教育学研究生考试考哪些科目

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研究生课程《教育学原理》考试试卷

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研究生课程进修班试卷封面

姓 名: 单 位: 专 业: 考试科目: 教育学原理 考试分数:

2013年 9 月9日

东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表

题 号 分 数 签 名 课程名称 教育学原理 姓 名 单 位 专 业 2013年9月9日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总 分 评阅教师签字: 年 月 日

东北师范大学研究生课程进修班《教育学原理》考试试卷

一、名词解释题(每道题4分,共16分) 1、教育

答:教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受

在职研究生 教育学精选题

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教育学真题展现重难点,帮你记住更多知识点 第一章 教育与教育学 一、填空题

1、人类的教育活动起源于交往。

2、人类生产劳动和语言的形成是教育产生的重要条件。 3、西周以后,在了国学与乡学之分。

4、从形式上看,教育经过了从非形式化教育到形式化教育到制度化教育的过程。(2001年填空题)

5、学制的建立是制度化教育的典型表征。

6、六艺教育以礼乐为中心,由六门课程组成,即礼、乐、射、御、书、数。 7、科举制度于隋唐开始盛行,废除于1905年。(1998年填空题,2003年、2005年选择题) 8、四书是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。(1999年填空题)

9、古代学校教育的特征具有阶级性、道统性、专制性、象征性、刻板性。 10、近代,国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起。 11、全民教育就是让所有人都受教育,特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。

12、教育技术的现代化是指教育设备、教育手段以及工艺、程序、方法等的现代化。 13、孔子的学说是以仁为核心和最高道德标准。

14、古希腊的哲学家苏格拉底采用问答法进行教学。 15、柏拉图的教育思想主要在《理想国》一书。(2000年填空题)

16、古希腊百科全书式的哲学家

艺术学在职研究生考试科目

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中国在职教育网:www.onjobedu.com

艺术学在职研究生考试科目

艺术学是帮助人们培养人文底蕴、自身文化素养、气质等。因此,报考艺术学的学员既要懂得最新的专业知识,还要具备较高的职业文化素养。近来,许多在职人员报考艺术学在职研究生的人数比较多,他们对艺术学在职研究生的考试科目比较关注。那么,艺术学在职研究生的考试科目有哪些呢?我们一起来了解一下。

据了解,在职研究生有两种招生形式,其中一月联考招生专业少,并且没有艺术类的专业在招生,所以想报考艺术学在职研究生的人员不用关注一月在职联考了。艺术学在职研究生专业有艺术学在职研究生、文艺学在职研究生等,均以同等学力申硕的形式招生。

同等学力申硕的在职研究生考试是统一报名、统一考试的,考试科目也是相同的,所以,艺术学在职研究生考试科目是外语和学科综合。艺术学在职研究生同力统考就只有两门考试科目,艺术学在职研究生人员认真复习是很容易能通过考试的。

在职人员在报考艺术学在职研究生专业同力统考考试之前,需要先报名院校招生的课程班进行学习,艺术学在职研究生学习时间大概是两年,课程期间学员满足本科毕业三年有学士学位就可以参加申硕考试。艺术学在职研究生考试将在五月份进行,一天可以考完两个

2011全国教育学研究生考试真题及详解

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2010年全国硕士研究生入学统一考试

教育学专业基础综合试题

一、单项选择题:第1~45小题,每小题2分。共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。

1.根据经验科学的标准,科学教育学的研究任务是

A.描述教育现象,揭示教育规律

B.揭示教育规律,确立教育理想

C.揭示教育规律,规范教育行为

D.研究教育实践,解决实际问题

2.“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式;教育既无须周密的考虑使它产生,也无须科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于

A.神话起源说 B.生物起源说

C.心理起源说 D.劳动起源说

3.根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国学校教育制度包括

A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育

B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育

D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

4.历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。下列学说中,支持“外铄论”观点的是

A.成熟论 B.性善论

C.人本主义心理学 D.行为主义心理学

5.“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续

东大2011硕士研究生初试考试科目及参考书

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欢迎广大考生报考东北大学! 2010年东北大学攻读硕士学位研究生招生初试参考书目

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欢迎广大考生报考东北大学! 2010年东北大学攻读硕士学位研究生招生初试参考书目

欢迎广大考生报考东北大学! 2010年东北大学攻读硕士学位研究生招生初试参考书目

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欢迎广大考生报考东北大学! 2010年东北大学攻读硕士学位研究生招生初试参考书目

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欢迎广大考生报考东北大学! 2010年东北大学攻读硕士学位研究生招生初试参考书目

欢迎广大考生报考东北大学! 2010年东北大学攻读硕士学位研究生招生初试参考书目

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欢迎广大考生报考东北大学! 2010年东北大学攻读硕士学位研究生招生初试参考书目

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研究生复试考什么

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篇一:2016考研复试面试都考些什么?

2016考研复试面试都考些什么?

2016年的成绩已经出来了,同学们都开始为复试做准备,那么复试到底靠什么?相信大部分同学都比较迷茫和紧张,不知道复试的流程是什么?还有导师会问什么样的问题?接下来一一为大家解答,希望能帮到同学们。

一、复试专业面试的形式都有什么样的?

复试专业课的面试形式大概有5种方式:

1、复试中,专业课面试,导师问专业课问题,学生一一进行回答。

2、个别院校单独设定专业课面试,学生在面试过程中,回答老师的专业课问题。

3、学生在进入面试现场后,采取抽题的形式, 2—3道题,选择性答1——2道题。

4、个别专业的面试形式是无领导小组讨论式考查专业课问题,同时考了专业课问题,同时也考查了学生的能力,主要专业有金融类、法律类。

5、专业课实践操作形式。个别专业是要进行专业实操演练的,多以工科、艺术类专业为主,考查学生知识掌握程度。所以同学们要根据不同的面试形式做准备。

二、复试专业课面试除了参考书的问题还有什么样的问题呢?

复试面试导师问的问题非常广泛,问参考书问题只是一部分,对于跨专业考生,也许导师会对你原来的专业感兴趣,所以也是要准备的。还有一些导师想考察学生对于本

专业前沿的了解、对于本专业的认可度等等问

在职研究生一月联考考试科目包括哪些

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在职研究生一月联考考试科目包括哪些?

一月来你考在职研究生包括哪些考试科目?想要报在职研究生考试,提前做好各方面的准备是必要的。其中在职研究生的考试科目就是最主要的一点,只有知道了考试科目,在职人才能有针对性地复习。那么在职研究生一月联考考试科目包括哪些?下面在职研究生考试网帮大家分析一下。

考试科目是参加任何考试的考生都必须知道的,不然盲目地进行复习是没有任何效果的。下面具体介绍。

在职研究生一月联考考试科目包括哪些?

在职研究生一月联考采取先考试后上课的模式,在职研究生一月联考的报名和统招研是一起进行的。可供在职人员选择的在职研究生专业也不是很多,但是在职人员在毕业后可以拿到的是双证,即学位证和毕业证。考试难度比在职研究生同等学力申硕考试会大一些,但是可以获得双证优又是很吸引在职人员的一个诱人条件。

在职研究生一月联考其中管理类的招生专业入学考试科目都是英语和管理类综合,而像法学专业就会比管理类专业多考个思想政治理论和专业基础。 在职研究生一月联考招生专业有哪些?

一月在职研究生招生专业不多,在职人员可以选择的报考专业有工商管理在职研究生、公共管理在职研究生、工程硕士在职研究生、法学在职研究生、会计学在职研究生

在职研究生一月联考考试科目包括哪些

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在职研究生一月联考考试科目包括哪些?

一月来你考在职研究生包括哪些考试科目?想要报在职研究生考试,提前做好各方面的准备是必要的。其中在职研究生的考试科目就是最主要的一点,只有知道了考试科目,在职人才能有针对性地复习。那么在职研究生一月联考考试科目包括哪些?下面在职研究生考试网帮大家分析一下。

考试科目是参加任何考试的考生都必须知道的,不然盲目地进行复习是没有任何效果的。下面具体介绍。

在职研究生一月联考考试科目包括哪些?

在职研究生一月联考采取先考试后上课的模式,在职研究生一月联考的报名和统招研是一起进行的。可供在职人员选择的在职研究生专业也不是很多,但是在职人员在毕业后可以拿到的是双证,即学位证和毕业证。考试难度比在职研究生同等学力申硕考试会大一些,但是可以获得双证优又是很吸引在职人员的一个诱人条件。

在职研究生一月联考其中管理类的招生专业入学考试科目都是英语和管理类综合,而像法学专业就会比管理类专业多考个思想政治理论和专业基础。 在职研究生一月联考招生专业有哪些?

一月在职研究生招生专业不多,在职人员可以选择的报考专业有工商管理在职研究生、公共管理在职研究生、工程硕士在职研究生、法学在职研究生、会计学在职研究生

教育学原理专业硕士研究生培养方案

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教育学原理专业硕士研究生培养方案

(040101)

一、培养目标

培养适应国家和地方社会发展需要的德智体全面发展的复合型教育学专门人才。具体要求: 1.树立爱国主义和集体主义思想,具有良好的道德品质和社会责任感,能立志为国家的教育事业服务。

2.掌握系统的教育学基础理论和教育学科的专门知识,熟悉国内外教育科学理论发展改革的最新成果;具有从事教育科学研究的创新意识和独立从事教育教学实际工作的专门技术水平;具有使用第一外语进行国际交流的能力,能够熟练地阅读本学科的外文文献,具有研究和撰写学术论文的能力。

3.具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向

1.教育基本理论 2.教育哲学 3.德育

三、修业年限

硕士生修业年限为2-3年。 基本修业年限为2年。同等学历、跨专业、非全日制硕士生修业年限为3年。

四、毕业学分和授予的学位

硕士研究生总学分不少于30学分,其中学科基础课、专业主干课和专业方向课的学分不少于20学分。毕业授予教育学硕士学位。

五、培养方式

1.在硕士生培养过程中,导师组将合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。 (1)充分发挥文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。每位硕士生必须在第2学期期中之前提交二

2014年同等学力研究生考试 教育学 试卷 附详细答案

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2014年同等学力人员申请硕士学位

学科综合水平全国统一考试

教育学试卷

一、单项选择题(每小题1.5分,共30分) 1.被称作“现代教育学之父”的教育家是( )。 A.夸美纽斯 B.康德 C.赫尔巴特 D.杜威

2.当前在西方教育理论界占主导地位的教育思潮是( )。 A.批判教育学 B.文化教育学 C.实验教育学 D.制度教育学 3.“师者,所以传道授业解惑也”这句话出自( )。 A.《学记》 B.《劝学》 C.《大学》 D.《师说》

4.“教学的本质是促进学生成为一个完整的人”的教学观念是(A.哲学取向 B.情感取向 C.认知取向 D.行为主义取向 5.我国现阶段的主要教学组织形式是( )。 A.个别教学 B.小组教学 C.班级授课 D.现场教学

6.在《劝学篇》中提出“中体西