教育技术研究的六大热点领域

高考中导数问题的六大热点

导数部分内容，由于其应用的广泛性，为解决函数问题提供了一般性的方法及简捷地解决一些实际问题．因此在高考新课程卷中占有较为重要的地位，其考查重点是导数判断或论证单调性、函数的极值和最值，利用导数解决实际问题等方面，常以一小一大或二小一大的试题出现，分值12~17分．下面例析导数的六大热点问题，供参考．

一、运算问题

是指运用导数的定义、常见函数的导数、函数和差积商的导数，及复合函数、隐函数的导数法则，直接求出其导数的运算问题．

例1已知a?0,n为正整数.设y?(x?a)n,证明y??n(x?a)n?1．

k证明：因为(x?a)??Cn(?a)n?kxk，

nk?0n所以y???k(?a)k?0nn?kxk?1k?1n?kk?1． x1?n(x?a)n???nCn?1(?a)k?0

n

例2 ⑴ 已知y＝(x＋1)2，用定义法求y'． ⑵ 求y＝2x2－3x＋4－⑶ 已知函数f(x)＝

32?2的导数． xxax2?1，且f?(1)＝2，求a的值．

?y，即可解决；对于

?x?0?x分析：对于⑴运用导数的定义，即y'＝lim⑵可应用(u±v)'＝v＋u以及(x?)'??x??1解之；对于⑶是逆向型的复合函数导数运算问题，用y'

教育技术学领域的热点话题

1、 在学习技术领域的人工智能工具的应用 2、 教学设计理论的应用 3、 学习技术系统的构架 4、 教育中的人工智能

5、 人工智能或知识工程与计算机辅助教育 6、 著作工具 7、 双语教学

8、 知识经济或信息经济与计算机辅助教育 9、 认知和概念上的变化 10、 协作学习/群件/合作学习 11、 计算机辅助语言学习 12、 以计算机为媒介的通信 13、 建构主义理念 14、 创新学习 15、 跨国界的联接及其在文化和教育方面的影响 16、 跨文化教育 17、 网络社会的文化挑战 18、 国际和国内的计算机辅助教育的现状和展望 19、 课程设计、网上学习和教学模式及其最好的实践 20、 远程学习系统的设计 21、 设计原则 22、 远程教育网的总体设计方案 23、 分布式学习环境 24、 效果评价 25、 学习技术系统的评价 26、 网上学与教的评价 27、 可仿效的项目 28、 在教育机构、ICT业界和政府之间创建新型伙伴关系的经验、课程、展望和策略 29、 全球化与本土化 30、 人与学习技术 31、 ICT——现状、发展趋势和展望 32、 实施经验 33、 信息技术与科学教育 34、 网络时代高校结构、功能和

赏识教育的六大原则

赏识教育的六大原则是信任、尊重、理解和激励、宽容、提醒。前三个原则好比是每个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水；是孩子健康成长的必备条件，家长没有任何理由剥夺孩子应有的权利。后三个原则告诉家长怎样去做，指明孩子的发展方向，怎样对孩子扬长避短，利于生命的成长。 原则之一：信任孩子——学会崇拜、学会自豪。

把信任排在六大原则的第一位，足见其重要性。赏识教育认为孩子既脆弱又蕴藏着巨大潜能，前者容易让孩子产生自卑心理，后者需要良好的环境才能激发出来。因此，要充分给孩子信任的眼光，信任的手势，信任的语言和信任的力量。另一方面，孩子的感觉非常敏感，信任就是连接家长与孩子的通道，赏识源源不断地输送给孩子，孩子感受到家长 的赏识并内化为成长的动力。

为孩子自豪就是给孩子力量，孩子在父母的自豪中会变得自爱、自信和自强。

学会崇拜孩子，就是要相信自己的孩子是天下最好的孩子。世界上没有两片完全相同的树叶，甚至连雪花也没有完全相同的。因此，每个生命更是独一无二，无可比拟的。作为父母一定要坚信每个孩子都能成为最好的自我，就像黄山上的松树，各有所长，彼此不同，千姿百态，美不胜收。要学会欣赏孩子，应该回

教育技术学研究方法练习测验题库

一、选择题（59道） 二、判断正误（41道） 三、名词解释（41道） 四、简答题（63道） 五、设计分析题（6道） （共210道）

一、多项选择题

1. 心理与教育研究的目的有( )

A．解释 B．控制 C．描述 D．预测

2. 研究课题的主要来源有教育与教学实践 、日常观察与经验、学科交叉点、对教育信息的分析和 等。

A．研究假设 B．社会需要 C．理论发展 D．研究方法 3. 文献检索的基本方法有顺查法、逆查法和 。

A．内容查找法 B．主题查找法 C．引文查找法 D．综合查找法 4. 好的假设的基本特点包括科学性、推测性和 。

A．神秘性 B．明确性 C．准确性 D．可检验性 5. 研究的外部效度可细分为（ ）

A．总体效度 B．实验效度C．生态效度 D．普及效度 6. 随机取样的基本方法有简单随机取样、机械取样和 等几种。

A．总体取样 B．分层取样 C．整群取样 D．概率取样 7. 下面关于访谈法的说法中，正确的是（ ）

A．搜集的资料便于进行量化处理 B．有利于对心理、教育问题

论文 教育技术 文献研究

浅谈教育技术的研究热点

教技0901班 0912014101 王泽颖

[ 摘要 ] ：本文通过运用基于Internet的文献检索法，在中国知网的中国学术期刊网络出版总库，查找了从2009年到2011年何克抗教授发表的论文28篇，并进行合理的统计得出，教育技术的研究热点是信息技术与课程整合，教学设计以及教育信息化。

[ 关键字 ]：何克抗 信息技术与课程整合 教学设计 教育信息化

[ 正文 ]：

(一) 研究过程：

通过基于internet的文献检索发，查找到从2009年到2011年何克抗教授在各类期刊发表了共28篇论文，其中以第一作者身份的有16篇，其余都是与他人合作完成的，通过统计分析

其中的22篇论文，发现：

信息技术与课程整合 共出现6次类似的还有信息技术深层整合也出现1次；

教学设计 共出现7次类似的还有信息环境下的教学设计也出现1次； 教育信息化 共出现4次

中国特色教育 教育公平 远程教育 教育思想 教育技术能力都出现了3次；

论文 教育技术 文献研究

教育均衡发展 教学机构 创新精神 系统方法 教学观念 建构主义都出现了2次；

学习环境 教师培训 教师专业发展 教育资源共享 教育技术试验等也都有出现。

（二）研究结果：

由以上统

教育技术学研究方法练习测验题库

一、选择题（59道） 二、判断正误（41道） 三、名词解释（41道） 四、简答题（63道） 五、设计分析题（6道） （共210道）

一、多项选择题

1. 心理与教育研究的目的有( )

A．解释 B．控制 C．描述 D．预测

2. 研究课题的主要来源有教育与教学实践 、日常观察与经验、学科交叉点、对教育信息的分析和 等。

A．研究假设 B．社会需要 C．理论发展 D．研究方法 3. 文献检索的基本方法有顺查法、逆查法和 。

A．内容查找法 B．主题查找法 C．引文查找法 D．综合查找法 4. 好的假设的基本特点包括科学性、推测性和 。

A．神秘性 B．明确性 C．准确性 D．可检验性 5. 研究的外部效度可细分为（ ）

A．总体效度 B．实验效度C．生态效度 D．普及效度 6. 随机取样的基本方法有简单随机取样、机械取样和 等几种。

A．总体取样 B．分层取样 C．整群取样 D．概率取样 7. 下面关于访谈法的说法中，正确的是（ ）

A．搜集的资料便于进行量化处理 B．有利于对心理、教育问题

论文 教育技术 文献研究

浅谈教育技术的研究热点

教技0901班 0912014101 王泽颖

[ 摘要 ] ：本文通过运用基于Internet的文献检索法，在中国知网的中国学术期刊网络出版总库，查找了从2009年到2011年何克抗教授发表的论文28篇，并进行合理的统计得出，教育技术的研究热点是信息技术与课程整合，教学设计以及教育信息化。

[ 关键字 ]：何克抗 信息技术与课程整合 教学设计 教育信息化

[ 正文 ]：

(一) 研究过程：

通过基于internet的文献检索发，查找到从2009年到2011年何克抗教授在各类期刊发表了共28篇论文，其中以第一作者身份的有16篇，其余都是与他人合作完成的，通过统计分析

其中的22篇论文，发现：

信息技术与课程整合 共出现6次类似的还有信息技术深层整合也出现1次；

教学设计 共出现7次类似的还有信息环境下的教学设计也出现1次； 教育信息化 共出现4次

中国特色教育 教育公平 远程教育 教育思想 教育技术能力都出现了3次；

论文 教育技术 文献研究

教育均衡发展 教学机构 创新精神 系统方法 教学观念 建构主义都出现了2次；

学习环境 教师培训 教师专业发展 教育资源共享 教育技术试验等也都有出现。

（二）研究结果：

由以上统

最新行政六大模块与人力资源六大模块行政六大模块(顺口溜)

何坊藕莲花集团行政总监:饶先生

人力资源管理有六大模块，行政管理也是六大模块。行政工作者总是感觉到行政工作千头万绪，复杂而琐碎，毫无中心、重点，按下葫芦浮起瓢，行政工作要根据公司(工厂)实际，确定工作重点，对症下药，有计划、有步骤、分阶段地开展工作。仅供参考，作者愿意读者一起分享、一块讨论。

1.安全保卫加消防，构堵安全一道墙

2.食堂宿舍加车辆，后勤管理有保障

3.报纸杂志加快件，工作娱乐多方便

4.卫生绿化加名片，文明工厂我方便

5.党团妇联与工会，参与活动助干劲

6.会议活动我组织，学习传达我快乐

7.制度公告与接待，合法有效见红章

8.流程建设保标准，目标规范划责任

9. 证件证书光荣榜，档案图书OA管

10.固定资产我盘点，办公用品我保管

11.验厂需要三条件，人权环境加反恐

12.现代企业三认证，质量环境与责任

13.厂服厂牌穿与带，纪律安全天天讲

14.组织协调加沟通，执行落实是关键

15.行政做好六大块，抓住重点效果高一、行政管理六大模块分为:

1.安全保卫管理(主要内容为:消防、保安管理等)

2.后勤保障管理(主要内容为:食堂、宿舍、车辆、卫生管理等)

3.制度会议管理(主要内容为:各种制度建设、修订管理及

绩效管理的六大环节

热度 2已有 185 次阅读 2011-9-23 10:58 |个人分类:绩效考核|系统分类:绩效考核

搞清楚了什么是绩效，我们需要进一步搞清楚什么是绩效管理。

绩效管理是战略、组织、人的完美结合，不和战略管理、组织管理、员工成长结合的绩效管理没有价值，最终会被企业高层抛弃，回到起点从头做起。

【案例2】B企业是一家国有控股企业，为了激励员工，企业引进绩效管理。由于企业人力资源管理水平有限，大部分时间花在琐碎的事务性工作上，没有精力也没有能力顾忌员工培训、绩效管理、薪酬设计这些增值业务上。

很多年过去了，企业始终解决不了职能部门的绩效考核问题，认为职能部门的考核指标无法做到量化，在考核的时候，人情分、面子分比较多。

于是企业干脆放弃了职能部门的考核，而是把所有职能部门员工的考核与销售部门的销售收入挂钩，根据销售收入确定奖金总额，然后再根据部门系数和岗位系数进行分配。

实施的效果并不理想，员工不断和人力资源部抱怨，凭什么把自己的考核结果和销售部门的业绩挂钩？职能部门的工作有多少是销售部门直接关联的？为什么销售业绩不好，职能部门的员工就拿不到奖金？

对于这些抱怨，人力资源部也解释不清楚，矛盾不断累积，职能部门员工的士气不断下降，甚至很多部门出

　　“当我们的情绪健康处于糟糕境地时，我们的自尊也会一样。我们不得不放慢脚步，处理困扰着我们的东西，这样才能享受内心幸福平和的简单快乐。”——杰西·斯科特

　　情商(EQ或者EI)可被定义为理解，管理并且有效表达自我感觉，同时能成功参与和引导其他人自我感觉的能力。据《领英》调查，在工作中表现优秀的人中，90%具备高情商，同时工作表现底下的人中，80%的人情商很低。

　　情商在亲密个人关系的形成，发展，维持以及增进中有明显的重要性。不同于智商，它在一生中不会发生大变化，情商可以随着我们的学习和成长得到进步和增长。

　　1.降低负面情绪的能力

　　也许情商的任何其他方面都不能和我们有效管理自身负面情绪的能力相比，这种能力能阻止负面情绪压倒我们并影响我们的判断力。为了改变我们看待情境的能力，我们首先必须改变对它的看法。这里仅提供两个例子：

　　A.降低负面个性化。

　　当你对某人行为感到敌意时，要避免立即得出负面结论。相反的，在反应之前要得出看待当时情境的多种方式。