小学二年级英语上册
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小学二年级上册英语期末试卷
小学二年级上册英语期末试卷
一、下列每组四个单词中,根据它们的意义找出一个与其它三个不同类的单词,把它们的字母编号写在左边的括号中。(10分)
1、A、red B、leg C、black D、blue ( )
2、A、kick B、bounce C、peach D、catch ( )
3、A、Zoom B、ruler C、Sarah D、Mike ( )
4、A、bag B、duck C、bear D. pig ( )
5、A、cake B、bread C、rice D、juice ( ) 二,读一读。1'
1.red. 2.purple 3.what time is it? 4.monkey 5.what's the gril doing? 6.he ahd she. 7.I don't like trouser
小学二年级上册古诗
梅 花 (宋) 王安石
墙 角 数 枝 梅, 凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪, 为 有 暗 香 来。
chuí
diào
wéi
yǒu
àn
xiāng
lái
yáo
zhī
bù
shì
xuě
líng
hán
dú
zì
kāi
qiáng
jiǎo
shù
zhī
méi
小儿垂 钓 (唐) 胡 令 能
蓬 头 稚 子 学 垂 纶, 侧 坐 莓 苔 草 映 身。 路 人 借 问 遥 招 手, 怕 得 鱼 惊 不 应 人。
pà
dé
yú
jīng
bù
yìng
rén
hú
lìng
néng
péngtóuzhìzǐxuéchuílún
cèzuòméitáicǎoyìngshēn
lùrénjièwènyáozhāoshǒu
dēng
登 鹳 雀 楼
(唐)王之涣
huàn
guànquèlóu
白 日 依 山 尽,
huáng
báirìyīshānjìn
黄 河 入 海 流。
yù
qióng
qiān
lǐ
mù
hérùhǎiliú
欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
wànggèngshàng
yī
céng
lóu
望 庐 山 瀑 布
(唐)李白
xiāng
lú
shēng
zǐ
yān
lúshā
牛津版二年级上册英语
© Oxford University Press 2008
We use ‘in’ to talk about places.
© Oxford University Press 2008
Harry and Holly are in the kitchen.
© Oxford University Press 2008
Grandma and Harry are in the bedroom.
© Oxford University Press 2008
The little boy is in the bathroom.
© Oxford University Press 2008
© Oxford University Press 2008
in Johnny is _______ the study.
© Oxford University Press 2008
in the park Sandy is ______________.© Oxford University Press 2008
in the dining room I am ___________________
小学二年级英语期末试题
环球雅思青少儿国际英语
小学二年级英语期末试卷
班级:_____________ 姓名:_____________
Listening Part
一.选出所听到的内容,将其序号填入题前的括号内。(播一遍) ( )1. A .bee B. bus C. bear ( ) 2. A. what B. where C. who ( ) 3. A. some B. sofa C. sock ( ) 4. A. wind B. window C. winter ( ) 5. A. sleep B. slow C. sweep ( ) 6. A. shirt B. coat C. hat ( ) 7. A. train B. tree C. play
( )
小学剑桥英语二年级上册 Unit 3 Play time
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小学二年级上册认识时间讲解
第七单元 《认识时间》
教材分析
本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上,进一步认识时间,同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。 本单元主要教学认识几时几分。教材分两个层次编排:第一层次是用5分5分数的方法读取时间,并通过实际的操作,知道1时=60分。第二层次是在5分5分数的基础上,再用1分1分数的方法读取时间。与一年级上册的内容联系起来看,教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的,这样编排既符合儿童的认知规律,也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。 教学目标
1.使学生会读、写几时几分。 2.使学生知道1时=60分。 3.培养学生珍惜时间的意识和习惯。 教学重点、难点
教学重点:正确读、写钟面时间,知道1时=60分。 教学难点:1. 通过1分1分数的方法,准确读出某一时间。 2. 推算经过的时间
第一课时 认识时间 教学内容:
课本p90、91例1、例2及练习二十三1、2 教学目标
1.使学生会读、写几时几分。 2.使学生知道1时=60分。
3.通过观察、
小学二年级语文上册复习教案
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二年级语文上册复习教案
黄巢小学 纪瑞青 2012.12
第一单元
一、字词。 1、词语:
景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林
尽染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼
2、默写《古诗两首》(《赠刘景文》、《山行》)。 二、作业。 1、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(ji?) 天(tiān)高
(gāo)云(yún)淡(dàn)
四(sì)海()奇(qí)
1 春(chūn)华()全(quán) 如(rú)果(guǒ)波(bō)浪
(làng) 华() 队(duì)礼(lǐ) 仔(zǐ)细(xì) 身(shēn)体(tǐ) 牵(qiān)挂(guà) 亲(qīn)切(qia) 下(xià)棋(qí) 教(jiào)室(shì) 休(xiū)息(xī) 尽(jìn)力(lì)
手) 歌(歌曲) 困(困难)
体)哥(哥哥)
小学二年级语文上册复习教案
二年级语文上册复习教案
黄巢小学 纪瑞青 2012.12
第一单元
一、字词。 1、词语:
景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽
染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼
2、默写《古诗两首》(《赠刘景文》、《山行》)。 二、作业。 1、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(ji?) 天(tiān)高(gāo)云
(yún)淡(dàn)
四(sì)海(hǎi)为(w?i)家(jiā) 秀(xiù)丽(lì)神(sh?
n)奇(qí)
春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí) 安(ān)全(quán)
如(rú)果(guǒ)波(bō)浪(làng) 华(huá)灯(dēng) 壮(zhuàng)丽(lì)
2、形近字组词。
华(中华) 容(容易) 壮(壮丽) 屋(房屋) 波
(波浪)
化(化学) 谷(山谷) 状(形状) 层(层次) 破
(破坏)
(劳动)
(自己)
经)
说笑(说说笑笑)
曲)
苏教版小学二年级上册体育教案
第1课: 常规队列、复习广播操及游戏活动
学习阶段:水平一
学习目标:能较准确掌握希望风帆前四节操的动作方法;培养相互配合,互相帮助的精神。
学习步骤:
一、统一规章、身体力行 教师活动:
1.集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做。
2.简单的队列练习(要调动学生的积极性,使得精神饱满,充满生机和力量)。
学生活动:
1.快速安静地集合队伍,和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。
2.在自己定好规章后,身体力行,积极进行队列练习。 组 织:四列横队 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx
二、合作探究、掌握技能
重 点:前四节操的动作名称和方法路线。 教师活动:
1.讲解做好操的意义,示范动作方法,并带领学生集体复习,对练习中出现的问题及时纠正。
2.播放音乐,利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习,达到较熟练的程度。
学生活动:
1.学生认真观察老师的讲解示范,按老师的节拍认真的反复练习。2.对自己充满信心,积极参与比评活动。
教师活动:
1.分发红绳,提示红绳的
人教版小学二年级体育上册教案
二年级体育上册教案
第一课 复习队列队形 学习阶段:水平一 学习目标:积极参与各项活动,乐于进行反复练习,能与同学合作开展活动。 学习内容:队列队形练习 游戏:快快集合 学习步骤: 一、复习队列队形 教师活动: 1、集合学生,进行课堂常规教育,明确课堂要求。 2、排体育课队形,调整学生站位,并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。 3、学生注意力集中较短,在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。 4、复习学过的稍息、立正、向右看齐,动作规范,注意力集中,反应快。 5、及时纠正练习中出现的错误,邀请学生上台展示动作,并点评。 6、教师及时鼓励学生,提高学生的积极性,对于个别学生耐心地指导。 学生活动: 教学侧记 1、集中注意力听讲,遵守课堂常规,不讲话打闹。 2、积极参与队列练习活动。 3、积极投入小游戏活动,明确游戏方法,思想集中,反应迅速。 4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。 5、对自己充满信心,勇于纠正同学的错误动作。 6、学会坚持,加强自我控制能力。 组 织: oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxx