小学家长学校实施方案

篇一：一年级家长学校培训材料

一年级家长学校培训

亲爱的家长朋友们：

大家晚上好！很高兴我们今天能有机会为了一个共同目标而

坐在一起，，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在过去的两个半月里，我们为这一目标一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。今天想和大家共同探讨的第一个话题是“家”。 家“FAMILY”，用英语单词来解释是：爸（Father）和（And）妈（Mother）、我 I 爱 Love 你 You 。爱是凝聚家的力量，而Love爱=Listen倾听+Obligate感恩+Valued尊重+Excuse宽恕，如果把孩子比喻成小草的话，我认为对孩子的爱，最好的表达方式是：给每一棵草开花的时间。

下面我们一起来看看小学1-6年级家庭教育手册结构简表。

从表中我们可以归纳出小学六年孩子各方面的教育方向，也就是： 在生活方面：珍爱生命，锻炼身体，合理饮食和作息。

在学习方面：好方法，有兴趣，专心读书，想象力。

在为人方面：诚实勇敢，乐观自信，自立自强，懂得感恩。 在处事方面：合群沟通，助人为乐，化解矛盾，交往合作。

一、提出问题

咱们低年级以学习习惯和生活习惯的培养为重点，怎么来培

养呢？先给大家说说

家长学校备课（一）

教学目的要求：

1、 引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。 2、 帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。 3、 建议家长如何培养孩子的独立性。

教学重点、难点：

重视家庭美德建设，提高家长自身素质 教学时间：一课时

教学内容：第一课：家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系 教学过程：

天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的

孩子早成栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。针对其中存在的问题，我们对家长提出了一些要求，希望能帮助家长掌握一些基本的教育原则，走出教育“误区”。 按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观

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念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。

为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代

家庭教育理论，转变家教观

篇一：一年级家长学校培训材料

一年级家长学校培训

亲爱的家长朋友们：

大家晚上好！很高兴我们今天能有机会为了一个共同目标而

坐在一起，，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在过去的两个半月里，我们为这一目标一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。今天想和大家共同探讨的第一个话题是“家”。 家“FAMILY”，用英语单词来解释是：爸（Father）和（And）妈（Mother）、我 I 爱 Love 你 You 。爱是凝聚家的力量，而Love爱=Listen倾听+Obligate感恩+Valued尊重+Excuse宽恕，如果把孩子比喻成小草的话，我认为对孩子的爱，最好的表达方式是：给每一棵草开花的时间。

下面我们一起来看看小学1-6年级家庭教育手册结构简表。

从表中我们可以归纳出小学六年孩子各方面的教育方向，也就是： 在生活方面：珍爱生命，锻炼身体，合理饮食和作息。

在学习方面：好方法，有兴趣，专心读书，想象力。

在为人方面：诚实勇敢，乐观自信，自立自强，懂得感恩。 在处事方面：合群沟通，助人为乐，化解矛盾，交往合作。

一、提出问题

咱们低年级以学习习惯和生活习惯的培养为重点，怎么来培

养呢？先给大家说说

XX 小学家长学校备课

1 （一）家庭教育、学校教育、 1

社会教育之间的关系 2

教学目的要求： 3

1、 引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。 4

2、 帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。 5

3、 建议家长如何培养孩子的独立性。 6

教学重点、难点： 7

重视家庭美德建设，提高家长自身素质 8

教学时间：一课时 9

教学内容：第一课：家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系 10

教学过程： 11

天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成12

栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子13

吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的家长奉行“树大14

自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、15

学习、再学习，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的16

现象。针对其中存在的问题，我们对家长提出了一些要求，希望能帮助家长掌17

握一些基本的教育原则，走出教育“误区”。 按照传统观念，家庭教育是18

在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观19

念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影20

响和教

宣威小学家长学校授课记录

时间 地点 宣威小学一年级教室 参加人 一、二年级学生及家长 应到 20 实到 20 怎样让我们的孩子健康成长 授 课 内 容 教学环境分析： 由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。

宣威小学家长学校授课记录

时间 地点 宣威小学一年级教室 参加人 一、二年级学生及家长 应到 20 实到 20 教育孩子是一个长期工程 授 课 内 容 众所周知，在人类社会的众多产业之中，农业的生产周期是最长的。作为人类“精神产业”领域的教育事业，与农业类似，如叶圣陶先生所说，教育是农业而不是工业。这一点决定了教育是一个长期工程，不能搞“大跃进”。 不必说得太

南关小学家长学校教师考核实施办法

 一、教案

 1、基本要求：

 要求教案设计合理，有实用性，内容全面：包括课题、课型、教学目的、教学重点、难点、教学方法、教具准备、教学内容和步骤、板书设计、小结等。

2、 考核标准：

教师每次授课都有教案。教案的编写数量与教学计划时数相等，每缺一次教案扣除1分。必须先周备课。 二、课堂教学

1、基本要求

 教师上课要及时认真，教学目的明确，内容适中，语言准确，富有启发性，教法得当，结构紧凑，重点突出，基本功扎实。

2、 考核标准

 （1）教学目标占该项总分的10%，教材处理占30%，教法与步骤占30%，双边活动30%。

（2）上课不得迟到、早退。

三、注意事项

1、担任家长学校上课的教师，应认真上课，对每一位学员热情、负责，做他们的知心人和好朋友。每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。

2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。

3、考核分优秀、良好、及格三个等次，对优秀的教师进行一定的奖励。

4、考核办法公布与各位家长，接受家长的监督。

5、家长对工作不够满意的教师，有权向学校领导提出意见，供校领导参考。

家长学校教师考核实施办法

南关小学

XX 小学家长学校备课

1 （一）家庭教育、学校教育、 1

社会教育之间的关系 2

教学目的要求： 3

1、 引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。 4

2、 帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。 5

3、 建议家长如何培养孩子的独立性。 6

教学重点、难点： 7

重视家庭美德建设，提高家长自身素质 8

教学时间：一课时 9

教学内容：第一课：家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系 10

教学过程： 11

天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成12

栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子13

吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子是学校的事情；有的家长奉行“树大14

自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、15

学习、再学习，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的16

现象。针对其中存在的问题，我们对家长提出了一些要求，希望能帮助家长掌17

握一些基本的教育原则，走出教育“误区”。 按照传统观念，家庭教育是18

在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观19

念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影20

响和教

加强家长学校建设工作的实施方案

为深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，不断推进中

小学、幼儿园家长学校的健康发展，创建家校携手共同育人的和谐局面，教育局的通知要求，现提出如下实施方案：

一、指导思想和目标任务

指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代

表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、德育为先，以中小学和幼儿园为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标，努力创建一批组织健全、制度完善、充满活力、成效显著的家长学校。

总体目标：以教学为纽带，以管理为保障，加强全市家长学校

的总体规划和宏观指导，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。

主要任务:给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正

确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。

二、领导小组

为切实加强教育系统家长学校工作的领导，决定家长学校工作

加强家长学校建设工作的实施方案

为深化家长教育工作，发挥家庭教育的积极作用，不断推进中

小学、幼儿园家长学校的健康发展，创建家校携手共同育人的和谐局面，教育局的通知要求，现提出如下实施方案：

一、指导思想和目标任务

指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代

表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、德育为先，以中小学和幼儿园为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代“四有”新人为目标，努力创建一批组织健全、制度完善、充满活力、成效显著的家长学校。

总体目标：以教学为纽带，以管理为保障，加强全市家长学校

的总体规划和宏观指导，不断增强家庭教育的科学性和规律性，充分发挥家庭教育的积极作用，逐步形成家长学校教育内容的系统化、教学管理的规范化、育人功能的最大化，形成学校、家庭教育互为补充，相互贯通，和谐共进的良好局面。

主要任务:给家长传授基本的教育知识，帮助和引导家长树立正

确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务；帮助家长提高自身教育修养，营造良好的家庭教育环境，提高家庭教育水平。

二、领导小组

为切实加强教育系统家长学校工作的领导，决定家长学校工作

高峰完全小学家长学校三年发展规划实施方案

为认真贯彻落实全国妇联、教育部《关于进一步加强家庭教育工作的意见》和湖北省教育厅《关于进一步加强中小学、幼儿园家长学校工作的意见》文件精神，全面推进我校家长学校的健康发展，建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人素质教育体系，提高广大家长的整体素质，开创家校携手共同育人的和谐教育新局面，根据《高峰完全小学家长学校三年发展规划》的要求，以家长学校的形式带动现代家教工作，特制定我校家长学校建设实施方案。

一、指导思想

以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，坚持贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标

我校本着家校牵手，合作共赢，为孩子的成长奠基的办学理念，培养高素质的家长队伍，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系，把少年儿童培养成为适应新形势发展的合格的有用之材。到2017年6月，家长受教育的普及率达到90%以上；争取将