八年级上册语文必背古诗文言文

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八年级下册古诗文大全八年级下册语文古诗文言文

标签:文库时间:2025-02-14
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《酬乐天扬州初逢席上见赠》 作者:刘禹锡(唐代诗人)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【译文】

巴山楚水一片荒远凄凉,二十三年来,我被朝廷抛弃在那里。回到家乡,熟悉的人都已逝去,只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们,而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人,已无人相识,真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船,新贵们好比千帆竞渡,飞驰而过,又如一棵病树,眼前都是万木争春,生机盎然。今天听到你为我歌唱的那一曲,就凭借这杯美酒重新振作起精神吧。

《赤壁》 作者:杜牧(唐代诗人)

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

【译文】

一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉,经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。

《过零丁洋》 作者:文天祥(宋代诗人)

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

【译文】

自己由于熟读经书,通过科举考试,被朝廷选拔入仕做官。在频繁的抗元战斗中已度过四年。大宋国势危亡如风

高二语文必背古诗文言文合集

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出师表

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同,若有作*犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中,侍郎郭攸之,费祎,董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓,灵也!侍中,尚书,长史,参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

初中文言文新课标50篇必背古诗文资料

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初中文言文新课标50篇必背古诗文资料 《〈论语〉十则》 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子日:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。\ 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 2.《鱼我所欲也》孟子

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所

初中文言文新课标50篇必背古诗文资料

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初中文言文新课标50篇必背古诗文资料 《〈论语〉十则》 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子日:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。\ 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 2.《鱼我所欲也》孟子

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所

人教部编版初中八年级语文上册古诗文言文知识点

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人教部编版初中八年级语文上册古诗文言文知识点

篇目文体作者内容精要写作关键词

三峡散文郦道

元描写三峡雄奇

险拔、清秀幽美

的景色。

语言凝练,动静

结合

短文两篇答谢中书书书信陶弘

描写秀美的山

川景色,表达游

览者的自豪感。

结构缜密,语言

凝练

记承天寺夜游小品文苏轼借助空明宁静

的境界,传达复

杂的心境。

景中有情,情景

交融

与朱元思书书信吴均描绘富春江美

景,抒发厌倦世

俗官场和寄情

山水的情感。动静忽见,骈散结合

唐诗五首

野望

律诗

王绩全诗于萧瑟恬

静的景色描写

中抒发了惆怅、

孤寂的情怀。

融情于景,动静

结合

黄鹤楼崔颢诗人登临古迹

黄鹤楼,抒发了

寓情于景,情景

交融

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吊古怀乡之情。

使至塞上王维刻画奇特壮美

的塞外风光,抒

发慷慨悲壮的

情怀。比喻生动,遣词精妙

渡荆门送别李白登临黄鹤楼,抒

发含蓄而悠长

的思乡之情。意境高远,风格雄健

钱塘湖春行白居

易描绘西湖早春

的明媚春光,抒

发对西湖的热

爱之情。

意象典型,结构

巧妙

第9课《三峡》

1.文学常识

郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。

2.文章思想内容

本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

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3.重点字词

八年级下古诗文

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十一月四日风雨大作 (南宋)陆游

僵卧孤村不自哀,

尚思为国戍(shù)轮台。 夜阑卧听风吹雨,

铁马冰河入梦来。

僵卧:静卧。

僵:僵硬,僵直。

孤村:孤寂荒凉的村庄。

不自哀:不为自己而感到悲伤,不为自己哀伤。 尚:副词,还,仍然;表示事情的继续或残存状态。 思:想着,想到。

为:介词,为,为了;表示动作行为的目的。 戍轮台:在新疆一带防守。戍(shù),守卫。

轮台:现在的新疆轮台县,汉代曾在这里驻兵屯守。 这里泛指北方的边防据点。 夜阑:夜将尽。 阑(lán):残尽。 卧听:躺着听。

风吹雨:风雨交加,和题目中“风雨大作”相呼应;当时南宋王朝处于风雨飘摇之中,“风吹雨”也是时局写照,故诗人直到深夜尚难成眠。 铁马:披着铁甲的战马。

冰河:冰封的河流,指北方地区的河流。 译文

我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆。

夜将尽了,我躺在床上倾听那风雨的声音,披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又进入我的梦境。

别云间 夏完淳

三年羁(jī)旅客,今日又南冠。 无限河山

最新 苏教版八年级语文下册 古诗文默写及文言文专项复习题(Word

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新苏教版八年级语文下册 古诗文默写及文言文专项复习题

姓名 成绩 得 分 评卷人 一、语文积累与综合运用(35分)

一、直接型默写

1.故虽有名马, , ,不以千里称也。(韩愈《马说》)

2. ,食之不能尽其材, 。(韩愈《马说》) 3.夫君子之行, , 。(诸葛亮《诫子书》) 4. 。千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲 秋思》) 5.浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲 秋思》) 6.羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪!(范仲淹《渔家傲 秋思》) 7.枯藤老树昏鸦, 。(马致远《天净沙 秋思》) 8. ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

9.

九年级课内古诗文及文言文复习

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九年级课内古诗文及文言文复习 上册古诗和文言文 《陈涉世家》(司马迁) 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为庸耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言

苏教版语文八年级上册期末古诗文默写练习

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语文八年级上册古诗文默写练习(全) 一、根据原文默写: 1、毅魄归来日, 。2、角声满天秋色里, 。3、 ,自缘身在最高层。4、谁家新燕啄春泥, 。 5、荡胸生层云, 。6、 ,一览众山小。 7、青树翠蔓, , 。 8、坐潭上,四面竹树环合, , , 。 9、庭下如积水空明, , 。 10、落红不是无情物 , 。 11、海内存知己, 。 12、五岭逶迤腾细浪, 。13、感时花溅泪, 。 14、商女不知亡国恨, 。15、 ,铁马冰河入梦来。 16、金沙水拍云崖暖, 。

苏教版语文八年级上册期末古诗文默写练习

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语文八年级上册古诗文默写练习(全) 一、根据原文默写: 1、毅魄归来日, 。2、角声满天秋色里, 。3、 ,自缘身在最高层。4、谁家新燕啄春泥, 。 5、荡胸生层云, 。6、 ,一览众山小。 7、青树翠蔓, , 。 8、坐潭上,四面竹树环合, , , 。 9、庭下如积水空明, , 。 10、落红不是无情物 , 。 11、海内存知己, 。 12、五岭逶迤腾细浪, 。13、感时花溅泪, 。 14、商女不知亡国恨, 。15、 ,铁马冰河入梦来。 16、金沙水拍云崖暖, 。