比较中的审视

比较与审视：国际视野内的语文课外活动_语文论文

一、语文课外活动功能再认识

20世纪90年代以来，随着信息革命和知识经济的崛起，世界各国都在寻求教育改革，而课程的改革又是教育改革的核心内容。从各国语文教学改革的情况看，注重课外活动的开展，培养学生的反思能力和创新意识，丰富学生的个性，是当今国际范围内语文教学改革的重要取向。1995年法国有关基础教育的改革报告指出，在中小学，尤其是在条件较差的地区，应该优先举办课外活动，摒弃那种连续几日课时的安排。这份报告还呼吁，地方政府和国家要共同负担课外活动费用，为平等对待儿童提供保障。（注：王晓辉：《法国中小学课程的演变与改革》，《教育参考资料》，2000年10期。）此后不久，一门名为“多样化途径”的课外活动课程在法国部分学校的初中二年级开设。日本则在以前开设特别活动的基础上，特设“综合学习时间”，以培养学生自己寻找课题进行自主学习、自主思考、自主判断的能力。

包括语文课外活动在内，学校课外活动之所以在国际范围内兴起，与人们对课外活动价值的再认识是分不开的。在现代社会，课外活动可以提升社会道德观念，培养社会亲和力，丰富学生的个性。伴随着高度发达的工业文明的到来，西方一些发达国家

重新审视比较优势、竞争优势及外贸竞争力(一)

【摘要】本文从现代市场观念和产业组织理论的角度重新审视比较优势、竞争优势及外贸竞争力的含义及其相互关系，并指出发挥了比较优势是实现竞争优势的基础和捷径，最后简要评述了实现从比较优势向竞争优势方面转变，即提高外贸竞争力的战略措施。 【关键词】比较优势竞争优势外贸竞争力 1.比较优势含义的再认识

传统的比较优势概念源于李嘉图的比较成本说。比较优势系指各国在土地、劳动力及金融资本等有形资源禀赋上存在着差异，而使一个国家可以在某类产品的国际贸易中形成比较生产费用优势，据此说明其参与国际分工的依据和条件。由于受时代的局限，该理论的缺陷在于：生产要素仅局限于土地，劳动力及资本等有形资源要素上，没有考虑知识、技术、商誉等后天累积形成的无形资源要素会对一个国家在国际分工中形成比较生产费用优势产生重要影响，也不可能考虑以产业政策为主要调控手段的政府有效干预是影响比较优势变化的重要因素，是后起国提升比较优势，重塑国际分工形象的必不可少的环节，日本、韩国的兴起就是一例。

2.比较优势和外贸竞争力

外贸竞争力是指一个国家和地区可贸易的本国产品、产业以及从事外贸的企业向本国开放的外国市场上所具有的开拓，占据其市场并以此获得

从《爱弥儿》中审视卢梭教育思想的矛盾性

摘要：卢梭从他的自然哲学观点出发，通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，提出自然主义教育思想来反对封建教育制度，阐述他的资产阶级教育思想。本文通过《爱弥儿》审视卢梭教育思想的矛盾性，但揭示卢梭教育思想中的矛盾性，并不意味着全盘否定卢梭的教育思想，他的教育理念仍然对我们有很大的启示意义，只是在此基础上丰富和深化对卢梭教育思想的认识 。

关键词：《爱弥儿》 ；卢梭思想 ；矛盾性

继十六、十七世纪荷兰和英国相继发生的资产阶级革命之后，十八世纪西欧资本主义经济日益发展壮大，封建社会即将崩溃，而法国还是一个由波旁王朝统治的封建君主专制国家，腐朽的封建制度压迫着人权，天主教神权教义的枷锁禁锢着人的思想，这些都造成了资产阶级和下层人民同整个封建王朝之间的尖锐对立。但是，随着资本主义生产的发展，资产阶级的经济实力日益扩大，使下层人民再也不能容忍封建君主专制制度的压迫，强烈要求扫除资本主义发展的障碍，于是法国爆发了轰轰烈烈的启蒙运动，著名的思想家、哲学家和教育家让·雅 克·卢梭 ( Jean-Jacques Rousseau , 1712-1778 )对扼杀天性，因循守旧，戕害轻视儿童的封建教育也进行了

中国土地财政问题的再审视 ——基于“财政幻觉”的视角

（金融三班 XXX）

【摘要】“土地财政”一词最早是对“土地财政收入在地方财政收入中所占比重较高”现象的一种形象说法。近年来，随着土地财政收入在地方财政收入当中比重的迅速提高，高地价、高房价、房地产相关寻租腐败、贫富差距拉大、失地农民和拆迁户上访等社会矛盾日益突出，土地财政现象越来越多地引起社会各界的关注。在土地征收中，如果不对土地所有者给予任何补偿，政府就会无节制地扩大征地规模，直到官员(bureancrats)对公共物品的边际主观价值等于零。这种现象后来被人概括为土地征收中的财政幻觉(fiscalillusion)本文合理分析归纳土地财政的积极作用，引入财政幻觉的一个新视角来分析中国的土地财政问题，揭示土地财政的财政幻觉的产生基础和由此生的风险问题及未来的土地财政之路。

【关键字】土地财政 财政幻觉 政府垄断

一 认识现行土地财政政策的积极效应

土地财政的实质是地方政府利用土地资源的资本化来扩大财政空间，增加政府可支配的财政资源，增强政府财政能力。在工业化、

城市化和市场化背景下，土地资源的开发利用，对于整体经济社会发展起到了巨大的推动作用：

（一）是增加财政收

人类命运共同体的哲学审视

【摘要】人类命运共同体这一论述具有丰富内涵，而哲学是认识新事物、把握其丰富内涵的有效视角。本文从人类命运共同体与马克思共同体学说的机理耦合、主体性的发挥和公共性的回归、全球化视域中的中国政治哲学等方面来加以剖析和审视，有助于更进一步深化对人类命运共同体的认识并准确把握这一中国政治话语。

【关键词】人类命运共同体；哲学；审视

党的十九大报告提出“坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体”的时代号角，这是“人类命运共同体”首次出现在全国党代会报告中。随即，这一新兴表达迅速成为中国年度热门词汇和世界年度热词，全世界对“人类命运共同体”的讨论和解剖如雨后春笋般层出不穷。

哲学是一门认识新事物、把握其性质和内涵、正确领会新事物运作规律的系统科学，“人类命运共同体”作为一个新时代背景下提出的新热词，这个新时代、新语境赋予了这一命题新的内涵和外延，可以说，它是一个区别于以前提法的新事物。本文将从哲学的三个视角对“人类命运共同体”进行解析，以期望能够将这一概念哲学视角下的认知进一步向前推进，深化这一新概念的哲学内涵。

一、人类命运共同体与马克思共同体学说的机理耦合

馬克思关于共同体的思想学说是其一生的重要成就，也是经典马克思主义理论的重要组成部

中国土地财政问题的再审视 ——基于“财政幻觉”的视角

（金融三班 XXX）

【摘要】“土地财政”一词最早是对“土地财政收入在地方财政收入中所占比重较高”现象的一种形象说法。近年来，随着土地财政收入在地方财政收入当中比重的迅速提高，高地价、高房价、房地产相关寻租腐败、贫富差距拉大、失地农民和拆迁户上访等社会矛盾日益突出，土地财政现象越来越多地引起社会各界的关注。在土地征收中，如果不对土地所有者给予任何补偿，政府就会无节制地扩大征地规模，直到官员(bureancrats)对公共物品的边际主观价值等于零。这种现象后来被人概括为土地征收中的财政幻觉(fiscalillusion)本文合理分析归纳土地财政的积极作用，引入财政幻觉的一个新视角来分析中国的土地财政问题，揭示土地财政的财政幻觉的产生基础和由此生的风险问题及未来的土地财政之路。

【关键字】土地财政 财政幻觉 政府垄断

一 认识现行土地财政政策的积极效应

土地财政的实质是地方政府利用土地资源的资本化来扩大财政空间，增加政府可支配的财政资源，增强政府财政能力。在工业化、

城市化和市场化背景下，土地资源的开发利用，对于整体经济社会发展起到了巨大的推动作用：

（一）是增加财政收

重新审视比较优势、竞争优势及外贸竞争力

(1)论文

【摘 要】本文从现代市场观念和产业组织理论的角度重新审视比较优势、竞争优势及外贸竞争力(1)的含义及其相互关系，并指出发挥了比较优势是实现竞争优势的基础和捷径，最后简要评述了实现从比较优势向竞争优势方面转变，即提高外贸竞争力的战略措施。 【论文关键词】比较优势 竞争优势 外贸竞争力 1.比较优势含义的再认识 传统的比较优势概念源于李嘉图的比较成本说。比较优势系指各国在土地、劳动力及金融资本等有形资源禀赋上存在着差异，而使一个国家可以在某类产品的国际贸易中形成比较生产费用优势，据此说明其参与国际分工的依据和条件。由于受时代的局限，该理论的缺陷在于：生产要素仅局限于土地，劳动力及资本等有形资源要素上，没有考虑知识、技术、商誉等后天累积形成的无形资源要素会对一个国家在国际分工中形成比较生产费用优势产生重要影响，也不可能考虑以产业政策为主要调控手段的政府有效干预是影响比较优势变化的重要因素，是后起国提升比较优势，重塑国际分工形象的必不可少的环节，日本、韩国的兴起就是一例。 2.比较优势和外贸竞争力 外贸竞争力是指一个国家和地区可贸易的本国产品、产业以及从事外贸的企业向本国开放的外国市场上所具有的开拓

价值辩论中的比较之一

早想写一系列关于价值性辩论的讲义。

但性子浮，杂事多，乘兴写几行，兴尽停几天……何日终篇，且看缘分吧。

Ａ与Ｂ之间的比较——这是价值性辩论中，最常出现的一种题型。像「现代社会男生更累／女生更累」、「企业用人应以才为先／以德为先」或「爱人比被爱／被爱比爱人更幸福」等，皆属此类。

既然要辩论「比较」，则可见被比较的两者间，并不存在同一个衡量标准（我们不会去辩论一公斤与十公斤孰重）。而如何在「事实上不存在共通比较标准」的情况下，选择某一标准，并让此一标准从「其他可以得出不同结论的标准」中脱颖而出……是一门艺术。

什么艺术？「受身」的艺术！

因为在不同情况下，Ａ与Ｂ，坦白说，本来就各有各重要（否则大家就甭辩了）。所以任何比较标准，无论你再怎么坚守，必然都会有例外，都会有其难以自圆其说之处。当例外出现时，该怎么接招，怎么化解，是架构的大核心。

对此，马来西亚的队伍，习惯以攻代守；大陆队伍，习惯以走（走位）代守；台湾队伍，习惯以受代守……这是近年观察，往后不敢定论。

先看看孟子怎么处理这种攻防。 任人有问屋庐子曰：「礼与食孰重？」 任国有个人问屋庐子（名连，孟子的弟子）：「礼节和吃饭哪样重要？」 曰：「礼重。」 屋庐子说：「礼节重

瑞典福利模式的审视与启示

摘要：瑞典是北欧一个神秘的国度，曾几何时，我们被它的民众的幸福生活吸引，对它的高福利政策羡慕不已。瑞典的福利制度造就了瑞典模式的举世闻名。当前中国的社会福利制度处于加速发展时期，瑞典的福利模式有值得学习的方面，也有很大的弊端。带着批判的眼光审视瑞典福利模式，从中总结正确的方法和观点，有利于中国自身福利制度的发展和完善。本文对瑞典的福利内容进行简要介绍，具体分写了瑞典福利模式存在的问题，总结出了瑞典福利模式对我国福利制度建设的启示。

关键词：瑞典 福利模式 审视 社会保险

社会福利是指国家和社会为了改善国民的物质文化生活条件, 提高生活质量, 而依法向国民提供的各种津贴补助、公共设施和社会服务。每一个国民都希望自己的国家社会福利高，高福利是国民的共同期望。在整个世界范围内，瑞典以“福利国家的橱窗”而闻名于世，瑞典人民的高福利待遇令人向往与羡慕，从摇篮到坟墓的福利制度造就了瑞典人的幸福生活。瑞典福利模式值得探讨和深思，近年来，高福利国家的一系列社会问题似乎让高福利政策难以为继，我们在羡慕瑞典民众的高福利待遇的同时，应该以清醒的头脑看待瑞典福利模式。我国在社会主义建设过程中，也在逐渐地提高福利待遇，

学校外部评价的理性审视

摘 要:学校外部评价是学校评价体系中不可或缺的组成部分，而当前多数研究却对之重视不够甚至少有问津。基于此，本文拟从学校外部评价的内涵解读、价值明晰及实施建议这三方面，从宏观上对之进行理性审视，以使其更好地促进学校的可持续发展。

关键词:学校外部评价;内涵;价值;实施

按照学校评价主体的不同，可将学校评价分为学校内部评价和学校外部评价两个方面。学校外部评价是学校评价不可或缺的组成部分，在此，笔者拟从学校外部评价的内涵解读、价值明晰和实施建议这三个方面，在宏观上对其进行理性审视。

一、内涵解读

（一）要义剖析

1.评价目的：目的是行动的先导。任何评价活动开展的目的都旨在促进发展，学校外部评价亦不例外，其开展的初衷，也是本着促进学校发展而来的。然而在现实的操作中，人们则往往把这一目的异化，而将鉴定、甄别或督导等本是评价手段的东西作为学校外部评价的目的来看待，致使其本真的反馈、改进和发展的目的被变相掩盖。对此，我们必须有一个清醒的认识，必须合理地定位学校外部评价的目的，即反馈、改进与发展。

2.评价主体：主体，“哲学上指有认识和实践能力的人。”。①学校外部评价的主体即指对学校外部评价有一定的认识并且有能力