营销团队文化建设

相 沟 通 学 生 毕 业 论 文

专 业 名 称： 现代企业管理

准 考 证 号 码： 190112302356

指 导 老 师： 洪玉梅 学 生 姓 名： 袁伟锋

论 文 题 目 论团队文化建设 评 语： 评分 指导老师签名 论文答辩评价： 答辩组评定成绩及答辩委员签名： 学生联系电话： 15118211308

1

团队文化建设

作 者：袁伟锋 指导老师：洪玉梅

摘要：团队建设的好坏，象征着一个企业后续发展是否有实力，

相 沟 通 学 生 毕 业 论 文

专 业 名 称： 现代企业管理

准 考 证 号 码： 190112302356

指 导 老 师： 洪玉梅 学 生 姓 名： 袁伟锋

论 文 题 目 论团队文化建设 评 语： 评分 指导老师签名 论文答辩评价： 答辩组评定成绩及答辩委员签名： 学生联系电话： 15118211308

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团队文化建设

作 者：袁伟锋 指导老师：洪玉梅

摘要：团队建设的好坏，象征着一个企业后续发展是否有实力，

浅谈服务营销文化建设蒙曼露摘要：在现代社会中，消费者的实际需求逐渐变化，消费者的需求水平不断提高，很多适应发展形势，如火如荼的开展各种营销服

务以满足消费者的需求。本文分析了服务营销与传统营销的区别，并指出服务营销文化建设的实际策略。关键词：服务；营销；文化建设

一

、

服务营销文化的核心内涵

1、服务营销

当今社会的进步带来了生活方式的改变，越来越多的产品和服务成为人们消费的主要内容，直接影响着服务营销的改变。一方面，正在逐渐改变消费者的需求，提高需求水平，相应地扩大了消费的多元化。另方面，劳动生产率的提高，各种形式的营销内容不断从卖方市场向买方市场转变。在此背景下，服务成为参与生产的企业提升营销水平的重要因素。市场营销服务，主要是依靠服务于客户通过提升服务的质量来获得口碑，进而吸引，保持和改善与客户的关系，以达到营销的目的。 在这里谈论的消费者主要是指现有客户和潜在客户，包括长期的客户和产品的支持者。服务营销目的在于建立一个营销关系网络，树立全新的服务理念，保障消费者的实际需求，提供超值的服务内容。 传统的营销只是一种营销手段，营销具体烦人产品。按照传统的营销方法，客户购买产品仅仅是指完成商品的交换，虽然它也有产品的服务，但只有一个产品售后维修的方案

浅谈服务营销文化建设蒙曼露摘要：在现代社会中，消费者的实际需求逐渐变化，消费者的需求水平不断提高，很多适应发展形势，如火如荼的开展各种营销服

务以满足消费者的需求。本文分析了服务营销与传统营销的区别，并指出服务营销文化建设的实际策略。关键词：服务；营销；文化建设

一

、

服务营销文化的核心内涵

1、服务营销

当今社会的进步带来了生活方式的改变，越来越多的产品和服务成为人们消费的主要内容，直接影响着服务营销的改变。一方面，正在逐渐改变消费者的需求，提高需求水平，相应地扩大了消费的多元化。另方面，劳动生产率的提高，各种形式的营销内容不断从卖方市场向买方市场转变。在此背景下，服务成为参与生产的企业提升营销水平的重要因素。市场营销服务，主要是依靠服务于客户通过提升服务的质量来获得口碑，进而吸引，保持和改善与客户的关系，以达到营销的目的。 在这里谈论的消费者主要是指现有客户和潜在客户，包括长期的客户和产品的支持者。服务营销目的在于建立一个营销关系网络，树立全新的服务理念，保障消费者的实际需求，提供超值的服务内容。 传统的营销只是一种营销手段，营销具体烦人产品。按照传统的营销方法，客户购买产品仅仅是指完成商品的交换，虽然它也有产品的服务，但只有一个产品售后维修的方案

办公室团队文化建设浅谈

在办公室工作多年，致力于办公室团队文化建设，是我始终没有放弃且一直在努力为之的工作之一。对于办公室团队文化建设，我的理想境界是追求卓越、止于至善。

追求卓越，是对工作执行流程的最基本要求。办公室同志在接手任何一项工作时，就是要把追求卓越放在最显著的位臵，要比就要比第一，要争就要争一流，要夺就要夺红旗。舍此，别无他途。止于至善，语出《礼记〃大学》，就是不达到完美的境界绝不停止，是对工作执行结果的最基本要求。办公室同志对工作执行结果的期望值必须是止于至善，不达目的绝不罢休，不做完美绝不甘心，不至峰顶绝不停止。舍此，别无选择。

围绕“追求卓越、止于至善”这一办公室团队文化建设的理想境界，经过长期实践和检验的“二三四一”应运而生。“二”即“二行”程序，方案先行，赢在执行。“三”即“三能”人才，开口能讲，提笔能写，遇事能办。“四”即“四力”愿景，办公室是提升能力的学校，激发潜力的载体，展示实力的平台，释放活力的乐园。“一”即“一省”要诀，归档自省。

“二行”程序，方案先行，赢在执行。把事情做得完美，工作干得漂亮，无不取决于严谨规范的工作程序。“二行”程序应是在办公室工作同志人人皆知的工作程序。

首先是方案先行。凡

企业文化建设管理办法

1. 总则

1.1 宗旨 全员参与，共同建设，紧密结合工作实际。

企业文化建设是全体员工共有的责任，全体员工应义不容辞积极参与；同时企业文化建设又是一个系统工程，不是某个部门的专业职能管理工作，需要各部门共同推进，紧密配合；企业文化要真正落到实处，需要依靠全体员工将企业文化渗透到经营管理活动中，有机地和本部门、本单位、本岗位的具体职责和工作结合起来。 1.2 建设目标

总体目标：通过对公司文化的系统宣传和持续推广，统一集团及下属各子公司的文化理念，统一各级管理人员和员工的价值标准、行为规范，增强企业凝聚力，协调企业内外部关系，提升管理水平，为百年神威奠定坚实基础。 1.3 基本原则

参与性原则、导向性原则、关联性原则、持久性原则、效能性原则：、协调性原则、合法性原则、 2. 企业文化建设计划 2.1 企业文化建设计划的制订

每年年底，由综合管理部发布通知，布置下年度文化建设的总体要求，集团各子分公司和各部门按照要求向综合管理部提交《部门年度企业文化建设计划和预算表》。

2.2 综合管理部根据各部门及子公司的返回的《公司企业文化建设计划和预算表》编制集团公司的年度《计划和预算表》）初稿，内容包括建设目标、培训计划、

企业文

企业文化建设管理办法

1. 总则

1.1 宗旨 全员参与，共同建设，紧密结合工作实际。

企业文化建设是全体员工共有的责任，全体员工应义不容辞积极参与；同时企业文化建设又是一个系统工程，不是某个部门的专业职能管理工作，需要各部门共同推进，紧密配合；企业文化要真正落到实处，需要依靠全体员工将企业文化渗透到经营管理活动中，有机地和本部门、本单位、本岗位的具体职责和工作结合起来。 1.2 建设目标

总体目标：通过对公司文化的系统宣传和持续推广，统一集团及下属各子公司的文化理念，统一各级管理人员和员工的价值标准、行为规范，增强企业凝聚力，协调企业内外部关系，提升管理水平，为百年神威奠定坚实基础。 1.3 基本原则

参与性原则、导向性原则、关联性原则、持久性原则、效能性原则：、协调性原则、合法性原则、 2. 企业文化建设计划 2.1 企业文化建设计划的制订

每年年底，由综合管理部发布通知，布置下年度文化建设的总体要求，集团各子分公司和各部门按照要求向综合管理部提交《部门年度企业文化建设计划和预算表》。

2.2 综合管理部根据各部门及子公司的返回的《公司企业文化建设计划和预算表》编制集团公司的年度《计划和预算表》）初稿，内容包括建设目标、培训计划、

企业文

运营销售团队建设策划书

运营销售团队建设宗旨：

团队建设的核心是参与。团队的参与特征体现在团队的会议上，团队中每一个成员都能敞开心扉，没有任何顾忌的发表自己的意见，在一种和谐的氛围中，群策群力研究解决问题的方案。实践中，有效销售团队的一个基本特点是创新，应把创新视作销售团队的灵魂。销售团队的创新主要是在思想上的创新，行为上的创新。使行动成为思想，使思想成为行动，创造出更多的行动型思想。

运营销售团队定位与总体目标：

团队必须有一个一致期望实现的愿景。在团队讨论中，你越努力使整个团队朝共同的方向前进，而不是专挑那些个别成员之间的不同意见，你的团队就越团结，越有活力。在实施愿景中，就会越努力奋斗。

团队建设规划：

1、建立团队文化的四点要素 （1）成就的认同。

（2）任务圆满完成时大方的赞美。 （3）给应得的人真正的升迁机会。 （4）目标达成时的金钱奖励。 2、建立共同目标观念

（1）每个团队的成员必须相信，当公司获利时，他们也会得利。他们必须相信，当项目运作顺利时，他们也是赢家。

（2）安排有赢家的善意竞争，但如果达成目标的话，就不要有牺牲者。 （3）内部竞争是健康的，不是特别指明某个业务员对抗另一个业务员。 （4）鼓励团队中的成员

2016班级文化建设总结 班级文化建设检

查总结

2016班级文化建设总结【一】 2016班级文化建设总结【二】

在班主任工作中我感觉最重要的是建设良好的班级文化。一个集体要有向心力，就得有一定的班级文化，这个班级文化是长期积淀下来的，具有学生和老师鲜明个性的东西。这学期我把班级文化主题确定为:团结、自主、个性。在上学期班级文化营造的基础上，按学生个性、能力和特长编组形成班级管理集体，在老师指导下，自主分工，轮流执政，而且还制定了一套执行的细则，午会课汇报前一天的活动情况，商量当天的学习与生活。 学生参与班级生活的热情高，孩子们如同在自己家里一样喜欢表达，让他们在生活中生活，没有来自成人社会的压力，一切似乎都是一种模拟，是生活的学习。班级文化的主人是学生，只有当学生获得真正自由，才能创造出富有生命的班级文化。这需要教育者进行呵护，班主任要特别重视与学生以心换心，与学生结成良师益友关系。

提供足够的选择机会或可能性，引导学生自主学习、自主管理、自主活动。努力在班级文化生活中张扬学生

的文化个性。在这种个性化的班级文化的熏陶下，学生的创造性得到了最大程度的释放，融德育于学生生活、学习和活动之中。我相信健康

奇台县地方税务局地税文化建设实施方案

根据区局下发的“以落实地税核心价值理念为基础 全面推进新疆地税文化建设的指导意见”精神，为全面推进我局地税文化建设，充分发挥地税文化凝聚人心、激发活力、推动工作、增进和谐的作用，真正使地税核心价值理念“珍爱生命，承担责任，维护荣誉”成为全局干部职工认同、信奉并指导工作和生活的价值理念，成为全局干部的行动指南和推动奇台地税事业科学发展的不竭动力，结合我局工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，紧紧围绕税收中心工作，牢牢把握先进文化的前进方向，以将核心价值理念“珍爱生命，承担责任，维护荣誉”融入干部职工思想和行动为切入点，大力发展以全局干部职工参与建设为主体的，体现鲜明税务特色和时代特征的，符合地税工作实际的，促进税收事业全面发展的地税文化，逐步构建物质文化、制度文化、精神文化“三位一体”的地税文化体系，为奇台县经济社会又好又快发展做出新贡献。

二、总体目标

通过地税文化建设，树立正确的文化导向，形成格调高尚的文化氛围，使县局的制度、管理、执法、服务以及干部职工的生活、修养、情趣充满先进文化的蕴味，并变成习惯

行为，