设计会产生沟通的障碍，所以在标志中不要显得于过拥挤：如果将绿地、旗子、线路、高尔夫球手、岛形元素、边界、圆环、弧形字体集合在一个标志中，成了一个大杂烩，其实，你只需要少数一些

元素就可以设计一个视觉效果更强烈的标志。

2 、它必须醒目

细线条作为版面设计时可以产生良好的效果，但在标志上使用，就显得很虚弱，因为： 1 ）观看起来不清

晰； 2 ）过于细的线条在各种复制的过程中很容易断开甚至不能呈现。

虽然上述两个标志很相似，但如果将标志贴在一辆在城市行驶的汽车上，第一辆汽车上的标志根本无法看

得清楚

3 、它必须能适应各种尺寸

很多设计师经常没有注意到这一点，他们在设计标志时将标志放得很大来做，看起好很美，但不要忘记，你的标志还要应用在很多小东西上。要记住：你的标志无论是应用在户外广告牌还是应用在名片上，

药学院第二届寝室文化艺术节（第一阶段） 文明寝室LOGO设计大赛

一、 活动主题：

二、 活动内容：

本次LOGO设计比赛是寝室文化节的第一阶段活动，主要是通过Word或者PPT来展示本寝室的风采，可以选择照片或DV的形式介绍寝室的特色，此次活动将在公平公正下举行。

三、 活动意义：

通过本次活动的开展，旨在丰富同学课余文化生活，加强寝室交流与沟通，LOGO的设计不仅可以提高同学的电脑操作能力，更可以带动一个良好的学习环境。

四、 活动对象：

10、11级全体药学院学生

五、活动时间：

2011年11月19日

六、活动地点：

食堂三楼学术报告厅

七、活动安排：

1. 活动以寝室为单位，参赛寝室可派1~2名寝室成员上台讲解自己设计本寝室LOGO的理念。每班参赛名额为3~5个，

如果参赛名额过多的话，可以选择先在班级中评选。生活部将根据参赛队伍的数量进行相应的调整。

2. 本次活动以寝室绿化为中心，参赛队伍需紧扣主题，可以自由发挥，选择Word或PPT的形式展示寝室风采。

3. 本次活动地点选在食堂三楼学术报告厅，参赛的队伍要自带U盘，需比赛提前半小时来，将作品拷到电脑中来，工作人员会将你的作品编号。

4. 每位参赛选手上台演说须做自我介绍，本寝室的特色，设计LOG

2. 西北大学图书馆 http://202.117.102.163/

3. 西北工业大学图书馆 /

4. 第四军医大学图书馆 /

5. 陕西师范大学图书馆 /

6. 西安邮电学院图书馆 http://202.117.133.137/default.htm

7. 西安电子科技大学图书馆 http://202.117.121.3/

8. 西安石油学院图书馆 http://202.200.87.32/

9. 西安理工大学图书馆 /

10. 西安建筑科技大学图书馆 /

11. 长安大学图书馆 /

12. 陕西省图书馆 /sxlib/index.htm

13. 西北农林科技大学图书馆 /

14. 山西理工学院图书馆 /tushuguan/index.htm

15. 西安科技学院图书馆 /

16. 西安工业学院图书馆 /

17. 东北大学图书馆 /

18. 辽宁大学图书馆 /lnulib/lnulib.html

19. 大连理工大学图书馆 /

20. 大连海事大学图书馆 /

21. 辽宁石油化工大学图书馆 http://202.118.121.12/

22. 沈阳电力高等专科学校图书馆 /

23. 中国医科大学图书馆 http://202.118.40.6/lib/index.htm

24. 东北

英语免费资源(网站)

1.（英语网址大全）

2./article/Index.asp（英文荟萃）（内含口语8000句）

3.英语听力资源汇总/subject/data/enlisten.htm

4./doc/enlisten/511_1016.htm（英语听力mp3下载）

5./（英语之声）

6./tl/（英语听力特区）

7./（普特英语听力）

8.http://202.114.65.51/fzjx/dmtjx/english/dxyyjd.htm（大学英语精渎听力下载）

9./（爱鸽英语）

10./English/c/16index.htm（万千英语族）

11./sort.php?sortid=8(真题网)

12./（我爱英语网)

13./（英语精华网）

14./（清剑精品资料)

15./engexam/CET/Index.html（美诺学习网）

16.大学英语四级考试听力MP3 100篇/doc/enlisten/511_1017.htm

17./（学生大考试站）

18./kaoshi/english/a/（教育学习网）

19./Article/eng/zszb/sti/（学程无忧）

20./Article/en/zhuan4zhuan8/zhidao/（goo学网）

东方教育在

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《小组logo设计》说课稿

一、设计理念

综合实践指导纲要“课程内容”中研究性学习指出研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，积极主动地解决问题、获取知识、应用知识的学习活动。“logo”在我们的日常生活中随处可见，电器、衣服、食品、汽车等等上面都会有“ logo”，而学生在上完《国旗博览会》这一课后已经对国旗的制作及含义有了一定的了解并产生了浓厚的兴趣（国旗的设计原则与logo设计的原则大体相同），并且学生在

课堂中经常以小组合作的形式去学习而且每个小组都有各自的特点，针对这三点我设计了

“小组logo设计”这一课。

二、教学目标

（一）情感态度值观及知识目标

通过对logo”的了解，知道logo的意义、分类、设计原则以及能够对日常生活中常见的一些标志产生兴趣。

（二）能力目标

1、通过观察和思考，发现logo设计的一些原则及分类。

2、经过自己的认真思考，能够清晰的表达自己的设计意图并学会倾听。

3、小组讨论并设计出有创意的小组logo。

（三）方法目标

能够根据小组特点合里设计出有创意的小组logo。

三、教学重难点

教学重点

1、通过观察和思考，发现logo设计的一些原则及分类。

2、小组讨论并设计出有创意的小组