远期建设规划的规划期限为几年

莒南九中近期发展规划

莒南九中以科学发展观为指导，努力实施学校各项建设工程，进一步加强干部教师队伍建设，大力推进素质教育，办人民满意的学校。特制定本规划。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，深入实施以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，挖掘内涵，提高办学条件和水平，提升学校品位，努力创造品牌学校。

二、办学目标与理念

根据学校实际，以特色求生存，以领先谋发展，以“理念与行动统一，形象与信誉相连，特色与质量共荣，发展与品牌共享”作为学校的发展目标，坚持“以德育为首，教学为中心，科研为先导，教师队伍建设为重点，以全面提高教育教学质量为目的”的办学思想，确立“内强素质，外树形象，真抓实干，争创一流”的工作思路和“环境育人”、“文化育人”、“课堂育人”“服务育人”的办学理念。 三、具体措施 1、管理工作方面

管理工作以民主与科学为宗旨，以学校发展目标为指针，以服务全体师生为指导思想，按照职责明确分工不分家为原则，观念新，指挥灵，行动实，分步实施，提高教师的师德和业务水平。学校继续秉承爱岗敬业，无私奉献的优良传统，使教师气顺、劲足、质高，学校

0

工作井然有序，全面提高，使校园整洁有序

莒南九中近期发展规划

莒南九中以科学发展观为指导，努力实施学校各项建设工程，进一步加强干部教师队伍建设，大力推进素质教育，办人民满意的学校。特制定本规划。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，深入实施以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，挖掘内涵，提高办学条件和水平，提升学校品位，努力创造品牌学校。

二、办学目标与理念

根据学校实际，以特色求生存，以领先谋发展，以“理念与行动统一，形象与信誉相连，特色与质量共荣，发展与品牌共享”作为学校的发展目标，坚持“以德育为首，教学为中心，科研为先导，教师队伍建设为重点，以全面提高教育教学质量为目的”的办学思想，确立“内强素质，外树形象，真抓实干，争创一流”的工作思路和“环境育人”、“文化育人”、“课堂育人”“服务育人”的办学理念。 三、具体措施 1、管理工作方面

管理工作以民主与科学为宗旨，以学校发展目标为指针，以服务全体师生为指导思想，按照职责明确分工不分家为原则，观念新，指挥灵，行动实，分步实施，提高教师的师德和业务水平。学校继续秉承爱岗敬业，无私奉献的优良传统，使教师气顺、劲足、质高，学校

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工作井然有序，全面提高，使校园整洁有序

合群初中远期发展规划

（2010年-2020年）

一、学校现状与概况

我校始建于1980年，现有21个教学班，在校学生1125名，教职工103人。其中中学高级教师4人，中学一级教师59人，本科学历和本科在读教师60人，教师岗位合格率达100%。通过十一五期间的努力，学校在推进整体改革，提高教育质量等方面，探索出了一条农村初中办学的成功之路，并且取得了一些成效。我校近三年先后被市、县授予 “规范化管理示范校”、“安全校园”、“文明校园”，现在我校在社会的声誉日益提升。

㈠ 我校发展的有利因素分析

1、教学设施设备逐步完善。借“普九”东风和“双高普九”契机，学校的教育教学环境、设施设备等在十一五期间得到了很大的改善，新建了实验楼和宿舍楼各一幢，建筑面积达2000平方米。建有微机室、多媒体教室、理化生实验室等21室，校园面貌焕然一新。

2、学校管理规范科学。十一五期间我校在学校内部管理方面，按照教育局规范化管理要求建立健全了一系列行之有效的管理制度和激励措施，在学校内部管理方面积累了一定的管理经验，建立了有效的工作机制，进一步调动了广大教职员工的工作积极性和主动性。

3、学校“三风”建设取得成效，办学思路进一步明确。通过近几年来我校在强化教育质

近期中期远期职业生涯规划书

前言

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。

根据我的测试的结果,下表是我的职业生涯规划测评的结果.我将根据它制定我的职业目标图.

基于测评结果的职业生涯规划 1,与职业兴趣相适应的职业特征

通过非系统化的,自由的活动进行艺术表现,喜欢艺术性质的职业和环境,不善于事务工作,适合从事艺术创作.

2,与职业能力水平相适应的职位定位建议

较符合中高级职位的要求,工作效率高,并能取得较好的成绩. 3,与职业价值观相适应的职业特征

(家庭取向)的工作 (自尊取向)的工作 (自我实现取向)的工作 4,与个性相适合的职场特点

希望有舞台,得到掌声? 与人互动接触? 能发挥口语表达能力? 工作气氛愉快?

1

5,综合职业类别定位

根据职位胜任力原理,人岗匹配的原则以及您的测评结果,我们将提供与你的职业兴趣,职业能力水平,职业价值观,职业个性等

近期中期远期职业生涯规划书

前言

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己进行了职业生涯规划设计，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。

根据我的测试的结果,下表是我的职业生涯规划测评的结果.我将根据它制定我的职业目标图.

基于测评结果的职业生涯规划 1,与职业兴趣相适应的职业特征

通过非系统化的,自由的活动进行艺术表现,喜欢艺术性质的职业和环境,不善于事务工作,适合从事艺术创作.

2,与职业能力水平相适应的职位定位建议

较符合中高级职位的要求,工作效率高,并能取得较好的成绩. 3,与职业价值观相适应的职业特征

(家庭取向)的工作 (自尊取向)的工作 (自我实现取向)的工作 4,与个性相适合的职场特点

希望有舞台,得到掌声? 与人互动接触? 能发挥口语表达能力? 工作气氛愉快?

1

5,综合职业类别定位

根据职位胜任力原理,人岗匹配的原则以及您的测评结果,我们将提供与你的职业兴趣,职业能力水平,职业价值观,职业个性等

中学近期、中期、远期发展规划

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西景明学校近期、中期、远期发展规划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持改革创新，坚持质量立校，科研兴校，构建一个安全、和谐、充满人文关怀的校园，让每一个学生都得到成长，让每一位教师都得到发展。

二、学校发展总目标

以“抓管理、促质量、创品牌”为办学宗旨，“团结、进取、勤奋、创新”为校训，通过全校师生的努力奋斗，逐步形成“敬业、爱生、严谨、善导”的教风，“求真、务实、合作、创造”的学风和“知书、达理、明志、向上”的校风。争取利用10年时间，把学校管理不断规范，队伍建设不断优化，以现代化教育思想和理念，现代化教育方法和手段，构建现代化的教育模式，形成我校独有的办学特色，从而把我校建成广西的品牌初中学校。

三、近期（2016-2019年）办学目标和措施

(一) 工作任务与目标

1、完善各项管理制度和各类组织机构，让学校有序地进行各项工作。

2、完成校园文化的规划建设，完善校园的生活区、教学区、活动区等功能区建设。

3、教学设备设施完善配备，每个教师能够熟练的运用现代教育技术开展教学。

精品资料

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4、进一步完善学习小组的建设，让学生真正做学

延安市宝塔区社区建设服务体系建设规划

社区建设是社会建设的重要内容。“十二五”期间，是建设圣地延安、生态延安、幸福延安的关键时期，也是我区实现跨越式发展，构建富裕、生态、文明、幸福宝塔的关键时期。继续深入开展和谐社区建设，不断深化和谐社区创建水平，充分发挥好社区的基础平台作用，是我区“十二五”经济社会发展的重要任务之一。为进一步加强社区建设，构建和谐宝塔，结合我区实际，制定本规划。

一、规划背景

（一）社区建设取得的成效

社区服务体系，是指以社区为基本单元，以各类社区服务设施为依托，以社区全体居民、驻社区单位为对象，以公共服务、志愿服务、便民利民服务为主要内容，以满足社区居民生活需求、提高社区居民生活质量为目标的服务网络。社区办公用房和服务场所的建设，是社区发挥管理职能的阵地，是搞好社区服务的平台。2002年至2010年，我们借助陕西省民政厅实施的“星光计划”和“民生八大工程”，先后共投资1072万元，其中争取省、市投资310万元，区财政投资762万元。建成21个社区居委会的基础服务设施。2011年，按照市委《关于创建党建示范社区加快构建城市党建区域化格局的意见》（延市发[2011]3号）文件精神，对未

达标的19个社区采取新建、扩建、购买等

篇一：如何鉴别各种有效证件的知识点

第一代身份证

一、卡片特征

手写（1996年之前居多 ）

打印

照相翻拍

聚酯塑封

激光图案

证件背面五个登记项目和签发机关印章，同时使用汉字和相应的少数民族文字印刷和刻制。 证件“出生年月日”的登记项目改为“出生日期”。如：内地和经济特区颁发的证件，登记为“出生1949 年10 月1 日，民族自治地方颁发的证件则登记为“出生日期1949.10.1”。

证件填写内容分为只书写汉字和同时书写汉字和少数民族文字两类。对加入中国国籍的外国人，如本人的民族名称与我国民族名称不同，本人是什么民族就填写什么民族，但民族名称后应加注“入籍”二字。

二、居民身份证有效期限与持证人年龄、签发日期的关系

居民身份证的有效期限分为10年、20年、长期三种。

16至25周岁的，发给有效期为10 年的居民身份证；

26至45周岁的，发给有效期为20年的居民身份证；

46周岁以上的，发给长期有效的居民身份证。

证件有效期限从签发之日起计算。

三、居民身份证编号识别

1．证件编号由15 位阿拉伯数字组成：

第一至六位数字为行政区划代码；

第七至十二位数字为出生日期代码；

第十三至十五位数字为分配顺序代码。

分配顺序代码：第十三至十五位数字中，奇数分配给男性，偶数分配给女性。查验

学风建设规划书

---10旅游管理（1）班

学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，结合学校创建优良学风活动的要求，我们班根据实际情况作出了以下规划： 一、从班级整体情况分析来看

目前我们班级学风建设情况良好，在大一上学期期末考试中只有少数同学补考，同学积极向上、团结和谐、品质优良、勤奋好学。但部分同学也存在着一些问题，如：学习积极性不够、学习方法不当、学习风气不浓等问题；也存在着语言表达能力不佳和普通话不标准的问题。在学习成绩方面

项目建设规划大纲：

2.1规划性质：

项目总体策划暨修建性详细规划

??设计给那些将构思变为有形现实的人以指导，如投资者、建筑者和园艺师； ??设计保证了最合理地使用资源，不仅包括财力、人力、还包括土地、场址的使用； ??设计师将抽象的概念转变为吸引游客的有形实物的过程；

??就获得规划许可和说服潜在投资者为项目投资而言，规划设计提供直观展现的最有

说服力的工具。

2.2规划设计主要内容： 2.2.1用地现状分析

内容：地形，地貌现状、土地利用结构布局和矛盾、可建设用地量以及生态、环境等因素

的分析。

结果：提出基地发展的优势与动力，矛盾与制约因素，发展的可能性、规划对象与规划重

点等内容。

2.2.2景观现状分析：

内容：了解掌握基地景观资源的基本类型、综合特点、分布及其多重性。

结果：提出保护和利用景观的规划策略。掌握自然和人文景源的特点。明确资源开发利用

的方向，潜力，条件与利弊。

2.2.3分区结构与布局

分区：景区内依据各区对象的属性，特征及其存在环境进行合理规划。

进行功能分区，调节控制功能特征； 进行景观划分，组织景观和游赏特征； 进行保护区划分，确定保护培育特征；

结构: 景区依据规划目标和对象的性能、作用及其构成规律来组织整体规划结