会计英语答案上海财经出版社

P28 第二章 习题答案参考答案

P28 练一

资产类 负债及所有者权益类 存货 46000 负债类

库存现金 3500 应付账款 38700 应收账款 58000 长期借款 50000 银行存款 69700 应付票据 65000 固定资产 200000 应交税费 27500 交易性金融资产 50000 短期借款 40000 预收账款 6000

会计学作业答案

25页

习题一

资产类：机器设备，银行存款，原材料，现金，办公用品，建筑物 负债类：银行借款，应付职工薪酬，应交税费， 所有者权益类：投入资本 营业收入类：租金收入，劳务收入 费用类：差旅费，工资津贴，广告费 利润类：利润

习题二

资产 银行存款 应收账款 库存商品 设备 资产总计 华明公司20×7年资产负债表 单位：万元 权益 26 负债 10 应付账款 35 应付职工薪酬 30 应交税费 负债合计 股东权益 投入资本 留存收益 股东权益合计 101 权益总计 25 8 8.3 41.3 40 19.7 59.7 101 其中 应交税费：100*5%（营业税）+10*33%（所得税）=8.3 留存收益：13（期初留存收益）+6.7（本期净利润）=19.7

华明公司20×7年利润表 单位：万元 项目 20×7年度 营业收入 销售收入 减：费用 销售成本 人工费用 房租费用 管理费用 营业税 费用合计 利润总额 减：所得税 净利润 100 50 15 8 12 5 90 10 3.3 6.7

习题三

（1）

华星公司20×6年资产负债表

会计学作业答案

25页

习题一

资产类：机器设备，银行存款，原材料，现金，办公用品，建筑物 负债类：银行借款，应付职工薪酬，应交税费， 所有者权益类：投入资本

营业收入类：租金收入，劳务收入 费用类：差旅费，工资津贴，广告费 利润类：利润

习题二

资产 银行存款 应收账款 库存商品 设备 资产总计 华明公司20×7年资产负债表 单位：万元 权益 26 负债 10 应付账款 35 应付职工薪酬 30 应交税费 负债合计 股东权益 投入资本 留存收益 股东权益合计 101 权益总计 25 8 8.3 41.3 40 19.7 59.7 101 其中 应交税费：100*5%（营业税）+10*33%（所得税）=8.3 留存收益：13（期初留存收益）+6.7（本期净利润）=19.7

华明公司20×7年利润表 单位：万元 项目 20×7年度 营业收入 销售收入 100 减：费用 销售成本 人工费用 房租费用 管理费用 营业税 费用合计 利润总额 减：所得税 净利润 50 15 8 12 5 90 10 3.3 6.7 习题三

（1）

华星公司20×6年资产负债表

第01章 总论

财务会计学2010年9月至2011年1月

第01章 总论

课程介绍一、本课程与相关课程的关系 二、财务会计分支的特点 三、本课程的特点 四、主要注意事项 五、 教材和主要参考文献

2014-2-7

第01章 总论

一、本课程与相关课程的关系 (一)企业会计的两大分支 财务会计与管理会计 (二)会计学专业的财务会计课程 1、在美国

(1)Accounting Principles(会计学原理) (2)Intermediate Accounting(中级财务会计) (3)Advanced Accounting (高级财务会计)

2014-2-7

第01章 总论

2、中国人民大学会计系列教材的安排 (1)初级会计学 (2)财务会计学 (3)高级会计学 本课程是会计学专业财务会计课程中的第二门。

(三)非会计学专业的财务会计课程 1、美国Accounting Financial Accounting

2、中国 会计学或企业会计学2014-2-7 4

第01章 总论

二、财务会计分支的特点 (一)财务会计的传统地位 管理会计是从传统会计中分离出来的 财务会计具有传统的地位

(二)财务会计的基本特征 系统记账

上海高考英语词汇手册(外文出版社)

1. ability
the ability to do the capability of doing
be (un)able to do be capable of sth/doing
1 主语可以是物 2 可以加不好的事
Cf. was able to do ( = managed to do = succeeded in doing sth)
Could
enable sb. to do
2. (ab)normal adj.
n. above normal below normal return to normal
Cf. average adj. 平均的； 典型，有代表性的
n. above/below average on (the) average
against an average of … the average drivers
common adj. 人人都有；到处可见 It’s common to have a mobile phone now.
共同；共有 have …in common; co

小学数学教材目录（上海教育出版社） 一年级上册

第一单元

1. 我们的教室

2. 掷双色片

3. 听着数、摸着数

4. 数射线

5. 两个5是10、零

6. 美丽的星座

7. 小于、等于、大于

8. 课间大休息、玩积木

9. 买冰淇淋、运动会

10. 对应与比较

第二单元

1. 小胖过生日

2. 加与减

3. 10的游戏

4. 合在一起

5. 绿地

6. 小胖下车

7. 还缺几个

8. 秋游

9. 小胖上车

10. 加减混合

11. 数楼

12. 在书中射线上做加、减法

13. 连加、连减

第三单元

1. 20以内数的排列

2. 海底世界

3. 数点块

4. 它们与10的关系、它是几与几

5. 乘火车

6. 摆一摆、算一算、找规律

7. 相像的题

8. 加进来、减出去

9. 加倍与一半

10. 数砖墙

11. 退位减法

12. 进位加法

第四单元

物体的形状

第五单元

1. 大家来做加法表

2. 兄弟姐妹

3. 比较

4. 相邻的题

5. 巧算

一年级下册

第一单元 复习与提高

1. 游数城

2. 玩数图

3. 比一比

第二单元 位置

1. 左与右

2. 在街上

3. 上、中、下、左、中、右

4. 路（前后，左右）

第三单元 100以内的数及其减法

1. 十个十个地数

2. 百数图

3. 数的表示

4. 数射线上的数

5. 百数表

6. 数龙——百的数列

7. 两位数

模块一 会计及会计职业认知

一、单项选择题

1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 9.A 10.D 11.D 12.C 13. A．14.B 15.A 16.B 17.D 18.A 19.A 20.B 21.A 22.C 23.B 24.C 25.B 26. C 27.C 28.D 29.A 二、多项选择题

1．ACD 2．AB 3．AbcD 4．ABC 5．ABC 6．ABCD 7．ABCD 8．ABC 9．ABCD 10．BcDE 11．CD 12．ACD 13．AbcD 14．AcB 15．cD 16．ABCD 17．Bc l 8．ABC 19．BD 20．BD 21．AD 三、判断题 1．× 2．√ 3．× 4．× 5．× 6．× 7．√ 8．√ 9．√ 10．× 11．×

12．× 13．× 14．× 15．× 16．√ 四、业务实训题

实训一

表1-2 资产、负债及所有者权益状况 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1

《基础会计学》各章练习题及案例分析参考答案

第1 章 总论

【练习题】

一、单项选择题

1. B 2.D 3.C 4.B 5.A 二、多项选择题

1. AB 2.ABCD 3.AC 4.ABCD 5.BD 三、判断题

1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. × 四、业务题 1. 资产 （1）1600 （2）98000 （6）87400 （7）122000 （9）480000 （10）370000 1159000 2. 项目 本期收入 本期费用 本期利润

权责发生制 35 100﹢23 400=58 500 3200﹢300﹢800=4 300 58 500-4 300=54 200 收付实现制 5 000﹢12 000﹢35 100=52 100 2 500﹢3 200=5 700 52 100-5 700=46 400 负债 （4）100000 （5）50000 （8）120000 （12）15000 285000 所有者权益 （3）750000 （11）68000 （13）

小学数学教材目录（上海教育出版社） 一年级上册

第一单元

1. 我们的教室

2. 掷双色片

3. 听着数、摸着数

4. 数射线

5. 两个5是10、零

6. 美丽的星座

7. 小于、等于、大于

8. 课间大休息、玩积木

9. 买冰淇淋、运动会

10. 对应与比较

第二单元

1. 小胖过生日

2. 加与减

3. 10的游戏

4. 合在一起

5. 绿地

6. 小胖下车

7. 还缺几个

8. 秋游

9. 小胖上车

10. 加减混合

11. 数楼

12. 在书中射线上做加、减法

13. 连加、连减

第三单元

1. 20以内数的排列

2. 海底世界

3. 数点块

4. 它们与10的关系、它是几与几

5. 乘火车

6. 摆一摆、算一算、找规律

7. 相像的题

8. 加进来、减出去

9. 加倍与一半

10. 数砖墙

11. 退位减法

12. 进位加法

第四单元

物体的形状

第五单元

1. 大家来做加法表

2. 兄弟姐妹

3. 比较

4. 相邻的题

5. 巧算

一年级下册

第一单元 复习与提高

1. 游数城

2. 玩数图

3. 比一比

第二单元 位置

1. 左与右

2. 在街上

3. 上、中、下、左、中、右

4. 路（前后，左右）

第三单元 100以内的数及其减法

1. 十个十个地数

2. 百数图

3. 数的表示

4. 数射线上的数

5. 百数表

6. 数龙——百的数列

7. 两位数

第一章 证券市场概述

1、 什么是投资？实体投资与金融投资、直接金融与间接金融、直接金融投资与间接金融投资的区别在哪里？

答： 投资是经济主体为了获得未来的收益而垫支资本转换为资产的过程，这一结果因存在风险而存在不确定性。实体投资是指对设备、建筑物等固定资产的购置以形成新的生产能力。其最终的结果是增加了社会物质财富和经济总量。金融投资是指投资者为了获得收益而通过银行存款，购买股票、债券等金融资产方式让渡资金使用权以获取收入行为过程。 直接金融是融资方与投资方不通过金融中介而直接融通资金的方式，间接金融是融资方与投资方通过金融中介而间接融通资金的方式，二者的区别是资金融通过程中是否有中介机构的参与并与投资者产生契约关系，在间接融资中，投资银行只起帮助其中一方寻找或撮合适当的另一方以实现融资的委托代理关系的作用。直接金融投资是投资者通过在资本市场直接买卖股票、债券等由筹资者发行的基础证券以获得收益的投资方式，而间接金融投资指投资者不直接购买股票、债券等有价证券，他们购买银行存单、基金、信托产品或金融衍生产品以间接的获取收益。直接金融投资者可以参加股东大会或债权人大会，了解发行公司信息较为容易，而间接金融投资者无这些特权。

2、什么是证券？其特征有