媒介如何从受众走向用户

媒介与曼众：从分离走向融合

■吴美娜项国雄

媒介影响着人们生活的方方面人的大脑，并且迅速产生传播者想要些人的文化观念，媒介成为引发社会面，不仅包括人的行为方式还表现在制造的传播效果，而受众无力抵制媒不稳定因素的根源，尽管一些学者对人的思想、文化的影响，新传播技介的影响，只能按照传播者所期望的“以有限效果论”为媒介辩护，但是电术的威力不但会重塑媒介产业，同时方式行事。

视业的繁荣与受众暴力事件同步产也会影响到依赖媒介生存的世界。①⑧２０世纪４０年代——５０年代

生，这一点是有目共睹的。

本文中大众媒介是指报纸、杂志、广电视、计算机的出现

（９２０世纪７０年代——８０年代

播、电视四大传统大众媒介；新媒介这是二战爆发、结束的一段时因特网、个人电脑、手机、摄录机等新则是指手机、摄录机、电脑等新兴媒期。电视在二战之前就已经出现，但媒介技术的出现

介以及以互联网、万维网技术为依托由于当时技术的不完善，人们并没有随着媒介技术的飞速发展。各类的网络媒介。新媒介的出现使得传播对它产生兴趣，加之二战的爆发各类功能独特地新媒介逐渐涌现。支配着形式得以改变，人们运用媒介和媒介生产技术都投入了战争，这在一定程人们的生活，由于这些新媒介所开发内容的方式也会随之变化，媒介不再度上制约了

上图所示，即便没有文字，我们也能猜到这些图标代表着什么功能。

GOOD DESIGN：iBooks的列表界面

在iBooks中，显示图书列表的界面并没有做成常规的list的感觉，而是使用了拟物的方式，以一个书架的形象呈现，书架上摆满了用户已经下载的图书封面，就像是你真的面对着一个书架，上面摆满了图书一样。这样的话，用户很容易意识到，只要把书“拿下来”，就可以阅读了。

BAD DESIGN：某移动运营商的网上营业厅提示信息

下图是某移动运营商网站上的一个操作提示：

对于这个对话框里的内容，我的感觉就是，虽然里面的汉字我全认识（好吧，数字也全认识），但是完全不知道它在说什么，我甚至不知道应该如何断句。嗯，貌似还有语病和错别字…

事实上，我猜了半天，结合了我的整个操作流程后，感觉这个对话框想要告诉我的可能是：“无法关闭GPRS服务，因为它尚未开启”…

BAD DESIGN：房地产广告上的总面积数

近年来国内的房地产市场异常火爆，广告铺天盖地。对于一般的购房者来说，关注的点也是方方面面不同的，例如，有人关心面积、价格、户型，有人关心交通、环境、教育等。好的广告应该能够切中用户的痛点，把用户最关心的信息准确表达给用户。

例如上面这些房地产广告，从上到下，表达的信息依次是

命题如何体现“从生活走向物理，从物理走向社

会”

一、以学生日常生活、学习活动中一些现象为原型编题，让学生应用学习过的知识去解答，考查应用知识的能力 例1我们在学习生活中，常会见到如下现象，其中属于减小压强的是：

①削铅笔的小刀刀刃磨的很薄； ②书包背带做的较宽；

③往墙上钉钉子时，要用力击打； ④用订书机订书本时，订书机的柄较宽。

例2万明同学在家洗澡时，发现此过程涉及许多物理知识，于是他总结出了以下几点，其中一条错误的是： A．房间内充满的“白气”是水蒸气；

B．地面铺上凹凸不平的地板砖是为了增大摩擦； C．房间窗户玻璃变得模糊不清是水蒸气液化造成的； D．热水冲洗全身变暖是热传递的结果。

例3体育课上进行体能训练时，小明同学在半分内做了15次引体向上，已知小明的体重为45kg，每次引体向上移动竖直距离40cm，则小明身体受到的重力为______N，小明每做一次引体向上要做______J的功；若一次引体向上的时间为1s，小明做功的平均功率为________W。等等这些试题都来源于学生的亲身生活实践，从情感上有认同感，但从考试的

第 1 页

角度必须努力用已学过的物理知识进行解答，经历物理情景的分析内化、联想、知识回忆及应用等心理过程，得出

命题如何体现“从生活走向物理，从物理走向社

会”

一、以学生日常生活、学习活动中一些现象为原型编题，让学生应用学习过的知识去解答，考查应用知识的能力 例1我们在学习生活中，常会见到如下现象，其中属于减小压强的是：

①削铅笔的小刀刀刃磨的很薄； ②书包背带做的较宽；

③往墙上钉钉子时，要用力击打； ④用订书机订书本时，订书机的柄较宽。

例2万明同学在家洗澡时，发现此过程涉及许多物理知识，于是他总结出了以下几点，其中一条错误的是： A．房间内充满的“白气”是水蒸气；

B．地面铺上凹凸不平的地板砖是为了增大摩擦； C．房间窗户玻璃变得模糊不清是水蒸气液化造成的； D．热水冲洗全身变暖是热传递的结果。

例3体育课上进行体能训练时，小明同学在半分内做了15次引体向上，已知小明的体重为45kg，每次引体向上移动竖直距离40cm，则小明身体受到的重力为______N，小明每做一次引体向上要做______J的功；若一次引体向上的时间为1s，小明做功的平均功率为________W。等等这些试题都来源于学生的亲身生活实践，从情感上有认同感，但从考试的

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角度必须努力用已学过的物理知识进行解答，经历物理情景的分析内化、联想、知识回忆及应用等心理过程，得出

从生活走向物理,从物理走向社会

案例教学作业

从生活走向物理，从物理走向社会

学

班

姓

学

时成院级名号间绩

从生活走向物理,从物理走向社会

从生活走向物理

（一）观点与原理从物理走向社会——物理教学要贴近生活，联系社会

1.新课标理念：在课程内容上体现时代性、基础性和选择性

高中物理课程应加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想，关注物理学的技术应用所带来的社会热点问题，培养学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。

教师应紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的物理情境，使学生关心科学技术的新发展和新思想，了解自然界事物的相互联系，逐步树立科学的世界观，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识。

2.杜威的实用主义教育思想

教育即生活，强调教育是生活的需要。杜威认为当时学校的正规教育存在着一种危险，那就是学校教育与社会生活脱节。原因就在于忽视教育的社会必要性，不顾教育与影响有意识的生活的一切人类群体的一致性，把教育和传授有关遥远的事物的知识，和通过语言符号即文字传递学问等同起来。作为生活的教育，是不能离开社会生活背景，教育需要把复杂的社会生活背景作为儿童生长的

从和谐走向疏离

摘 要： 鲁迅的《伤逝》是他一生中唯一的以青年知识分子的恋爱婚姻为题材的小说：不懂世事的读书人涓生，不了解生存的真实面目，对社会、对人生、对自己缺乏成熟、清醒的判断，加上沟通的障碍使得两性心灵的隔膜越来越深，在困顿和窘境面前，自私的涓生无力承担对家庭的责任，选择了逃避，从而导致了爱情婚姻悲剧。

关键词： 《伤逝》 和谐 疏离 沟通 两性关系 鲁迅的《伤逝》是他一生中唯一的以青年知识分子的恋爱婚姻为题材的小说，却以涓生和子君的爱情破裂为结局，作家所写的内容是有限的，而其创作所反映的生活是无限的。《伤逝》对于爱情的解读，在今天仍然具有强烈的现实意义，能够带给我们深刻的思考和警示。他们的爱情到底出了什么问题，如何追求爱情的永恒，爱情与婚姻是每一个人都必须经历的，那么我们应该如何处理好自己的爱情与婚姻呢，这些问题值得我们在真实的生活实践中反复思考和体会。

一、爱就要有准备，有担当

鲁迅先生在去世前想得最多的是他的作品能不能被中国人接受，他在1936年4月5号给一个朋友的信中说：“我的文章，未有阅历的人实在不见得看得懂，而中国的读书人，又是不注意世事的居多，所以真是无法可想。”“中国的读书人，又是不注意世事

从模仿走向创新

【摘 要】陶艺教学要取得预期的教学实效，可以从以下三个方面进行推进： 首先从模仿开始，引导学生进行技法迁移；其次展现学生个性，让学生在小组合作中取长补短；最后以综合探究的学习方式展开创新教学。通过这样有层次的教学步骤，让学生在陶艺学习中既能享受教学的快乐，又能提高自身的艺术修养，既掌握知识和技能，又展现个性，提高自己的创新能力。

【关键词】陶艺教学 模仿 技法迁移 合作探究 一位学者曾经感慨地说：“陶艺教育是一把双面的刀刃。教得多了，儿童极易成为教学内容与教师偏好的奴隶，难以挣脱，有幸挣脱，亦已身受伤害；教得少了，期待自然开花的结果，却常见儿童为技巧不足的挫折感所苦，学习的过程空有刺激而没有收获。”而这正是课程改革带给我们的思考与困惑，但是笔者在经历了一次次的实践、思考和再实践后，这种困惑日渐消除，一种教学的思路逐渐清晰起来，那就是“从模仿走向创新”。

一、 从模仿开始，引导学生进行技法迁移

“模仿”一词在词典中的解释为：按照现成的样子做。在陶艺的教学中这是一个重要的方法。在模仿中，可以将技

能和知识进行消化和迁移，陶艺是一门艺术和技术紧密结合的课程，学生不仅要懂得“是什么”，还要知道“为什么”

论文题目：浅析我国纪录片走向受众的必要性

南通大学文学院广电091 史天赐

【摘 要】随着社会的不断发展，近年来我国纪录片的创作越来越活跃，并接二连三地在国际上获奖。但这其中，走入市场受老百姓欢迎的片子却难以寻觅。这种巨大反差的形成存在多方面的原因，需要探讨和分析。

【关键词】纪录片 受众 市场化

引 言

一直以来有一种说法，一部好的纪录片的收视率不亚于电视剧，说明这个民族有较高的文化水准；一家电视台制作纪录片节目的水平高低，标志着这个电视台制作节目的能力。近年来，我国纪录片屡屡在国际获奖，呈现出繁荣景象。

但繁荣景象背后是，在这些纪录片当中，能够真正走入市场受老百姓欢迎的片子却寥寥无几。国际上的热闹与国内的遇冷形成了鲜明的对比。本文将就分析形成此巨大反差的原因入手，探讨和研究我国纪录片市场化的必要性。

一、我国当代纪录片的发展回溯

纪录片是指以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。

纪录片的发展可以追溯到电影的诞生。1895年法国路易·卢米埃尔拍摄的《工厂的大门》、《火车进站》等实验性的电影，都属于纪录片的性质。我国纪录电影的拍摄始于19世纪

论文题目：浅析我国纪录片走向受众的必要性

南通大学文学院广电091 史天赐

【摘 要】随着社会的不断发展，近年来我国纪录片的创作越来越活跃，并接二连三地在国际上获奖。但这其中，走入市场受老百姓欢迎的片子却难以寻觅。这种巨大反差的形成存在多方面的原因，需要探讨和分析。

【关键词】纪录片 受众 市场化

引 言

一直以来有一种说法，一部好的纪录片的收视率不亚于电视剧，说明这个民族有较高的文化水准；一家电视台制作纪录片节目的水平高低，标志着这个电视台制作节目的能力。近年来，我国纪录片屡屡在国际获奖，呈现出繁荣景象。

但繁荣景象背后是，在这些纪录片当中，能够真正走入市场受老百姓欢迎的片子却寥寥无几。国际上的热闹与国内的遇冷形成了鲜明的对比。本文将就分析形成此巨大反差的原因入手，探讨和研究我国纪录片市场化的必要性。

一、我国当代纪录片的发展回溯

纪录片是指以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。

纪录片的发展可以追溯到电影的诞生。1895年法国路易·卢米埃尔拍摄的《工厂的大门》、《火车进站》等实验性的电影，都属于纪录片的性质。我国纪录电影的拍摄始于19世纪

论文题目：浅析我国纪录片走向受众的必要性

南通大学文学院广电091 史天赐

【摘 要】随着社会的不断发展，近年来我国纪录片的创作越来越活跃，并接二连三地在国际上获奖。但这其中，走入市场受老百姓欢迎的片子却难以寻觅。这种巨大反差的形成存在多方面的原因，需要探讨和分析。

【关键词】纪录片 受众 市场化

引 言

一直以来有一种说法，一部好的纪录片的收视率不亚于电视剧，说明这个民族有较高的文化水准；一家电视台制作纪录片节目的水平高低，标志着这个电视台制作节目的能力。近年来，我国纪录片屡屡在国际获奖，呈现出繁荣景象。

但繁荣景象背后是，在这些纪录片当中，能够真正走入市场受老百姓欢迎的片子却寥寥无几。国际上的热闹与国内的遇冷形成了鲜明的对比。本文将就分析形成此巨大反差的原因入手，探讨和研究我国纪录片市场化的必要性。

一、我国当代纪录片的发展回溯

纪录片是指以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。

纪录片的发展可以追溯到电影的诞生。1895年法国路易·卢米埃尔拍摄的《工厂的大门》、《火车进站》等实验性的电影，都属于纪录片的性质。我国纪录电影的拍摄始于19世纪