标准日本语中级教案

第1課 こんにちは

（１）

こんにちは、私は王と言います。去年の六月に、留学生として日本にやって来ました。 初めのうちは、言葉や習慣の違いから失敗ばかりしていましたが、最近はこちらの生活にもだいぶ慣れてきました。大学へ通っているうちに、何でも気軽に話し吅える友達もできました。 鈴木先生は私が通っている大学の先生です。御専門は言語学で、私たち留学生に日本語を教えていらっしゃいます。私が日本語について分からないことを聞きにいくと、いつも丁寧に教えてくださいます。勉強以外のこともいろいろと相談に乗ってくださいます。 先生は、現代の中国に興味がおありになるそうで、ときどき中国のことをお尋ねになります。そんな時、私は喜んで中国のことを説明して差し上げます。 私は、これから、自分が知りたいことや興味があることについて、いろいろな本を読んでどんどん勉強していこうと思っています。日本お自然や社会、歴史、文化、それに科学技術など、知りたいと思うことがいっぱいあります。小説や詩のような文化作品も日本語で読んでみたいと思っています。 旅行の計画もあります。今度の夏休みに、日本の各地を訪れようと思っています。夏休みが終わるまでに、できるだけいろいろな所に行

雪花是冬天的眼泪 标准日本语 笔记本 容 2011 惠州双普科技有限公司 日语版：中国各省份

北京市（ペキンし） 上海市（シャンハ?し） 天津市（テンシンし） 重庆市（じゅうけいし）

安徽省（あんきしょう） 合肥（ごうひ）

福建省（ふっけんしょう） 福州（ふくしゅう） 甘粛省（かんしゅくしょう） 兰州（らんしゅう） 广东省（かんとんしょう） 广州（こうしゅう） 貴州省（きしゅうしょう） 贵阳（きよう） 海南省（かいなんしょう） 海口（かいこう） 河北省（かほくしょう） 石家庄（せっかそう） 河南省（かなんしょう） 郑州（ていしゅう）

黑龙江省（こくりゅうこうしょう） 哈尔滨ハルピン（ハルピン） 湖北省（こほくしょう） 武汉（ぶかん） 湖南省（こなんしょう） 长沙（ちょうさ）

吉林省（きつりんしょう） 长春（ちょうしゅん） 江苏省（こうそしょう） 南京（ナンキン） 江西省（こうせいしょう） 南昌（なんしょう） 辽宁

标准日本语中级上册

第十一课

本课课文

（１）

昔、鉄道や自動車のような交通手段がなかった時代には、どこへ行くのにも、自分の足で歩くしかなかった。旅をするのにも、昔の人は、何日も歩き続けるしかなかった。

江戸時代(1603ー1867)になって、江戸（現在の東京）と日本の各地を結ぶ街道が整備され、多くの人が、街道を歩いて旅をするようになった。江戸と京(現在の京都）を結ぶ東海道は、特に交通量が多く、街道沿いの町はたいへんにぎわった。

江戸と京の距離はおよそ500キロだが、当時の人たちは、12日から15日くらいかけて、東海道を歩いたらしい。人間が1日に歩ける距離は、大人の男性で4０キロぐらい。だから、毎日歩き続けたとしても、そのくらいの日数はどうしても必要だっただろう。

現在、東京と京都の間には、東海道新幹線が走っている。時速200キロ以上のスピードを誇る新幹線を利用すれば、東京を出発して、3時間もしないうちに、京都に到着する。昔は10日以上かかった場所まで、わずか3時間足らずで行けるのだから、便利になったものだと思わずにはいられない。 現在では、仕事のために新幹線を使って、東京から京都や大

《标准日本语》 中级 上册 第1课词汇I

初) (0)［ 名］起初，当初 违S ('^力沌、)(0)［名］不同 失败() (0)［名］出差错，失败 気軽吃() (0)［ 形动］无拘束，爽快 言语学(厅人芒力,)(3)［名］语言学 勉强以外() (5)［ 名］除了学习以外 相谈忙乗召()(o)+(o)［ 惯用］帮人斟酌 现代(皿私、)(1)［名］现代 寻池召() (3)［ 动2］询问

乞E (0)［连体］那种，那样

时(七吉)(2)［ 名］时，时候

(1)［副］接连不断

乞际(0)［接］还有

(0)［副］满，很多

诗 (L) (0) ［ 名］ 诗 作品() (0)［名］作品

计画(疗V 力y ) (0)［ 名］计划 各地(力、心)(1)［名］各地 访料召() (4)［ 动2］访问

宅吉召吃疗(0)［词组］尽量，尽可能 见闻(&人沐)(0)［ 名］见闻 広) (3)［ 动 2］扩大

远虑(^d^^ ) (0)[ 名

］ 客气 壬召気(壬詆)(0)［ 名］

干劲

词汇U

先辈(^d^V ) (0)[ 名

］ 前辈，比自己先入学 优秀吃(eaL^a 吃 ) (0) [

形动 ］ 优秀

賛成(^d^V ) (0)[ 名

］

赞成

石油(它吉④)(0)［ 名］石油 燃料()

学日语必看

第一課 人は何のために生きるのか

山主敏子

目的：１．新しい文型と新しい言葉の習得 ２．本文の内容の理解

３．学生たちに自分の言葉で本文がまとめられるようにさせる

授業の進み方：１．まず新しい文型と新しい言葉を習得させる。 ２．本文の説明を

する。 ３．本文の内容をまとめてもらう。４．練習と宿題をさせる。

新しい言葉と新しい文型

第一回目

（一）むなしい（空しい 虚しい）：①空っぽであること。無駄なこと ②はかない、

無常。あるべき物がない。物足りない様子。

（１）空っぽである。無駄なこと。

①あの人たちはいつまでも空しい議論をしている。

②やることがなくてただ時間だけが空しく過ぎてしまった。

③彼は依然として空しい努力をしている。

④我がチームは空しくも相手のチームに負けてしまった。

⑤彼はいつまでも画家になろうという空しい夢が捨て切れないようである。

（２）はかない、無常である。

①人生は決して虚しいものではない。

②人生は虚しいものだ。

③生きがいのない虚しい生活はもうたくさんだ。

④彼女の微笑は何となく虚しくも感じられた。

⑤彼の作文は虚しいそのものだ。

（二）～（動詞の連用形）＋っこない：「～する事は不可能である」という意味。

①あの二人のことは私にはとうてい分かり

《标准日本语》 初级 下册

第26课

词汇I

空港 (くうこう) (0)

両替する (りょうがえする) (0) 忘れる (わすれる) (0) 出迎える (でむかえる) (0) 全部 (ぜんぶ) (1) 出迎え (でむかえ) (0) 見つける (みつける) (0) 歓迎 (かんげい) (0) 訪日 (ほうにち) (0) 出口 (でぐち) (1) 背 (せ) (1) ほか (0)

紹介する (しょうかいする) (0)

よろしくお願いします (よろしくおねがいします) (0 + 6) 楽しみ (たのしみ) (4) 言葉 (ことば) (3) 覚える (おぼえる) (3) 来日 (らいにち) (0) 目的 (もくてき) (0) 展示場 (てんじじょう) (0) 自動車 (じどうしゃ) (2) 見学 (けんがく) (0) ホテル (1) だいじょうぶだ (3) 李 (り) (1) ～団 (だん) ～目 (め)

词汇II

おもしろさ (3) おもしろみ (0) 苦しい (くるしい) (3) 苦しさ (くるしさ) (3) 苦しみ (くるしみ) (0) 甘さ (あまさ) (0) 甘み (あまみ) (0) 片づける (かたづける) (4) 酒 (さけ) (0)

标准日本语》 初级 下册 第26课 词汇Ⅰ

空港 (くうこう) (0) [名] 机场

両替する (りょうがえする) (0) [动3] 换钱，兑换 忘れる (わすれる) (0) [动2] 忘记 出迎える (でむかえる) (0) [动2] 迎接 全部 (ぜんぶ) (1) [名] 一共 出迎え (でむかえ) (0) [名] 来迎接 見つける (みつける) (0) [动2] 找，找到 歓迎 (かんげい) (0) [名] 欢迎

訪日 (ほうにち) (0) [名] 访日，访问日本 出口 (でぐち) (1) [名] 出口 背 (せ) (1) [名] 个子 ほか (0) [名] 以外

紹介する (しょうかいする) (0) [动3] 介绍

よろしくお願いします (よろしくおねがいします) (0 + 6) 楽しみ (たのしみ) (4) [名] 盼望，期待，乐于 言葉 (ことば) (3) [名] 语言，词，话语，词语 覚える (おぼえる) (3) [动2] 记住，学会 来日 (らいにち) (0)

第23课 １．～以来

「動詞て形＋以来」「名詞（過去の時間）＋以来」：“自……来一直”。 ◇「以来」ｖｓ「以降」

时间不同：「以来」只能用于过去的而时间，「以降」则无此限制。

△来年、制度が変わります。それ以降（×以来）はここの入場料が有料になります。 侧重点不同：「以来」：“从某时开始至今”。（その時から今まで） 「以降」：“自那之后……”。（ある時から後） △明治以降のことば

△先月以来、ちっとも雨が降っていない。

２．～だからこそ：正是因为…… 接続：「小句（简体形式）＋からこそ」

意味：「～から」表示原因，后续「こそ」可以强调这种原因。

３．まさか

表示说话者对某事物发生的可能性表示强烈的否定和怀疑，常译为“怎么可能?呢”或“该不会是…吧”。

△まさかそんなことはないだろう。

△本気で言ってるの？まさか僕をからかつているんじゃないだろうね。 △—－山中君、失恋でもしたの？ —－まさか……

４．～てもみない

「てみる」表示尝试性动作，「～てみなかった」只接在「思う」「考える」「試す」等词之后，表示不曾想过或不曾尝试过。

５．～関係

◇表示

第23课 １．～以来

「動詞て形＋以来」「名詞（過去の時間）＋以来」：“自……来一直”。 ◇「以来」ｖｓ「以降」

时间不同：「以来」只能用于过去的而时间，「以降」则无此限制。

△来年、制度が変わります。それ以降（×以来）はここの入場料が有料になります。 侧重点不同：「以来」：“从某时开始至今”。（その時から今まで） 「以降」：“自那之后……”。（ある時から後） △明治以降のことば

△先月以来、ちっとも雨が降っていない。

２．～だからこそ：正是因为…… 接続：「小句（简体形式）＋からこそ」

意味：「～から」表示原因，后续「こそ」可以强调这种原因。

３．まさか

表示说话者对某事物发生的可能性表示强烈的否定和怀疑，常译为“怎么可能?呢”或“该不会是…吧”。

△まさかそんなことはないだろう。

△本気で言ってるの？まさか僕をからかつているんじゃないだろうね。 △—－山中君、失恋でもしたの？ —－まさか……

４．～てもみない

「てみる」表示尝试性动作，「～てみなかった」只接在「思う」「考える」「試す」等词之后，表示不曾想过或不曾尝试过。

５．～関係

◇表示

准日本语文法总结 标准日本语(Standard Japanese) 1. 一般式(敬体)

动词(ます连用形)ます。

e.g.:王さんは 家へ 歸ります。 动词(ます连用形)ません。

e.g.:王さんは 家へ 歸りません。

2. 过去式(敬体)

动词(ます连用形)ました。

e.g.:王さんは 家へ 歸りました。 动词(ます连用形)ません でした。

e.g.:王さんは 家へ 歸りません でした。

3. 现在进行式(敬体)

动词(て连用形)て ぃます。

e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃます。 +

4. 过去进行式(敬体)

动词(て连用形)て ぃました。

e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃました。

5. 完成式(敬体)

动词(た连用形)た ことが ぁります。

e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁります。 动词(た连用形)た ことが ぁりません。

e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁりません。

6. 存在句

(非生命)宾语が ぁります。 (非生命)宾语が ぁりました。 e.g.:部屋に 机が ぁります。(=机は 部屋に ぁります。) 部屋