全国高职院校健美操锦标赛

对第11届世界健美操锦标赛男单、女单项目前8名的成套动作中难度动作的组合形式、位序、分值、类别等进行统计与分析。研究结果表明：组合难度男女选择难度有一定的差异性;组合形式具有较好的空间性;组合类别有一定的局限性,多以C—A组和C—C组为主;成套中组合难度动作位序布局的合理性与运动成绩呈正相关;组合难度动作的选择应与男女运动员的实际身体素质水平和专业技术水平相吻

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第 1届世界健美操锦标赛单人项目组合难度动作分析 1杨芳(湖南财政经济学院体育部，湖南长沙 400 ) 125

摘

要：对第 1届世界健美操锦标赛男单、女单项目前 8 1名的成套动作中难度动作的组合形式、位序、分值、类

别等进行统计与分析。研究结果表明：组合难度男女选择难度有一定的差异性；组合形式具有较好的空间性；组合类别有一定的局限性，多以 c A组和 c c组为主；成套中组合难度动作位序布局的合理性与运动成绩呈正相~—关；组合难度动作的选择应与男女运动员的实际身体素质水平和专业技术水平相吻合，

大体协[2016]102号

关于举办2016年全国学生啦啦操锦标赛的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）体卫处，学生体育协会：

由中国大学生体育协会主办的2016年全国学生啦啦操锦标赛，计划于2016年8月23日至27日在北京师范大学珠海分校举行。现将竞赛规程印发于你们，请按照竞赛规程的相关规定组织执行。 附件：《2016年全国学生啦啦操锦标赛竞赛规程》

中国大学生体育协会

2016年6月15日

抄送：广东省大学生体育艺术联合会、中国大学生体育协会健美操艺术体操分会、中国中学生体育协会健美操分会

2016年全国学生啦啦操锦标赛竞赛规程

一、主办单位

中国大学生体育协会 二、执行单位

中国大学生体育协会健美操艺术体操分会 中国中学生体育协会健美操分会 三、承办单位

北京师范大学珠海分校 四、支持单位

广东省学生体育艺术联合会 五、比赛时间及地点

（一）比赛时间：2016年8月25日-27日 （二）比赛地点：北京师范大学珠海分校 六、参加单位

全国各高等院校、高职高专、中学、中专（邀请港、澳、台地区高校参加）。 七、竞赛分组与设项

（一）竞赛分组 1、大学竞赛分组：

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高职院校学前教育专业健美操课程研究

作者：张春艳

来源：《世界家苑·学术》2018年第07期

摘 要：随着体育教学改革深入发展，各个高等职业院校健美操课程创新与发展也存在不平衡的现象，本研究立足于高等职业院校体育教学改革实践，从优质课程建设出发，提出健美操课程改革与发展对策，为高职院校学前教育专业健美操课程建设与课程改革提供相关依据。本文将通过分析宣化科技职业学院现行的学前教育专业健美操课程方案，从教学现状角度出发，提出改革对策，为学院学前教育专业学生的健美操课程设置提供参考。 关键词：高职院校；学前教育专业；健美操课程；教学现状；改革对策

高职学前教育专业担负着培养适应新时期高素质应用型幼儿师资人才的重任，对于大多数的高职院校学生来说，也是接受学校体育教育的最后阶段。但是，学前教育专业的健美操课程仍然沿用一般本科院校健美操课程，在教学过程中，存在着教学目标、大纲、模式、内容、方法、与市场需求脱节等诸多方面的不足，制约着健美操课程的发展与进步。所以说，高职院校学前教育专业健美操课程存在的这些问题，已经陷入了一种不良的培养状态中。因此，为

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高职院校学前教育专业健美操课程研究

作者：张春艳

来源：《世界家苑·学术》2018年第07期

摘 要：随着体育教学改革深入发展，各个高等职业院校健美操课程创新与发展也存在不平衡的现象，本研究立足于高等职业院校体育教学改革实践，从优质课程建设出发，提出健美操课程改革与发展对策，为高职院校学前教育专业健美操课程建设与课程改革提供相关依据。本文将通过分析宣化科技职业学院现行的学前教育专业健美操课程方案，从教学现状角度出发，提出改革对策，为学院学前教育专业学生的健美操课程设置提供参考。 关键词：高职院校；学前教育专业；健美操课程；教学现状；改革对策

高职学前教育专业担负着培养适应新时期高素质应用型幼儿师资人才的重任，对于大多数的高职院校学生来说，也是接受学校体育教育的最后阶段。但是，学前教育专业的健美操课程仍然沿用一般本科院校健美操课程，在教学过程中，存在着教学目标、大纲、模式、内容、方法、与市场需求脱节等诸多方面的不足，制约着健美操课程的发展与进步。所以说，高职院校学前教育专业健美操课程存在的这些问题，已经陷入了一种不良的培养状态中。因此，为

2019全国高尔夫球锦标赛

竞赛规程

一、主办单位：

中国高尔夫球协会

二、承办单位：

中体旅（北京）信息科技发展有限公司

三、协办单位：

山东省高尔夫球协会

四、比赛地点：

中高协南山国际训练中心丹岭球会

五、竞赛日程：

2019年9月23日-9月28日

9月23日 (星期一) 报到日/练习日

9月24日 (星期二) 领队技术会/全体大会/入场仪式/欢迎

晚宴/练习日

9月25日 (星期三) 第一轮

9月26日 (星期四) 第二轮；“长打王”赛

9月27日 (星期五) 第三轮

9月28日 (星期六) 第四轮/颁奖

六、竞赛项目：

男、女团体比杆赛；男、女个人比杆赛。

七、组队及参赛资格：

由各省、自治区、直辖市体育局（或高协）、新疆生产建设兵团、各行业体协、中高协南山训练基地组队参赛。中高协差点系统可以组2支男队参赛。

（一）各参赛单位可组一支男队（4名参赛队员）和一支女队（4名参赛队员）参赛，或男、女单独组队，统一报名。各队可报领队1人，男、女队教练各1人，队医1人。

（二）参赛队伍名称可进行冠名，但地区名必须在名称最前。如：北京市XXX(企业名)高尔夫球队，简称：北京XXX队。

（三）已按要求在全国运动员注册系统内注册且在有效期范围内的运动员，只能代表其注册单位参赛。

其余运动员若要参赛

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大众健美操和竞技健美操术语

健美操术语是用来表达健美操动作名称以及描述动作、技术过程的专门用语和专有词汇。在体育运动的大家庭中，健美操运动相对起步较晚，无论从理论建设上还是在术语规范上尚不完善，目前在实践中存在着应用术语不够准确和统一的现象，带有随意性，很容易引起混淆和误解。因此，统一、规范健美操术语并正确地运用它，将有利于健美操运动的教学与交流，促进健美操运动项目的发展和完善。

术语一般使用语言中已有的词汇，按语法规则构成。由于健美操运动源于国外，所以常见的健美操动作术语有转意词、也有音译词。例如：弹踢 (FLick) 、吸腿 (Knee Lift) 就属于转意词；曼步 (Mambo) 、依柳辛 (Illusion) 则属于音译词；虽然各国语言文字不同，但术语所表达的概念应当尽量追求一致。

动作术语：

弹动 (Spring) ：膝关节有弹性地屈伸。

踏步 (March) ：在原地两脚交替落地。

走 (Walk) ：踏步移动身体。

向前走（ Forward Walk ）

后退走（ Back Walk ）

一字步 (Easy-Walk) ：向前一步并腿，向后一步并腿，又称为前前后后。

V 字步 (V-step) ：左脚向左前迈一步，紧

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大众健美操和竞技健美操术语

健美操术语是用来表达健美操动作名称以及描述动作、技术过程的专门用语和专有词汇。在体育运动的大家庭中，健美操运动相对起步较晚，无论从理论建设上还是在术语规范上尚不完善，目前在实践中存在着应用术语不够准确和统一的现象，带有随意性，很容易引起混淆和误解。因此，统一、规范健美操术语并正确地运用它，将有利于健美操运动的教学与交流，促进健美操运动项目的发展和完善。

术语一般使用语言中已有的词汇，按语法规则构成。由于健美操运动源于国外，所以常见的健美操动作术语有转意词、也有音译词。例如：弹踢 (FLick) 、吸腿 (Knee Lift) 就属于转意词；曼步 (Mambo) 、依柳辛 (Illusion) 则属于音译词；虽然各国语言文字不同，但术语所表达的概念应当尽量追求一致。

动作术语：

弹动 (Spring) ：膝关节有弹性地屈伸。

踏步 (March) ：在原地两脚交替落地。

走 (Walk) ：踏步移动身体。

向前走（ Forward Walk ）

后退走（ Back Walk ）

一字步 (Easy-Walk) ：向前一步并腿，向后一步并腿，又称为前前后后。

V 字步 (V-step) ：左脚向左前迈一步，紧

少儿健美操 <初级教程>

新世纪市北学校校本教材

1

目 录

第一章 概述 ---------------------------------------------------------------------------------- 3 第二章 健美操的概念、分类与功能 ---------------------------------------------------- 4 第三章 健美操的动作特点与作用 第四章 健美操基本动作---<初级> 第五章 健美操基本步伐---<初级> 第六章 健美操基本动作---<中级> 第七章 健美操基本步伐---<中级> 第九章 健美操小组合---<中级> 第八章 健美操小组合---<初级>

2

第一章 概述

随着经济的持续发展，人民生活水平的不断提高，健康己成为人们追求高质量生活的最关心的问题，健身变成了人们生活中不可缺少的组成部分。健美操作为一项很有特色的运动，在全民健身活动中占有非常重要的地位，是近年来非常流行的体育运动。

健美操是集音乐，舞蹈，体操，美学于一体并通过徒手手持轻器械和专门的操化的练习达到健身和健身的目的，一种新兴娱乐观赏体育项目。英文原名“Aerobics”意思为“有氧操”，

少儿健美操 <初级教程>

新世纪市北学校校本教材

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目 录

第一章 概述 ---------------------------------------------------------------------------------- 3 第二章 健美操的概念、分类与功能 ---------------------------------------------------- 4 第三章 健美操的动作特点与作用 第四章 健美操基本动作---<初级> 第五章 健美操基本步伐---<初级> 第六章 健美操基本动作---<中级> 第七章 健美操基本步伐---<中级> 第九章 健美操小组合---<中级> 第八章 健美操小组合---<初级>

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第一章 概述

随着经济的持续发展，人民生活水平的不断提高，健康己成为人们追求高质量生活的最关心的问题，健身变成了人们生活中不可缺少的组成部分。健美操作为一项很有特色的运动，在全民健身活动中占有非常重要的地位，是近年来非常流行的体育运动。

健美操是集音乐，舞蹈，体操，美学于一体并通过徒手手持轻器械和专门的操化的练习达到健身和健身的目的，一种新兴娱乐观赏体育项目。英文原名“Aerobics”意思为“有氧操”，

健美操教案

2008～2009第二学期

授课班级：07体育教育

任课教师：吴 克 日 期：2009年3月

课时计划（一）

教师：吴克 年 月 日 教材 教 学 目 标 部分 与 时间 准备 部分 20ˊ 1、健美操 基 本 部 分 30ˊ 基本步伐练习 动作方法： （略） 重点：动作准确 难点：有弹性 2、基本动作 方法：略 重点：动作准确 难点：动作协调 1、教师讲解动作方法与要领 组织： + + + + + + + + + 2、教师示范 3、分层次进行教学 1）、教师领做 2）、学生模仿 3）、指导纠正 4）、口令指挥 5）、分组练习 4、提出要求 2、指导学生做练习 3、指导纠正 4、提出要求 要求：到位、准确 + + + + + + + + + * 1、听讲解，看示范 2、在教师的指导下分层次进行学习 （1）模仿练习 （2）随教师一起做练习 （3）分组做练习 （4）经过纠正后