建筑力学形成性考核作业2

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建筑设备形成性作业2

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《建筑设备》形成性作业2

————供暖与供燃气、通风、空气调节部分

一、填充题

1.为保证散热器的散热效果和安装要求,散热器底部距地面高度通常为150mm,但不得小于 mm;顶部离窗台板不得小于 mm,与后墙面净距不得小于 mm。 2.我国规范规定的采暖期是以历年日平均温度低于或等于采暖室外临界温度的总日数。一般民用建筑和生产厂房,辅助建筑物采用 ℃;中高级民用建筑物采用 ℃。 3.按热媒的不同分,采暖系统可分为 、 、 和 。

4.采暖系统主要由 、 和 三个基本部分构成。 6.我国习惯认为用大于 ℃的热水采暖称为高温水采暖。

6.热风采暖根据被加热空气的来源不同可分为 , 及 等系统。 7.为了减轻垂直失调,一个垂直单管采暖系统所供层数不宜大于 层。 8.水加热器根据其交换方式不同分为

新版建筑力学形成性考核册(答案带题目)

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2015年《建筑材料》形成性考核册作业2答案

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2015年《建筑材料》形成性考核册作业2答案

建筑材料作业2 【教材5-6章内容】 一、单项选择题

1、素有“建筑工业的粮食”之称的建筑材料是【 B 】。 A.

B.

泥 C.石膏 D.水玻璃

2、下列各类水泥,用量最大,应用最为广泛的是【 B 】。 A.硅酸盐水泥 B.铝酸盐水泥 C.硫铝酸盐水泥 D.铁铝酸盐水泥

3、硅酸盐水泥的水化速度表现为【 A 】。 A.

慢 B.早期慢后期快

C.早期快后期也快 D.早期慢后期也慢

4、一般情况下,水泥水化反应时的湿度不低于【 D 】。 A.30℃ B.20℃ C.10℃ D.0℃ 5、水泥石体积安定性不良的原因是【 D 】。

A.游离氧化钙过多 B.

1

游离氧化镁过多

C.掺入的石膏量过多 D.以上都是

6、水泥的水化热指的是【

形成性考核作业(二)

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幼儿园课程与活动设计 形成性考核作业(二)

幼儿园数学活动方案设计

一、目的

1. 掌握针对幼儿园教育活动方案的具体设计的组成、设计原理,了解方案实施的步骤和注意事项。

2. 正确理解和应用幼儿园数学教育的基本理论、目标和内容,理解年龄特点和课程的密切关系。 二、要求

1.针对所在地具体情况或所在工作园所、见习园所的幼儿园儿童,结合本课程所学内容设计一份完整的、符合当地具体实际的数学活动方案。方案应目标清晰、步骤完整、内容充实事宜、时间安排合理,提交的活动方案设计字数不少于800字。

2.以“平面图形认知”为内容设计一个幼儿园儿童数学教育活动教案,年级不限;活动方案设计应包括活动名称、年龄特点、目标、准备、过程、建议、延伸等7个部分。

3.在进行“年龄特点”分析时,需要运用本课程第五章和相关章节的内容,以及专业课程《儿童

心理学》的相关知识,同学们应认真分析,以便正确定位和阐述不同年龄阶段幼儿所对应的活动方案目标和具体设计。

4.“活动过程”中,设计者应以清晰的、条理的、概括的文字来加以体现;在每个环节的表述中,要注意突出重点,即内容重点、形式重点和实施重点;下表中的步骤仅供同学们参考,可视具体活动自行设计安排。

5.“建议”部分主要是对该活动

形成性考核作业(二)

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幼儿园课程与活动设计 形成性考核作业(二)

幼儿园数学活动方案设计

一、目的

1. 掌握针对幼儿园教育活动方案的具体设计的组成、设计原理,了解方案实施的步骤和注意事项。

2. 正确理解和应用幼儿园数学教育的基本理论、目标和内容,理解年龄特点和课程的密切关系。 二、要求

1.针对所在地具体情况或所在工作园所、见习园所的幼儿园儿童,结合本课程所学内容设计一份完整的、符合当地具体实际的数学活动方案。方案应目标清晰、步骤完整、内容充实事宜、时间安排合理,提交的活动方案设计字数不少于800字。

2.以“平面图形认知”为内容设计一个幼儿园儿童数学教育活动教案,年级不限;活动方案设计应包括活动名称、年龄特点、目标、准备、过程、建议、延伸等7个部分。

3.在进行“年龄特点”分析时,需要运用本课程第五章和相关章节的内容,以及专业课程《儿童

心理学》的相关知识,同学们应认真分析,以便正确定位和阐述不同年龄阶段幼儿所对应的活动方案目标和具体设计。

4.“活动过程”中,设计者应以清晰的、条理的、概括的文字来加以体现;在每个环节的表述中,要注意突出重点,即内容重点、形式重点和实施重点;下表中的步骤仅供同学们参考,可视具体活动自行设计安排。

5.“建议”部分主要是对该活动

民法学(2)形成性考核册作业

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民法学(2)形成性考核册作业

民法学(2)形成性考核册作业
作业1参考答案

一、名词解释:1、债是按照合同的约定或者依照法律的规定,在特定当事人之间产生的特定的权利和义务关系,享有权利的人是债权人,负有义务的人是债务人。

2、按份之债是指债的多数人主体一方的当事人各自按照一定份额享受权利或者负担义务的债,包括按份债权和按份债务。

3、质押指债务人或第三人将其财产移交给债权人占有,以该财产作为债权的担保,债务人不履行债务时,债权人有权以该财产卖得价款优先受偿。

4、合同是指平等主体的自然人、法人,其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

5、要约是希望和他人订立合同的意思表示,发生要约的一方为要约人,另一方为受要约人或相对人。

6、不安抗辩权:指双务合同成立后,应当先履行的当事人有证据证明对方不能履行义务,或者有不能履行合同义务的可能性时,在对方没有履行或者提供担保之前,有权中止履行合同的义务。



二、填空:

1、合同的约定 法律的规定 债务 实现债权  2、诚实合法原则 平等自愿原则 协商一致原则  3、招标 投标

开标和决标  4、丧失 双倍   5、保证 抵押 质押 定金 留置  6、委托人  7、债务人 8、运送合同 保管合同 委托合同 信托合

教育法学形成性考核册作业 2

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电大教育法学

教育法学形成性考核册作业 2

参考答案

一、填空题(每题 2分,共12分)

1、教育法律关系是指在法律机关调整社会关系的过程中形成的人们之间的权利和义务关系。它由教育法律关系的 主体客体和内容 三个要素构成。

2、教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有以下几种形式: 行为权、要求权、请求权 。

3、广义的教育立法是指国家机关依据法定的权限和程序, 创制、修改、补充和废止规范性教育法律文件的活动。

4、最高国家权力机关及其常设机关的教育立法程序可分为法律法案的提出、法律草案的审改、法律草案的通过、法律的宣布四个步骤。

5、学校教育制度是指一个国家各级政各类学校的条规,具体规定普学校的性质、任务、入学条件、作业年限以及彼此相互关系。《教育法》规定:“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度”。

6、职业学校教育与职业培训并举是我国职业教育体系的一个重要特征。

二、 选择题

1、 下列各题中,( B)是教育法律关系的主体。

A、校舍 B、学校 C、教学设施 D、教学成果

2、下列各项中,哪一项不是教育法律事实的基本特征?( D ) A、教育法律事实是一种规范性的事实 B、教育法律事实是一种能用证据证明的事实

建筑工程估价形成性考核册作业答案

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建筑工程估价形成性考核册作业答案 《建筑工程估价》作业1

一、判断题(每小题2分,共60分) 1、( ×) 2、( √ ) 3、(×) 4、( × ) 5、(√) 6、(√ ) 7、(×) 8、(×) 9、(× ) 10、(√ ) 11、(× ) 12、(× ) 13、(√ ) 14、(× ) 15、(×) 16、√ ) 17、(×) 18、(× ) 19、( √) 20、。(×) 21(×)

22、(× ) 23、(× ) 24、。(×) 25、(×) 26(×) 27、(√) 28、(√) 30、 (× )

二、选择题(2×20=40)

1、建设项目的实际造价是( C ) A、中标价 B、承包合同价 C、竣工决算价 D、竣工结算价

2、有效控制工程造价就体现为以( A)为重点的建设全过程造价控制。 A、设计阶段 B、投资决策阶段 C、招投标阶段 D、施工阶段

3、建设工程实施工程量清单计价模式的意义之一在于( D) A、有利于业主清楚地掌握工程承发包价格的构成 B、有利于承包商以施工图预算为基础进行报价 C、可以适当缩短设计周期并提高设计质量

D、在业主和承包商之间对其承担的风险进行了明确的划分 4、设计概算是在(C)阶段,确定工程造

小企业管理形成性考核作业2

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小企业管理形成性考核作业2 2008-5-19 12:53:51

小企业管理形成性考核作业2

小企业管理形成性考核作业2 小企业管理形成性考核作业2参考答案

当你学习完教材第3、4、5、6、7、8章之后,你应当完成以下任务(建议完成时间:学期的第九周): 请你撰写一份创建新企业的商业计划书。(100分) 一、要求

1.请分析你生活地区的环境因素,提出一种创意。然后根据你的创意来为创建一个企业(一家电脑公司、一个生产型企业、一个小商店、一家服务性企业,新建企业或者是一个特许经营企业)制定商业计划。 2.假设你要创建的企业采用单目标市场战略,可以保持强有力的差别优势。 3.自有资金不足,需要筹集资金。

4.发挥你的想象力和创造性思维,撰写一份让人看后怦然心动、意欲创业的新企业计划书。 二、请按照以下“商业计划书的格式和内容要求”逐项填写。 该作业应注意以下几点:

1.这份计划必须是小企业的创业计划,即对象是“小企业”,必须围绕“小”字进行编写。如一家小的生产型企业、商业企业、服务型企业等。我在批阅作业中发现,有学生撰写的计划超越了一个小企业的资源能力,计划脱离了企业实际,是较难实现

电子政务形成性考核作业2答案2011

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《电子政务形考作业2》答案

一、填空题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、

网络;信息技术 信息;数据 人机系统

政务涉秘网;政务专网;政务公众网 前后衔接;实时;同步 拓扑

系统性;可持续性 公务处理

发动功能;控制功能;代表功能

10、 时间;地域;信息;知识

二、名词解释 1、

电子政务系统:面向政府机构的流程优化和服务扩展的基于

Internet 技术的综合信息系统。 2、

概念结构:就是对现实世界的一种抽象,即对实际人、物、事

等进行概念抽象,抽取人们关心的共同特性,忽略非本质的细节,并对这些概念及特性精确描述,反映出事物和事物之间的各种本质联系。 3、

拓扑结构:就是表示系统中各个设施物理位置关系、物理布局

的一种图示方法。

4、 电子政务系统规划:就是将政府的发展战略和目标转化为电子

政务系统目标、发展战略和基本技术实现方式的过程。 5、 6、

公文:是政府机关公务信息的主要存在形式。

视频会议系统:有时又称“电视会议系统”,就是指两个或两

个以上的不同地方的个人或群体,通过传输线路及多媒体设备,将声音、影像及文件资料互传,达到即时、互动的沟通,以完成会议目的的系统。 7、

决策支持系统:是为了解决由计算机自动组织和协