齐白石篆刻教案
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篆刻教案
篆刻教案Ⅰ
课题:篆刻背景、工具、材料介绍 教学目标:培养学生的自主能力
教学重点、难点:学生根据以往知识经验,依据自己的兴趣做出项目的选择
授课形式及方法:讲授法、讨论法 教学器具:相关背景资料 教学过程: 一、导入新课
希望在新的学期中,同学们可以配合我给大家上好劳技课。 首先,我们先来一个约法三章。
1、强调一下课堂纪律。不请你发言不要开口,要发言一定要先举手。破坏纪律给一颗三角;上课表现好,譬如:发言积极、回答有创意或主动查询相关资料的,都可以加一颗星。三角累计到一定的程度,最后的期末成绩就降一个等地;星累计到一定程度,期末成绩可以升一个等地或是得到一样小礼物。
2、上课时要有所纪录。不要求大家准备一本专门的笔记,只要将随堂讲的知识重点记在课本的空白处就可以了,或是将补充的知识点记在书本上相关材料的旁边。
3、安全问题一定要注意。我们的学习项目所要用到的工具、材料请同学们不要用来嬉戏打闹开玩笑。不允许手拿工具对准别的同学,不允许拿工具开任何玩笑,不允许抛接工具、材料,不允许飞掷工具、材
料。已经强调过了安全问题,如果再有谁不遵守的话,出了事故,后果自负。
好,约法三章说好了。接下来我想问问大家知不知道在今年的暑假里,
篆刻教案
篆刻教案Ⅰ
课题:篆刻背景、工具、材料介绍 教学目标:培养学生的自主能力
教学重点、难点:学生根据以往知识经验,依据自己的兴趣做出项目的选择
授课形式及方法:讲授法、讨论法 教学器具:相关背景资料 教学过程: 一、导入新课
希望在新的学期中,同学们可以配合我给大家上好劳技课。 首先,我们先来一个约法三章。
1、强调一下课堂纪律。不请你发言不要开口,要发言一定要先举手。破坏纪律给一颗三角;上课表现好,譬如:发言积极、回答有创意或主动查询相关资料的,都可以加一颗星。三角累计到一定的程度,最后的期末成绩就降一个等地;星累计到一定程度,期末成绩可以升一个等地或是得到一样小礼物。
2、上课时要有所纪录。不要求大家准备一本专门的笔记,只要将随堂讲的知识重点记在课本的空白处就可以了,或是将补充的知识点记在书本上相关材料的旁边。
3、安全问题一定要注意。我们的学习项目所要用到的工具、材料请同学们不要用来嬉戏打闹开玩笑。不允许手拿工具对准别的同学,不允许拿工具开任何玩笑,不允许抛接工具、材料,不允许飞掷工具、材
料。已经强调过了安全问题,如果再有谁不遵守的话,出了事故,后果自负。
好,约法三章说好了。接下来我想问问大家知不知道在今年的暑假里,
齐白石简介
齐白石简介:
齐白石简介:齐白石(1864-1957),湖南湘潭人,
二十世纪中国画艺术大师,二十世纪十大书法家,画家之一,世界文化名人。齐白石1864年1月1日(清同治三年癸亥冬月廿二)出生于湘潭县白石铺杏子坞,1957年9月16日(丁酉年八月廿三)病逝于北京,终年九十四岁。
宗族派名纯芝,小名阿芝,名璜,字渭清,号兰亭、濒生,别号白石山人,遂以齐白石名行世;并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、
百树梨花主人等大量笔名与自号。齐白石家道贫寒,少时读书一年,牧牛砍柴之余读书习画。1877年做木匠学徒,次年改学雕花木工,曾习摹《芥子园画传》并据以作雕花新样。1888年起始学画,曾任龙山诗社社长。1890年二十六岁时转从萧芗陔、文少可学画像,二十七岁始从胡沁园、陈少蕃习诗文书画。
三十七岁拜硕儒王闿运为师,并先后与王仲言、黎松庵、杨度等结为师友。
齐白石在家乡先后居出生地星斗塘、梅公祠借山吟馆、茹家冲寄萍堂。
自四十岁起,离乡出游,五出五归,遍历陕、豫、京、冀、鄂、赣、沪、苏及两广等地,饱览名山大川,广结当世名人,樊樊山、夏午诒、郭葆荪等皆为挚友。画风由工转写,书法由
齐白石篆书对联
篇一:名人对联240
篇一:名人对联集锦
谢鸿轩收藏名人楹联墨迹选
2008-7-10 20:41:37阅读965次
谢鸿轩先生是台湾著名的国学大师,名佑海,安徽繁昌人。他自幼入塾,饱读四书五经。十岁学古文,十二岁习诗词,十四岁习作骈体文。稍长,由芜湖广益中学,升入无锡国学专修学校,从校长当代经学大师唐文治,学习治学之道。抗战开始,谢鸿轩投笔从戎,考入中央陆军军官学校,1939年冬,以第一名毕业。根据陈予欢《黄埔军校将帅录》所介绍:谢氏生于1917年,黄埔军校第十四期毕业。历任江西横峰县政府民政科长,第三战区司令长官部办公室秘书,江西省制茶职业学校教员等职。1948年当选江西省出席第一届行宪国民大会代表。1949年到台湾,续任“国大代表”,历任台湾嘉义市女子中学校长,嘉义市工业职业学校及补习学校校长,台湾师范大学、台北辅仁大学、淡江大学及中国文化大学等校教授。
谢氏致力教育,著作等生,桃李满天下。主要讲述《骈文选》、《散文选》、《昭明文选》、《文心雕龙》、《四书》及《春秋左氏传》。著述除荣获“嘉新文艺奖”的《骈文衡论》五十万言外。另有《中国历史歌》、《中外历史纲要》、《本国史表解题纲》、《鸿轩文存》六集、《谢氏述德文编》(骈散文)、《谢氏文献》甲编、乙
篆刻书目
郭天民:齐白石全集,PDF
顾湘辑:学山堂印存(光绪甲辰钤本),pdf
[日]赖宽:守山候赖宽印谱,pdf
方小壮等:汉印,djvu
方去疾编:赵之谦印谱,PDF
西泠印社:西泠四家印谱,PDF
尹海龙等:历代篆刻经典技法解析丛书(12册),pdf
[清]桂馥编:缪篆分韵,pdf
罗福颐:近百年来对古玺印研究之发展,pdf
韦续纂:墨薮,djvu
张用博蔡剑明:来楚生篆刻述真,pdf
韩登安:登安印稿初集,pdf
[清]孟介臣、周佳篆:养正楼印存六卷,pdf 陈巨来:安持精舍印冣,djvu
[清]曹子范:曹子范手摹秦汉官印,pdf 门也:心画集,pdf [清]李镛:印学集成,pdf
韩天衡:改“瑕”归正——韩天衡评印改印,jpg 早稻田大学图书馆:博山居印谱,PDF 顾湘:小石山房印苑,pdf
[明]王常延年编:集古印谱,pdf [日]市岛春城旧蔵:吉田半迂印谱,PDF [日]今村光甫著韩天雍孙丽英译:丝印考 [日]市岛春城旧蔵:红霞山房印赏,PDF 张荣、马云贤:吴熙载印集,pdg 方介堪:白鹃楼印蜕,pdf 邓散木著:篆刻学,pdf 余正:浙派篆刻,pdf
于良子编著:吴让之篆刻及其刀法,pdf 孙慰祖主编蔡进华等编:古封泥
齐白石《虾趣》赏析
齐白石赏析
中
姓名:霍晓
学院:化学工程学院
国 画 鉴 赏 论 文 专业:化学工程与工艺学号:201007010104
齐白石赏析
齐白石《虾趣》赏析
齐白石(1864-1957),名璜,字渭清,号兰亭、濒生,别号白石山人,遂以齐白石名行世;并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。湖南湘潭人,二十世纪中国画艺术大师,他是一个放牛娃和木匠出身的大画家,一生俭朴,时时不忘农村生活,对鱼虾、花鸟、竹子等孩童时农村生活常见物特别有感情,并且这些都成为他画画的题材,反应在作品上都显得生气盎然,特别是鱼虾,达到出神入化的地步。 齐白石《虾趣》图,创作于1948年,现在收藏于湖南省博物馆,是其晚年画艺成熟的代表作品。齐白石从小生活在水塘边,常钓虾玩;青年时开始画虾;约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾;63岁时他画虾已很相似,但还不够“活”,便在碗里养了几只长臂虾,置于画案,每日观察,画虾之法亦因之而变,他的虾也成为他代表性的艺术符号之一。白石画虾已入化境,在简括的笔墨中表现了游弋水中的群虾。下面从《虾趣》用墨、虾的形态、虾的用笔三方面对此画作简要赏
齐白石《虾趣》赏析
齐白石赏析
中
姓名:霍晓
学院:化学工程学院
国 画 鉴 赏 论 文 专业:化学工程与工艺学号:201007010104
齐白石赏析
齐白石《虾趣》赏析
齐白石(1864-1957),名璜,字渭清,号兰亭、濒生,别号白石山人,遂以齐白石名行世;并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。湖南湘潭人,二十世纪中国画艺术大师,他是一个放牛娃和木匠出身的大画家,一生俭朴,时时不忘农村生活,对鱼虾、花鸟、竹子等孩童时农村生活常见物特别有感情,并且这些都成为他画画的题材,反应在作品上都显得生气盎然,特别是鱼虾,达到出神入化的地步。 齐白石《虾趣》图,创作于1948年,现在收藏于湖南省博物馆,是其晚年画艺成熟的代表作品。齐白石从小生活在水塘边,常钓虾玩;青年时开始画虾;约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾;63岁时他画虾已很相似,但还不够“活”,便在碗里养了几只长臂虾,置于画案,每日观察,画虾之法亦因之而变,他的虾也成为他代表性的艺术符号之一。白石画虾已入化境,在简括的笔墨中表现了游弋水中的群虾。下面从《虾趣》用墨、虾的形态、虾的用笔三方面对此画作简要赏
篆刻印章
篇一:篆刻印章印稿
篇二:中国传统文化——篆刻
2010级金融5班 20104050526 唐旭阳
中国传统文化——
篆刻艺术简介 篆刻是一种从古至今已有几千年的悠久历史的传统艺术。
私人用印统称“印”。
篆刻的「篆」字,古时写作「瑑」在古代凡属于雕玉、刻石、镂竹、白文印(阴刻、阴文)传统有"七分篆三分刻
2009月《人类非物质文化 篆刻艺术概述
2010级金融5班 20104050526 唐旭阳
所谓“篆刻艺术”,不是简单地用“篆书”这一载体去刻印就是篆刻艺术。历数历史上有建树的篆刻家,他们首先是有风格、有个性的篆书家,亦即“以我书入我印”,如:邓石如、吴攘之、赵之谦、黄士凌、吴昌硕、齐白石。
传统的篆刻艺术,它的标准是:只有在形成了个性色彩和具有审美价值的篆书艺术以后,才可以催生出有个性色彩和具有审美价值的篆刻艺术作品。
石料等。其中,使用最广泛的是石料。
中国的篆刻艺术之所以丰富多彩、流派纷呈,,就是入印文字的形体美在起作用。由于千百年来的演变和发展,,术性。从体式来看
,分为真、草、隶、篆;,才使得
篆刻这门以文字书
写形式为表现内容
的传统艺术,有了
取之不尽、用之不
竭的源泉。
入印文字的采
用,一般以大篆、小
篆和汉篆(即缪篆)
为主。宋元之后,用
字范
篆刻章法训练
载于《青少年书法》2010年少年版4~10期
篆刻章法的训练
谷松章
编者按:章法构思是篆刻创作中的重要过程。章法有许多模式和技巧,为初学者登堂入室提供了捷径。下面这组连载,就是针对小小刀客的章法训练而写,希望能对你有所帮助。
篆刻章法的训练有多种方法,我们下面选用的是拟作,即找出章法上有特
点的范印,对其进行分析,并以之为范本,选出合适的印文,进行章法的摹拟练习。
章法以字法为基础。在章法训练中,字法的纯正非常重要,很难想象,一个没有古玺文字及金文基础的人会刻好古玺。下面我们出训练题目时,在给出印文的同时,也给出比较标准的特定风格的字形,供读者参考。同时我们列出几本参考书目,有条件的读者可以找来以为训练之助。
对于每一个训练题目,我们都给出了参考答案效果图,统一附在后面。艺术创作不是数学计算,不可能只有唯一的答案,艺术创作是无限丰富、无限变化的。因而,我们给出的答案只是若干种可能中的一种,只供读者参考,读者没有必要以此为准。再者,我们的参考图是笔画的印稿,并不是刻成的印章,所以只是一个大效果图,线条等与刻成的印章有很大的差别,这是尤其要提醒大家的。为了不受我们的参考图的影响,让你的思维自由飞翔,请读者在训练题完成之前尽量不要看参考图,
齐白石题款文稿12 - 图文
齐白石题款文稿12
齐白石 银盐照片 一张
说明:此帧照片拍摄于1956年,是中国著名摄影大师郑景康拍摄的一张作品,与其另一幅齐白石肖像作品拍摄于同一时期。这是一幅灯光室内人像,采用的是摆中有抓的拍摄手法。当时白
1
石老人已年逾耄耋,从没有经历过摄影布光的阵势,所以刚进摄影棚有点别扭,并感到灯光刺眼,神色紧张。郑景康就暂停了拍摄,减弱照明与老人聊天,山南海北侃起后,白石老画家就放松自然了。后来摄影棚不知不觉渐渐提高了照明亮度,等到老画家对环境、灯光都习惯后,郑景康在与他随意交流时按下了快门。这张是一个极少见的版本,从未见诸任何公开著录,是用原底洗印的原尺寸照片,由于背景颜色的原因,白石老人的五官、花镜、老年斑都非常的清楚,皮肤极有臼感,每根胡须都能数清楚,甚至有种伸出画面的感觉!
11001。齐白石 牵牛蜻蜓 立轴 设色纸本 钤印:借山翁
款识:杏子坞老民齐璜八十四岁时画于京华铁栅屋。 齐白石《牵牛蜻蜓》赏析
齐白石画牵牛花约始自上世纪二十年代,源自一段与梅兰芳先生的友情。齐白石在梅兰芳处见到?百来种样式的牵牛花,有的开着碗般大的花朵,从此我也画上了此花。?齐白石看到这些似曾相识的他童年记忆中