现代测试技术题库及答案

现代测试技术课程习题库-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

现代测试技术课程习题库

一、

1．量具的作用是：___________________________________________________,根据准确度的高低，又可分为___________、_____________和________________。

2．标准电阻常采用四端接线法，目的是为了消除___________和_________的影响。3．测量准备阶段的任务是

。4．国际单位制（SI 制）的基本单位是、

、、

、开尔文（K）、摩尔（mol）和坎德拉(cd)。

5．一个完整的测量过程包括阶段、阶段和阶段。

二、

填空：

1.测量误差按性质分为_____误差、_____误差和_____误差、其中_____误差是可预知可

修正的。

2.随即误差的统计特性为________、________、________和________。

3．置信度是表征测量数据或结果可信赖程度的一个参数，可用_________和_________来表示。

4．指针式仪表的准确度等级是根据_______误差划分的，若用0.5级150V电压表测量某电压，读书为120.

现代测试技术及应用公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

现代测试技术及应用作业

学号

姓名刘浩峰

专业核技术及应用

提交作业时间 2014 12 10

无损检测中的CT重建技术

1无损检测

无损检测概述

无损检测是工业发展必不可少的有效工具，在一定程度上反映了一个国家的工业发展水平，其重要性已得到公认。中国在1978年11月成立了全国性的无损检测学术组织——中国机械工程学会无损检测分会。此外，冶金、电力、石油化工、船舶、宇航、核能等行业还成立了各自的无损检测学会或协会；部分省、自治区、直辖市和成立了省（市）级、地市级无损检测学会或协会；东北、华东、西南等区域还各自成立了区域性的无损检测学会或协会。

无损检测缩写是（或NDE，non-destructive examination），也叫，是在不损害或不影响被检测对象使用性能的前提下，采用、、、等原理技术并结合仪器对材料、零件、设备进行缺陷、化学、物理参数检测的技术。利用材料内部结构异常或存在引起的热、声、光、电、磁等反应的变化，以物理或化学方法为手段，借助现代化的技术和设备器材，对试件内部及表面的结构、性质、状态及缺

陷的类型、性质、数量、形状、位置、尺寸、分布及其变化进行

现代测试技术课程习题库

一、

1．量具的作用是：___________________________________________________,根据准确度的高低，又可分为___________、_____________和________________。 2．标准电阻常采用四端接线法，目的是为了消除___________和_________的影响。 3．测量准备阶段的任务是????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。

4．国际单位制（SI制）的基本单位是?????????????、????????????? 、???????????????、?????????????、开尔文（K）、摩尔（mol）和坎德拉(cd)。 5．一个完整的测量过程包括 阶段、 阶段和 阶段。 二、 填空：

1. 测量误差按性质分为_____误差、_____误差和_____误差、其中_____

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案

一、单项选择题

1、教育技术发展的初级阶段是 （ B ）

A．19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942 C 二战时期 D 1945---1955

2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 （ C ） A 计算机辅助教育 B 网络技术应用 C 电化教育 D 虚拟技术

3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（ D ） A 计算机辅助教育 B 网络技术应用 C 程序教学法 D 视听运动 4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 （ C ） A．19世纪末 B，1922年 C．20世纪20年代 D．1

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案

一、单项选择题

1、教育技术发展的初级阶段是 （ B ）

A．19世纪末、20世纪初 B. 1918—1942 C 二战时期 D 1945---1955

2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志 （ C ） A 计算机辅助教育 B 网络技术应用 C 电化教育 D 虚拟技术

3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（ D ） A 计算机辅助教育 B 网络技术应用 C 程序教学法 D 视听运动 4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验 （ C ） A．19世纪末 B，1922年 C．20世纪20年代 D．1

第一章生物大分子的提取与沉淀分离技术

一、名词解释

1?生化技术：是在生物化学及其相关学科应用的各种技术。主要是指生物体内物

质及其代谢产物，特别是生物大分子的分离、检测、制备与改造技术。

2.提取（萃取）：是在一定的条件下，用一定的溶剂处理样品，使欲分离的物质充分释放到溶剂中的过程。又称“抽提”或“萃取”。

3..沉淀分离技术：是通过改变某些条件或加入某种物质，使溶液中某种溶质的溶解度降低，从而从溶液中沉淀析出的技术。

4.盐溶：低盐浓度下蛋白质的溶解度随着盐浓度的升高而增加的现象。

5.盐析作用：盐浓度升高到一定程度后，蛋白质的溶解度随着盐浓度的升高而降

低，结果使蛋白质沉淀析出，这种现象即为盐析作用。

6.等电点沉淀法：是利用蛋白质在pl时溶解度最低，以及不同的蛋白质有不同的pl这一特性，对蛋白质进行分离纯化的方法。

7.有机溶剂沉淀法：利用不同蛋白质在不同浓度的有机溶剂中的溶解度不同而使蛋白质分离的方法称为有机溶剂沉淀法。

二、填空

1.现代生化技术的显著特点：是以三高所著称，即：高技术、高投入、及高利润。

2.生物大分子主要包括：蛋白质、酶、核酸、多糖和脂

，它们是生物体内存在的具有特殊生物学功能的高分子化合物。

3.生化分离技术主要有沉淀分离技术分离、层析分离

《现代棉纺技术》习题库 第一章 原料的选配与混和 一、名词解释

1、配 棉：将各种原棉搭配使用的技术工作叫配棉。

2、主体成分：配棉时选择若干队性质相近的原棉为主体成分，一般主体成分占70%。可以产地为主体，也可

以长度、线密度为主体。

3、分 类：就是根据原棉的特性和各种纱线的不同要求，把适合纺制某类纱的原棉划为一类（如细特或粗

特，经纱或纬纱等），生产品种多，可分若干类。

4、排 队：排队就是在分类的基础上将同一类原棉排成几个队，以便接批。 5、回 花：生产过程中的回卷、回条、粗纱头、皮辊花等。 6、再 用 棉 ：开清棉车肚落棉（统破籽）、梳棉斩刀花与车肚落棉、精梳落棉等。

7、原棉有害疵点：是指原棉中存在的有害的纤维性物质。如索丝、棉结、软籽表皮、带纤维籽屑等。

二、填空题

1、原棉的主要性质（工艺性质）包括长度、线密度、强力、成熟度、色泽、含水含杂率等。

2、配棉的目的是合理使用原棉，满足纱线产品的实际要求、保持生产和成纱质量的相对稳定、节约用棉，降

低原棉成本。

3、化纤选配的目的是 充分利用化纤特性、提高产品的使用价值、增加花色品种，满足社会需要、降低产品成本改善纤维的可纺性能。

4、原棉分类的注意事项有__

一. 判断题(本题共10分，对则打“√”，不对则打“×”)

1．任意两个变量x和y之间的真实关系均可用一元线性回归方程来描述。（ ） 2．相关函数和相关系数一样都可以用它们数值的大小来衡量两函数的相关程度。( ) 3．对多次测量的数据取算数平均值，就可以减少随机误差的影响。（ ）

4．对一个具有有限频谱（0?fc）的连续信号采样，若满足 2fcTs?1,采样后得到的输出信号能 恢复为原来的信号。（ ）[Ts为采样频率]

5．设某周期信号x(t)之单位为μ，则其均方根谱之单位为μ，其功率谱之单位为μ。（ ） 6．测量系统的固有频率越高，其灵敏度也越高。（ ） 7．A/D转换就是把模拟信号转换成连续的数字信号。（ ）

8．接触式测温是基于热平衡原理进行的，非接触式测温是基于热辐射原理进行的（ ） 9．同一材料构成的热电偶，即使两端点温度不等，也不会形成热电势。（ ） 10．只要信号一经截断，就不可避免地引起混叠。（ ） 二．选择题（共20分，每题2分）

1．压电加速度测量系统的工作频率下限取决于（ ）

a. 加速度力学系统的频率特性； b. 压电晶体的电路特性； c. 测量电路的

《现代棉纺技术》习题库 第一章 原料的选配与混和 一、名词解释

1、配 棉：将各种原棉搭配使用的技术工作叫配棉。

2、主体成分：配棉时选择若干队性质相近的原棉为主体成分，一般主体成分占70%。可以产地为主体，也可

以长度、线密度为主体。

3、分 类：就是根据原棉的特性和各种纱线的不同要求，把适合纺制某类纱的原棉划为一类（如细特或粗

特，经纱或纬纱等），生产品种多，可分若干类。

4、排 队：排队就是在分类的基础上将同一类原棉排成几个队，以便接批。 5、回 花：生产过程中的回卷、回条、粗纱头、皮辊花等。 6、再 用 棉 ：开清棉车肚落棉（统破籽）、梳棉斩刀花与车肚落棉、精梳落棉等。

7、原棉有害疵点：是指原棉中存在的有害的纤维性物质。如索丝、棉结、软籽表皮、带纤维籽屑等。

二、填空题

1、原棉的主要性质（工艺性质）包括长度、线密度、强力、成熟度、色泽、含水含杂率等。

2、配棉的目的是合理使用原棉，满足纱线产品的实际要求、保持生产和成纱质量的相对稳定、节约用棉，降

低原棉成本。

3、化纤选配的目的是 充分利用化纤特性、提高产品的使用价值、增加花色品种，满足社会需要、降低产品成本改善纤维的可纺性能。

4、原棉分类的注意事项有__

1 .教师专业化发展是指______正确答案：B

有专业的知识技能

教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识技能，有专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程

有专业道德

逐步提高自身从教素质

2 .多媒体教室的核心媒体是______正确答案：C

中央控制系统 实物展示台 多媒体计算机 投影机

3 .教学设计的关键是____________。正确答案：B

全面的教材 对学习者的了解 对教学原理的了解 多教学方法的了解

4 .网络环境下教学设计的步骤与方法不包括______正确答案：B

学习目标与任务的确定 学习方法的确定 学习环境的选择 学习资源的设计

5 .美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括____________。正确答案：B

认知领域 理解领域 情感领域 动作技能领域

6 .信息化教育的最高目标____________正确答案：A

素质教育 培养智慧型人才 培养创新人才 教育信息化

7 .教育技术的研究对象是____________正确答案：A

有关学习过程和学习资源 教师的职能 学生的地位

教学方法

8 .教育技术是对学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、和评价。