小学二年级上册数学的重点和难点

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小学二年级上册数学重点内容复习

标签:文库时间:2024-10-01
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2013最新人教版,各单元重点知识内容。

二年级上册数学总复习

一、米和厘米

1、常用的长度单位有:米和厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。

3、测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对着几,对着几就是几厘米。

4、1米=100厘米 100厘米=1米。

5、线段的特点:①线段是直的。②线段有两个端点。③线段是可以测量出长度。

二、100以内的笔算加法和减法

1、 ①相同数位对齐,加号写在高位

下行之前。

②从个位加起。

③如果个位满10,要向十位进1。

2、 ①相同数位对齐,减号写在高位下行之前。

②从个位减起。

③如果个位不够减,要从十位退1;在原

来的个位数字上加10再减,计算时十

2013最新人教版,各单元重点知识内容。

3、估算:把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。

如:49+42≈90 28+45+24≈100

50 40 30 50 20

注意:当问题里上出现了“大约”两个字时,就需要估算。

4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用

减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。

5、多几、少几已知的问题。

比谁少几,就用谁减去几;未知数比谁多几,未知数就等于谁加

上几。

三、角

小学二年级上册数学思维题

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小学数学二年级上册综合练习(作业1) 班级: 姓名:

1、图书角原有图书45本,后来小冬又带来了9本,当天被小朋友们借去18本。现在图书角有图书( )本。

2、仓库里有一些水泥,用去36包,又运来50包,现在仓库里有水泥84包。仓库里原来有水泥( )包。

3、建筑要地要运50根木料,第一车和第二同样多,都运16根,还剩( )根木料没有运。

4、有三根彩带,第一根长3米,第二根长5米,第三根的长度和前两根的总和同样长,这三根彩带一共长( )米。

5、买一只书包要35元,买一只文具盒比一只书包便宜19元,买一只书包和一只文具盒共需要( )元钱。

6、两袋大米共重35千克,第一袋重25千克,第一袋比第二袋多( )千克。 7、解放军某部长途行军,第一天走38千米,第二天上午走17千米,下午走15千米,第一天比第二天多走( )千米。

8、市场有46筐青菜,卖掉16筐黄瓜后,黄瓜的筐数还比青菜多9筐。市场原来有黄瓜( )筐。

9、食堂里有20袋面粉和35袋大米,吃掉一部分大米后,大米还比面粉多10袋。吃掉了( )袋大米。

二年级上册数学笔记

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二年级上册数学笔记

一、加与减

①1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 ②20以内加法的思考方法:

5 + 6=11 7+6=13 5+9=14

1

4 10 3

4 10 4

1 10

③笔算两位数的加法要注意:相同数位一定要对齐,从个位

加起,个位满十,向十位进一。

④20以内减法的思考方法:

12-7=5 14-9=5 15-8=7

2 10 3

4 10 1

5 10 2

⑤笔算两位数的减法要注意:相同数位一定要对齐,从个位

减起,个位不够减,向十位退一当十,再与个位上的数合起来,再减。

⑥加减混合运算,要从左到右进行计算。

1

二、元、角、分

①1元=10角 1张 1元=10张1角=5张2角=2张5角

2元=20角 1张2元=20张1角=10张2角=4张5角 1角=10分 1张1角=10个1分=5个2分=2个5分 2角=20分 1张2角=20个1分=10个2分=4个5分 1张100元=10张10元=5张20元=2张50元

1元=100分 2元=200分 1张5

二年级上册数学基础题

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一、 填空题

1. 在○里填上?、?或=.

92厘米○90厘米 40厘米○40厘米 100厘米○10米 2. 在○里填上?、?或=.

1米○1厘米 100厘米○98米 8米○80厘米 3. 42厘米?7厘米=( )厘米 8米+19米=( )米 30厘米?17厘米=( )厘米 4. 100米?50米=( )米 83厘米?38厘米=( )厘米 100厘米=( )米 5. (1) 跳绳长2( ) (2) 一条黄瓜长25( ) (3) 语文书厚1( )

6. 在( )里填上米或厘米.

(1) 自动铅笔长10( ) (2) 楼房高45( ) (3) 小林身高120( ) 二、 应用题

1. 妈妈买来10米布,做衣服用了4米,还剩多少米? 2. 小生参加60米赛跑,已经跑了20米,还剩多少米没有跑?

3. 一根铁丝截去40米,还剩28米,原来这根铁丝有多少米? 4. 一块三角地,第一条边长6米,第二条边长9米,第三条边长12米,三条边一共长多少米? 三、 其它题

1. 量一量下面线段的长度,

小学二年级上册数学试题3篇

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小学二年级上册数学试题3篇

【篇一】小学二年级上册数学试题

1、直接写出得数。

31+47= 720÷6= 900×5

46-18= 380+530= 680÷4=

16×6= 710-420= 810-490=

80÷5= 120×7= 340+270=

700-50×6= 420÷2×3= (74+26)×4=

100×2+3= 700-400+200= 180÷(3×3)=

2、填空。

(1)在一个算式里,有加、减法,又有乘、除法,要先算(),后算()。

(2)差是590,减数是380,被减数是()。

(3)常用的时间单位有()。

(4)三角板有三个角,其中一个角是()角。

(5)0除以任何不是零的数都得()。

(6)小玲早上7:00到校,11:00放学,她上午在校()小时。

3、判断。对的’打√,错的打×。

(1)任何数与0相乘都得0。……………………………………()

(2)所有的直角都一样大。……………………………………()

(3)时针走1小格的时间是1

分。………………………………()

(4)一个角有一个顶点两条边。…………………………………()

4、用坚式计算,并验算。786+48295040-3827

1090×86125÷6

5、递等式计算。

2976+674-325930

苏教版小学二年级上册数学易错题精选

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二年级上学期错题集20140102

1、2个4相加的和是多少? 2、2个3相乘的积是多少?

一、 我会选 1、( )同样长的小棒能搭出一个平行四边形。 A、 5 B、2 C、6

2、可以用4×2表示的算式是( )A、4+2 B、4+4+4+4 C、2+2+2+2

3、小芳拔了30个萝卜,小军比小芳拔的少。小军最多拔了( )个。A、31 B、20 C、29 4、从20里面连续减4,减( )刚好减完。 A、5次 B、4次 C、3次

二、 填空 1、4个5比5个5少( ),比3个5多( )。 2、 乘数 6 两个乘数都是3,积是( )。 乘数 4 被除数和除数都是6,商是( ) 积 42 8 2、9=( )÷9

三、 画一画、连一连、量量

一)、右边有五个点,在每两点之间画一条线段,一共可以画( )条线段。 · · 量一量画出的线段中最长的

西师版小学二年级上册数学教案

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西师版小学二年级上册数学教案

表 内 乘 法 乘法的初步认识

第1课时

教学内容:教材第2—3页例1、例2以及课堂活动 教学目标:

1、结合具体情景,初步理解乘法的意义。

2、知道乘法算式各部分的名称,会读、写乘法算式。

3、经历观察、操作等学习乘法的过程,感受加法与乘法间的联系。 4、对学生进行爱树护树的教育 教学重点:初步理解乘法的意义。 教学难点:感受加法与乘法间的联系

教具、学具:实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程:

一、出示主题图,学生观察。

提出数学问题,怎样列算式?教师板书加法算式。 二、情境引人,探究引新

1、出示第2页情境图,提问:看图,你想知道什么?怎样才能知道一个植了多少棵树? 2、学生发表自己的意见。教师板书: 1+1+1+1+1+1+……+1=28 2+2+2+……+2=28 7+7+7+7=28

4+4+4+4+4+4+4=28 3、提问:刚才的计算中,你们有什么感受?

4、学生观察算式,小组交流。你发现了什么?(都是连加法、加数相同、得数相同等) 5、教师:都是几个几相加。

6、学生看算式,说说几个几相加(4个7相加)

7、教师:

西师版小学二年级上册数学教案

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西师版小学二年级上册数学教案

表 内 乘 法 乘法的初步认识

第1课时

教学内容:教材第2—3页例1、例2以及课堂活动 教学目标:

1、结合具体情景,初步理解乘法的意义。

2、知道乘法算式各部分的名称,会读、写乘法算式。

3、经历观察、操作等学习乘法的过程,感受加法与乘法间的联系。 4、对学生进行爱树护树的教育 教学重点:初步理解乘法的意义。 教学难点:感受加法与乘法间的联系

教具、学具:实物展示台、挂图、小棒、图片等 教学过程:

一、出示主题图,学生观察。

提出数学问题,怎样列算式?教师板书加法算式。 二、情境引人,探究引新

1、出示第2页情境图,提问:看图,你想知道什么?怎样才能知道一个植了多少棵树? 2、学生发表自己的意见。教师板书: 1+1+1+1+1+1+……+1=28 2+2+2+……+2=28 7+7+7+7=28

4+4+4+4+4+4+4=28 3、提问:刚才的计算中,你们有什么感受?

4、学生观察算式,小组交流。你发现了什么?(都是连加法、加数相同、得数相同等) 5、教师:都是几个几相加。

6、学生看算式,说说几个几相加(4个7相加)

7、教师:

二年级上册数学教学总结(人教版)

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一、 成绩分析

本班共有学生 42 名, 最高 100 分, 最低 78. 5 分, 平均 92. 8 分。

本学期经过师生的共同的努力, 较好的完成了 本学期的教学任务, 使大部分学生已经掌握了 所学的基本知识如: 学会并比较熟练的计算100 以内的加减法; 表内乘法、 简单统计、 米与厘米等。 但是也有个别学生由于基础差, 作业完不成不认真, 学习习惯差造成了成绩较差的现象。

二、 各类目标达到的程度

1. 掌握了 100 以内笔算加、 减法的计算方法, 能够正确地进行计算。 初步把握 100 以内笔算加、 减法的估算方法, 体会估算方法的多样性。

2. 知道了乘法的含义和乘法算式中各部分的名称, 能熟记全部乘法口诀, 熟练地口算两个一位数相乘。

3. 初步认识了长度单位厘米和米, 初步建立 1 米、 1 厘米的长度观念, 知道了 1 米=100 厘米; 初步学会了用刻度尺量物体的长度(限整厘米); 初步形成估计物体长度的意识。

4. 初步认识了 线段, 会量整厘米线段的长度; 初步认识了 角和直角, 知道角的各部分名称, 会用三角板判断一个角是不是直角; 初步学会了画线段、 角和直角。

5. 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状; 初步认识了轴对称现

二年级上册数学第一单元A

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(1)毫米的认识 一、慧眼识宝(选择题)。

1.把1厘米平均分成10份,每份是( )。 A、1毫米 B、1分米 C、1米 2.一本辞海的厚度约是6( )。

A、米 B、厘米 C、毫米 3.10枚1分硬币的厚度大约是10( )。 A、毫米 B、厘米 C、米 二、巧手补天窗(填上合适的单位名称)。

1.一个曲别针长约25( )。 2.小明身高是135(3.一棵大树高约15( )。 4.一枝铅笔长约20( )。

5.一个笔筒的高度约是100( )。 三、单位换算我能行。

2厘米=( )毫米 5分米=( )厘米 6米=( )分米 30毫米=( )厘米 80厘米=( )分米 70分米=( )米 600厘米=( )米 12厘米=( )毫米 6厘米5毫米=( )毫米 35毫米=( )厘米( )毫米 3厘米-14毫米=( )毫米 56毫米+44毫米=( )厘米

1 / 7

)。 四、我是小小绘图员。

1.画一条长4厘米5毫米的线段。

2.