唯宽可以容人

　　明代学者薛瑄说过：“唯宽可以容人，唯厚可以载物”。其意即是说，待人处事当以宽容为上。荷兰哲学家斯宾诺沙也说过类似的话：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。”宽容是心与心之间的理解与体谅，理解和体谅可以达成心与心的沟通。

　　古人云：“江海所以能为百川王者，以其善下之也”“有容乃大”。宽容是心灵上的一种默契和认知，宽容是心胸的宽阔，只有宽厚才可以容纳他人，只有厚重才可以承载事物 。正谓“惟宽可以容人，惟厚可以载物”。

　　《菜根谭》中说：面前的田地要放得宽，使人无不平之叹;身后的恩泽要流得久，使人有不匮之思。生活中，一个心胸狭窄的人，凡事都跟人斤斤计较，如此必然招致他人不满。

　　人生在世，宽以待人，善以待人，多做好事，遗爱人间必为后人怀念，所谓“人死留名，豹死留皮”，爱心永在，善举永存。而恩泽要遗惠长远，则应该多做在人心和社会上长久留存的善举。只有为别人多想，心底无私，眼界才会广阔，胸怀才能宽厚。

　　朱熹《近思录集注》曰：“心大则百物相通，心小则百物相病。”拥有这种豁达的心态你便拥有了快乐的人生。其实这很简单，无非是遇事拿得起，放得下，想得开，不计较;遇人则能宽容，善爱人，平等相待。原谅别人，就是善待自己，走出困苦不堪的心灵，你会发现处处

形容人的成语

形容人的成语

3楼

忍耐

忍气吞声 忍辱含羞 忍辱负重 唾面自干 委曲求全 其他

人弃我取 山高水长 知书达礼 ⑿团结 团结

打成一片 二人同心，其利断金 坚如磐石 精诚团结 磐石之固 铜墙铁壁 同心同德 同心合意 万众一心 众志成城 众人拾柴火焰高 齐心

和衷共济 戮力同心 齐心协力 群策群力 通力合作 同心协力 一体同心 一德一心 一心一德 众擎易举 帮助

博施济众 打抱不平 济困扶危 济弱扶倾 解囊相助 救困扶危 相濡以沫 夏雨雨人 燮理阴阳 抑强扶弱 以沫相濡 治病救人 助我张目 左提右挈 同甘苦

风雨同舟 患难与共 同甘共苦 同舟共济 同生死，共存亡 同呼吸，共命运 休戚相关 休戚与共 有福同享 其他

和而不同 如左右手 天下一家 息息相关 相视而笑，莫逆于心 心照神交 血肉相连 意气相投 与人方便，自己方便 志同道合 周而不比 ⒀才能 才学

八斗之才 才高八斗 学问深广 学富五车 满腹经纶 学贯中西 博学多才 博古通今 辩才无碍 不栉进士 才貌双全 才气过人 藏龙卧虎 沧海遗珠 出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材 斗南一人 斗酒百

篇一：形容男人的词语

形容男人的词语2009-09-03 09:54风流潇洒，玉树临风，风度翩翩，一树梨花压海棠

瘦削

清瘦

一团和气

和颜悦色

饱经风霜

文质彬彬

慈眉善目

冷静严肃

容光焕发

有棱有角

沉着冷静

面冷心慈

我岂是一个帅字形容了得。我乃：英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、宇内第一、寂寞高手、刀枪不入、唯我独尊、玉面郎君、仁者无敌、勇者无惧、金刚不坏、英明神武、侠义非凡、义薄云天、古往今来、无与伦比、谦虚好学、不耻下问、聪明伶俐、活泼可爱、待友热情、对敌冷酷、阴险狡诈、无所不为、心狠手辣、无恶不作，对友赴汤蹈火、再所不辞、两肋插刀、枪林弹雨、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、仙福永享、寿与天齐、百折不饶、百打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、有胆有色、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气质高贵、单身贵族、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊至圣、至高无上、华丽绚烂、英勇无比、道德榜样、千杯不醉、坐怀不乱、知识渊博、才高八斗、傲视众生、世外高人、光明磊落、公正无私、震古烁今，第一大英雄大豪杰大侠客大宗师，急如风、静如林、掠如火、不动如山，号称一朵梨花压海棠，人送 绰号上天下地无所

篇一：消暑唯虫可

宋雪峰/文

1、蟋蟀

夏日无事，弄几只虫子玩玩，足可消暑。小时候，常玩的虫子，第一要数蟋蟀。用瓶罐养着，喂辣椒练嘴，喂玉米添劲，玉米要用牙咬碎，唾液浸润，有利于蟋蟀取食。斗蟋蟀的缸子要大，双手相抱不过才好。缸不欲其深，最好是口径的大小等于缸子的高度。桔子罐头瓶、三号搪瓷茶缸，皆是上选。缸子是蟋蟀的战场。沙场秋点兵，得有点土；所以斗蟋蟀的缸里要填上黄泥，厚可半寸，用木棒捣实、夯平。这就是蟋蟀们的擂台。捉来的蟋蟀，不论大小、不论胖瘦，都要过这一关——斗出强者，淘汰弱者。

最好的蟋蟀总是养在最好的瓶盎之中，冠以将军之名，收庋于阴暗的墙角，秘以为宝。在学校念书时，心犹念念焉。放学时，总带小跑。想着和谁谁的一场比赛。与小胖斗，与陈四爹斗，与王三麻斗。蟋蟀场上不分老少。一根细草棒子，或一根摘了细毛的鸡羽，在蟋蟀的尾叉上搔动。蟋蟀打探着触须，急急地沿着缸壁前行。遇到对手，就张开褐色的大牙，“咔咔”猛咬。有时竟然能咬下了对手的大腿。胜利者在缸中，支起翅膀得意地“唧唧”鸣叫。失败者，弹动残躯，从缸子中跳出来，落荒而逃。

玩蟋蟀讲究品相。体残者，弃。须短者，弃。棺材头者，弃。尖嘴驴者，弃。佳者有红头、黑头之分。翅下有“点黄”者，亦可入品。一点黄、二点黄，

篇一：汤唯的奋斗史

汤唯：我在英国当模特

●口述：汤唯 整理：李 唐

很多人觉得我是花瓶，实际上并没有什么实力。

我有自己的底子，而这些底子长久以来被大多数人忽略了。我凭借自己的实力考进中戏导演系，刚入学就做了职业模特；大学期间，还学了表演、播音、美术，获得了羽毛球国家二级运动员资格；我演过电视剧、话剧，做过话剧编导；我拿过很多奖，虽然不是什么国际大奖，但这些奖项印证着我一步步的脚印。《色戒》在成就我的同时，也轻易将我此前的成绩轻轻抹去。我的过往无人提及，仿佛我是一个空降兵，直接落到了金马奖的颁奖台上。送给我的形容词都是幸运、机遇??这些与自身努力无关的字眼———我的确很希望成名，但不是以否定自己的付出为代价。

然后，我被封杀了。我很冷静地盘点大红大黑后的收成：金马奖最佳新人奖、某化妆品广告代言、花瓶、一脱成名、过火表演、对青少年有不利影响??我就像上证A股，疯狂地冲到了历史最高点后，稀里哗啦地崩了盘。

我选择出国一段时间，不是逃避什么，只是不想总有人喋喋不休地追问我未来的计划。在我看来，未来，不是说出来的，是做出来的。

我去了英国，带着全部身家：《色戒》片酬50万，广告代言费80万。签合同时说好代言费600万，可新广告没播几次就被叫停，虽然我可以坦然将

篇一：形容女子优雅的成语

形容女子优雅的成语

姿色超群，秀外慧中，千娇百媚，风情万种！两颊带笑，双瞳剪水。楚腰纤细，妍姿俏丽。身轻如燕，眉淡如烟。绛唇映日，红袖添香。绝色难求，秀色可餐。似璧似玉，亦酥亦脂，若绢若锦，如月如花。顾盼生辉；如粉蝶动翅，白璧无暇；如绿叶醉桃，姣花照水；如轻云出岫，暗香袭人。香艳夺目，魅惑动人；淡雅脱俗，靓丽绝伦。眸含秋水，面带笑靥；天生丽质，冠压群芳！丰神冶丽，清喉婉啭，粉腮红润，秀眸惺忪，瑰态艳逸，仙姿绰约。皓如凝脂，艳如红杏，皎如秋月，耀如春华。珠围翠绕，金瓒玉珥，兰熏桂馥，粉妆璧琢。花容端庄，温婉柔顺；淑丽姣好，清脆圆润；俏丽俊逸，优雅明艳；柔美飘逸，朦胧惺忪；绰约轻曼，妩媚纤弱；娇嫩妖娆，丰盈窈窕。朗目疏眉，修耳隆鼻；明眸善睐，清波流盼；素齿朱唇，韶颜淡妆；雍容雅步，柔情绰态。盈盈娟娟，娉娉婷婷，皎皎灿灿，袅袅娜娜。清透如玉，细润好脂，粉光若腻，滑软似酥。珠圆玉润，絮软花柔，风娇水媚，冰清玉洁。红妆娥娥，素手纤纤，娇音萦萦，款步姗姗。神清骨秀，貌婉心娴。浮翠流丹，翻紫摇红。般般入画，楚楚动人。桃羞李让，莺惭燕妒！诚然貌若天仙，面赛芙蓉增娇盈媚 . 灼灼其华 醉颜微酡 珠圆玉润 姿色天然

脂粉污颜色. 珠围翠绕.

班主任工作(46) 教案

班 级：六年科 目：语 授课教师：吴 级文宽o 首页

小学六年级上册语文教学计划

一、班况分析：

本班学生57人，男生19人。有几个学生语文能力比较突出，但是后20%的学生基础知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。大部分学生都自觉主动进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作进一步提高。

二、全册教材分析：

本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

本册要求会写

篇一：描写冷的成语

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暗箭难防 暗箭伤人 傲雪凌霜 傲雪欺霜 百念皆灰 百业萧条 傍观冷眼 冰寒于水 冰炭不言，冷热自明

不甘寂寞 不寒而栗 残杯冷炙 残羹冷炙 倡而不和 沉李浮瓜 惩羹吹齑 嗤之以鼻 冲昏头脑 春寒料峭 唇亡齿寒 大寒索裘 待理不理 淡然处之 淡然置之 滴水成冰 风刀霜剑 风雨凄凄 风雨萧条 浮瓜沉李 槁木死灰 骨肉未寒 龟冷支床 寒蝉凄切 号寒啼饥 饥寒交迫 尖酸刻薄 枯木死灰 冷嘲热讽 冷锅里爆豆 冷面寒铁 冷暖自知 冷若冰霜 冷言冷语

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冷眼旁观 冷眼相待 冷语冰人 怜新弃旧 料峭春寒 林寒洞肃 凛若冰霜 令人齿冷 落落穆穆 芒寒色正 毛骨悚然 门可罗雀 漠不关心 漠然置之 平心静气 泼冷水 凄风苦雨 人情冷暖 如人饮水，冷暖自知

身后萧条 十冬腊月 世态炎凉 死灰复燃 耸肩缩背 岁暮天寒 缩手缩脚 啼

篇一：100句经典人际关系语录

100句经典人际关系语录 2009-02-11 10:07:36 被125人转藏

小贴士:你肯定认识的人！快来猜猜他/她是谁

没有交际能力的人，就象陆地上的船，永远到不了人生的大海。虽然简单，但富有哲理。这话充分说明一个问题：生活中，无论有多么强的能力，多么好的条件，如果没有良好的的人际关系，那么你就无法取得成功，自然也就不会得到生活的幸福和身心的健康。究竟如何营造与构建一个良好的人际关系网呢？现收集整理了下面100句经典与你分享，但愿对你有些许帮助……

1、人，应当象“人”一样，永远向上而又双脚踏地。

2、与人握手时，可多握一会儿。真诚是宝。

3、在选择别人时，也要让别要想选择自己，在考验别人时，也要让别人考验自己。

4、睁着双眼，不等于正视现实。

5、为每一位上台唱歌的人鼓掌。

6、自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。

7、一个人如果抛弃他忠实的朋友，就等于抛弃他最珍贵的生命。

8、清清楚楚看昨天，扎扎实实抓今天，高高兴兴看明天。向昨天要经验，向今天要成果，向明天要动力。

9、宁肯与好人一起咽糟糠，不愿与坏人一起吃筵席。

10、你真诚地自我肯定，你更有雅量肯定别人。

11、一般不做自我辩护，但可

班主任工作(46) 教案

班 级：六年科 目：语 授课教师：吴 级文宽o 首页

小学六年级上册语文教学计划

一、班况分析：

本班学生57人，男生19人。有几个学生语文能力比较突出，但是后20%的学生基础知识薄弱，阅读理解能力差，习作能力差。大部分学生都自觉主动进行课外阅读，因此要在广泛课外阅读的基础上，做到学以致用，在训练的广度和深度上下功夫，提高学生的阅读水平、理解能力和习作水平，力争在原有基础上作进一步提高。

二、全册教材分析：

本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。

本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

本册要求会写