乡镇开展结对帮扶简报

　　根据县委、县政府有关文件精神，我办高度重视这项工作，认真开展了进村入户结对帮扶工作，现将工作开展情况汇报如下：

　　一、领导重视，广泛宣传动员

　　关于结对帮扶工作的通知下发后，我办立即组织全体干部职工认真学习有关文件精神，从密切党群干群关系的高度出发，动员干部职工积级参与这项工作。组织领导干部职工与困难家庭结为帮扶对子，并明确帮扶援助的内容、形式和时间，务求实效。并成立了由主要领导牵头、机关全体成员参加的帮扶小组，将帮扶任务落实到每位领导干部职工的身上，并明确了责任人，保证帮扶到户，措施到位。

　　二、深入走访，了解情况

　　我办在李学忠同志的带领下，全办xx余名干部职工不同时间分别深入到不同结对帮扶对象家中进行走访。特别是x月xx日上午，我办帮扶人员在李学忠同志的带领下，到帮扶户家吃团圆饭，拉家常和询问他们在生产、生活方面的困难，详细了解村情，理清帮扶思路；并积极做好政策宣传与群众思想工作，积极引导他们树立勤劳致富、创业致富，自强自立的意识，增强他们对改革发展的信心，帮助他们提高素质，学会一技之长，增强就业本领和创业能力。在深入调研、统筹协调的基础上，针对不同贫困户制定了帮扶方案。

　　三、精心组织，务求实效

党员结对帮扶制度

为了使广大党员在具体工作实践中充分体现先进性，进一步牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，真正做到联系群众、服务群众，真心实意为广大群众办实事、办好事，特制定本制度。 一、帮扶对象

以农村特困家庭、城市低保户和未纳入低保范围的困难家庭以及在学习、工作、生活等方面确有困难的群众为结对帮扶对象。 二、帮扶内容

1、宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的形势，认真学习贯彻各级党组织的决定，做好群众的思想政治工作。

2、对有劳动能力的困难家庭，通过资金、项目、技能、就业扶持等形式，帮助帮扶对象增强致富意识和本领，开辟致富渠道，实现再就业，增加收入，切实改善生活水平。

3、对子女难以完成学业的困难家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。

4、对无劳动能力、无生活处理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。

5、在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。 三、帮扶形式

根据帮扶对象的年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不

　　根据县委、县政府有关文件精神，我办高度重视这项工作，认真开展了进村入户结对帮扶工作，现将工作开展情况汇报如下：

　　一、领导重视，广泛宣传动员

　　关于结对帮扶工作的通知下发后，我办立即组织全体干部职工认真学习有关文件精神，从密切党群干群关系的高度出发，动员干部职工积级参与这项工作。组织领导干部职工与困难家庭结为帮扶对子，并明确帮扶援助的内容、形式和时间，务求实效。并成立了由主要领导牵头、机关全体成员参加的帮扶小组，将帮扶任务落实到每位领导干部职工的身上，并明确了责任人，保证帮扶到户，措施到位。

　　二、深入走访，了解情况

　　我办在李学忠同志的带领下，全办xx余名干部职工不同时间分别深入到不同结对帮扶对象家中进行走访。特别是x月xx日上午，我办帮扶人员在李学忠同志的带领下，到帮扶户家吃团圆饭，拉家常和询问他们在生产、生活方面的困难，详细了解村情，理清帮扶思路；并积极做好政策宣传与群众思想工作，积极引导他们树立勤劳致富、创业致富，自强自立的意识，增强他们对改革发展的信心，帮助他们提高素质，学会一技之长，增强就业本领和创业能力。在深入调研、统筹协调的基础上，针对不同贫困户制定了帮扶方案。

　　三、精心组织，务求实效

党员结对帮扶制度

为了使广大党员在具体工作实践中充分体现先进性，进一步牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，真正做到联系群众、服务群众，真心实意为广大群众办实事、办好事，特制定本制度。 一、帮扶对象

以农村特困家庭、城市低保户和未纳入低保范围的困难家庭以及在学习、工作、生活等方面确有困难的群众为结对帮扶对象。 二、帮扶内容

1、宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的形势，认真学习贯彻各级党组织的决定，做好群众的思想政治工作。

2、对有劳动能力的困难家庭，通过资金、项目、技能、就业扶持等形式，帮助帮扶对象增强致富意识和本领，开辟致富渠道，实现再就业，增加收入，切实改善生活水平。

3、对子女难以完成学业的困难家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。

4、对无劳动能力、无生活处理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。

5、在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。 三、帮扶形式

根据帮扶对象的年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不

　　20xx年，xx乡在县委县政府的坚强领导下，突出“聚焦强发展，聚力求突破”的发展主线，全力打造“古韵山川、文旅xx”地域品牌，各项工作均取得明显成效。荣获上年度乡镇（街道）考核一等奖、全国卫生乡镇、省级xA景区乡镇，获评xxxx-20xx年度市农村饮用水达标提标行动先进集体，以全市第一的高分通过验收成功创建省级特色农业强镇，成功通过省级“平安农机”示范乡镇验收，荣获市级平安建设突出贡献集体、市级无信访积案乡镇，被列入省级新时代枫桥式退役军人服务站重点创建乡镇，被列入省级旅游风情小镇培育名单，xx村入选第二批全国乡村旅游重点村推荐名单，xx村荣获全县唯一的省级历史文化（传统）村落保护利用示范村、获评省级五星级文化礼堂、市级中小学生研学实践教育基地、列入全市传统村落保护提升重点村，xx村列入20xx年度省级美丽宜居示范村创建名单，呈东村列入市电子商务“精准助农”试点村，xx村列入县级农房整治拆后利用示范村创建名单。在全县率先完成xxx国道土地房屋征迁，率先完成上级交办各类信访积案化解工作，完成“企业码”申领全覆盖，率先完成农

应城市实验小学党员结对帮扶制度

为认真贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、解难事、做好事，切实体现“权为困难群众所用，情为困难群众所系，利为困难群众所谋”，使广大机关党员在实际行动中充分体现其先进性，为维护社会稳定，构造和谐社会发挥积极作用。根据《中国共产党章程》和上级有关文件精神，制定本制度。 一、结对帮扶对象

以特困家庭学生为帮扶对象，在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员也可作为结对帮扶对象。 二、结对帮扶目标和原则

结对帮扶要切实做到“四个一”，即每个特困家庭学生至少有一名党员结对帮扶，党员上门看望特困家庭每半年至少一次，党员每年给特困家庭学生送温暖至少一次，党员为每个特困家庭学生在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决1个实际问题。要按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形势多样地开展党员与群众、党员干部与普通党员、党员与党员的结对帮扶活动。 三、结对帮扶内容

1、宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的形势，认真学习贯彻党支部决定，做好群众的思想政治工作。

2、对子女难以完成学业的特困家庭，采

八一林场结对帮扶活动记录帮扶时间 帮扶人员 2012 年 11 月 9 日 帮扶地点 组织部夏钦峰 八一林场

帮扶对象

八一林场老干部、老党员 帮扶措施及内容

在组织部夏钦峰的带领下， 到我场联合党总支看望了林场的老干 部、老党员，叮嘱他们要多注意身体，养成良好的生活习惯，并为他 们送去了鸡蛋、大米等生活用品，为他们送去了节日的祝福与问候。 夏钦峰说老党员们都是对党和社会有过巨大贡献的人，现在老 了，我们要关心他们的身体和生活情况，生活有困难的，我们要多加 帮助，让他们感受到党的温暖和关怀。

帮扶效果 良好

八一林场结对帮扶活动记录帮扶时间 帮扶人员 2012 年 6 月 23 日 帮扶地点 组织部夏钦峰 八一林场

帮扶对象

敬老院老人 帮扶措施及内容

在三八妇女节来临之际，为了让职工过一个有意义的节日，在组 织部林场党支部的支持下，青年义诊队的通知举行了到敬老院义诊等 活动庆祝“三八妇女节” 。 义诊更为 20 余名老人进行了健康查体、健康宣教和流感疫苗的 注射，并为老人们建立健康档案，受到老人们的热烈欢迎。

帮扶效果 良好

八一林场结对帮扶活动记录帮扶时间 帮扶人员 2012 年 3 月 7 日 帮扶地点 八一林场

组织部夏钦峰

帮扶对象

八一林场贫困群众 帮扶措

简 报

（第五期）

二○一 二年三月二十三日

第一阶段总结

结合教育局关于各学校帮扶活动计划要求，坚持科学发展观，推进教育的均衡发展，和兄弟学校互相学习、相互促进、

共同提高，为实现教育的协调发展，促进、提高实际教学的有效性，构建和谐社会做出积极贡献。

三月二十三日，我校与城关一小帮扶启动仪式，在石口希望小学正式拉开帷幕。本次活动的主题是充分发挥两校教师资源优势，加强我校教师队伍建设，迅速提高校教师执教水平，逐步构

1

建以城带乡的发展格局，全面提升我校教学质量。此次活动，建立了城关一小和我校结对帮扶制度。利用一小教师优势支持帮助我校发展，本次活动共讲优质示范课三节，救助贫困生22人，每生救助金200元、书包、笔记本等共计5800元，城关一小学生捐赠图书500册。活动中，教师互访，学生互动，增进了友谊，加强了教师教育教学的交流研讨。

参加此次活动的有县人大副主任、政府党组成员穆喜平，县教体科技局副局长宋福喜，石口乡党委书记王安前，石口乡政府副乡长王志宏，以及两校校长、部分老师和学生代表。

活动中，可以看到我校与城关一小之间的差距，我校定然会奋起直追，一小也愿意手拉手帮助我校发展，同时建立爱心银行，师生捐赠帮助解决更多贫困生的上学困难。此次活动

　　x市公路局直属分局按照文明单位结对共建活动的部署要求，积极主动与结对帮扶村xx镇xx村取得联系，以最快时间做好安排布置和对接工作，确保完成结对共建任务。

　　分局把开展结对帮扶工作作为当前工作的一项重要任务，切实抓紧、抓好、抓落实。成立了帮扶工作领导小组，制定了结对帮扶办法，明确目标和责任，形成双向互动的结对共建机制。

　　为增强结对帮扶工作的针对性，切实做到为群众办实事、办好事，进一步展示公路部门的良好形象，局领导还多次深入该村进行帮扶调研，听取村支部书记就该村基本情况的介绍，了解存在的问题和群众的所需所盼。通过充分调研，我们着重开展了以下几项工作。

　　1.协调维修完善村中部分出行难的道路，今年上半年安排xxxxx元资金和水泥，解决xx村未实现“村村通”公路的村寨修路工作。

　　2、开展多种共建活动，加强班子建设和党员队伍建设，慰问贫困党员、孤寡老人xx余人次；

　　3.积极调动全局广大干部职工参与开展志愿服务活动，关爱空巢老人，关爱未成年人，关爱孤老残弱和困难家庭。

　　经过帮扶，该村环境卫生和村容村貌焕然一新，分局的帮扶工作，受到了群众的一致好评。

幼儿园帮扶结对帮扶协议书

甲方（帮扶学校）：长乐市湖南中心幼儿园（以下简称甲方） 乙方（受帮扶学校）：长乐市湖南培英幼儿园（以下简称乙方）

为加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展德育、团队互帮活动，充分开发、利用、享用两校的教育资源，推动两校共同发展。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议： （一） 学校管理水平帮扶 1、

甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制

度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流活动。 2、

甲方教学、安全领导每学期到乙方指导相关工作等。

（二）、教育教学工作帮扶

1、甲方帮助和指导乙方规范和落实教学工作常规，加强幼教课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。

2、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流。

3、每学期开展共同备课、教改研讨等活动。 （三）教师专业素养帮扶

1、甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师

德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和