大学生综合素质教育的重要性

信息素质教育对于大学生的重要性

现代生活中，信息对人们生活越来越重要。在21世纪信息增长速度传播速度加快，技术量和复杂性也不断增加。信息渗透到经济，政治，文化等各个领域中去。信息甚至成为 了一个国家综合国力的评判标准之一。所以信息素质成了当今大学生所面临的重要课题，要学习收集信息，了解信息，掌握信息，提高自身的信息素质，养成良好的管理自身知识的习惯。 古往今来，信息素质不断发展，信息素质教育的也越来越受到人们能的重视。1974年的美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基在一份报告中最早提出了“信息素质”这一词。他说“他们接受过信息资源应用培训，掌握了利用信息工具的技术和方法，能够应用广泛的信息解决实际问题。

学会信息收集与检索

信息无处不在，无时不有，信息的数量不断增加，信息的收集于检索也就随之诞生。信息的无限增长和人们有效利用信息之间的矛盾促使了信息检索的产生和发展。信息检索起源于关于图书馆的参考咨询和文摘索引等工作。从19世纪下半叶开始，直到20世纪40年代，索引检索成为图书馆独立的工具和为图书馆的用户服务的项目。随着电子计算机的不断发展，计算机技术逐渐走进了信息检索领域，使信息检索逐步迈向机械化，自动化，智能化。 学会信息检

现代生活中， 信息对人们生活越来越重要。 在 21 世纪信息增长速度传播速度加快， 技术量和复杂性也不断增加。 信息渗透到经济， 政治， 文化等各个领域中去。 信息甚至成为 了一个国家综合国力的评判标准之一。所以信息素质成了当今大学生所面临的重要课题， 要学习收集信息， 了解信息， 掌握信息， 提高自身的信息素质， 养成良好的管理自身知识的习惯。古往今来， 信息素质不断发展， 信息素质教育的也越来越受到人们能的重视。 1974 年的美国信息产业协会主席保罗· 泽考斯基在一份报告中最早提出了“信息素质” 这一词。 他说“他们接受过信息资源应用培训， 掌握了利用信息工具的技术和方法， 能够应用广泛的信息解决实际问题。

学会信息收集与检索

信息无处不在， 无时不有， 信息的数量不断增加， 信息的收集于检索也就随之诞生。 信息的无限增长和人们有效利用信息之间的矛盾促使了信息检索的产生和发展。 信息检索起源于关于图书馆的参考咨询和文摘索引等工作。 从 19 世纪下半叶开始， 直到 20 世纪 40 年代， 索引检索成为图书馆独立的工具和为图书馆的用户服务的项目。 随着电子计算机的不断发展， 计算机技术逐渐走进了信息检索领域， 使信息检索逐步迈向机械化，自动

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加强大学生音乐素质教育的重要性及其途径

作者：姚志辉 敖 欣

来源：《教育与职业·理论版》2008年第07期

［摘要］高等学校是培养和造就国家栋梁之材的重要阵地，加强大学生音乐素质教育对促进大学生全面健康发展具有重要意义。当前大学生音乐教育依然是高校教学工作的一个薄弱环节。大学管理者要充分认识到大学生音乐素质教育的重要性，并采取切实有效的措施加以解决。

［关键词］大学生 音乐素质教育

［作者简介］姚志辉（1966- ），男，江西贵溪人，江西师范大学音乐学院讲师，研究方向为音乐教育；敖欣（1972- ），男，江西高安人，江西师范大学音乐学院讲师，研究方向为音乐教育。（江西 南昌 330027）

［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）11-0190-01 百年大计，教育为本。教育在一个国家的可持续发展战略中，在提高国民素质和培养高质量人才、增强综合国力、振兴民族经济等各个方面都起着至关重要的作用。高等学校是培养造就国家栋梁之材的重要阵地，对推进社会发展和全面进

1.1单选题 古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。（C） 1.1单选题 公民在英语中最早的意义是（）。（A） 1.1单选题 （）开启了人权时代的序幕。 （D）

1.1判断题 西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。（B）

1.1判断题 即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（A） 1.2单选题 启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。（B） 1.2单选题 启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（C） 1.2单选题 （）提出积极公民和消极公民的概念。（D）

1.2单选题 胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。（C）

1.2判断题 法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。 （B）

1.2判断题 人权概念的产生要早于公民权。（B）

1.2判断题 康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（A） 1.3单选题 马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（C） 1.3单选题 《美国的民主》是（）的著作。（A）

1.3单选题 下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是（）。（D）

1.3判断题 二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因

大学生公民素质教育

《大学生公民素质教育》期末考试（20） 成绩： 94.0分

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1佛教说善有善报恶有恶报，这个回报的时间可能是（）。（1.0分）1.0 分 A、 前生 B、 末世 C、 来生 D、 前三世

我的答案：C

2（）能带来最高的幸福感。（1.0分）1.0 分 A、

丰富的物质生活 B、

热爱某项事物 C、 创造 D、 哲学

我的答案：C

3心理压力大时找个没人的地方大声唱歌，这属于自我调节中的（）。（1.0分）1.0 分 A、

心理干预 B、

想象脱敏法 C、

疏泄疗法 D、

放松训练法 我的答案：C

4下面哪个穴位对应的是肾经？（）（1.0分）1.0 分 A、 涌泉穴 B、 足三里 C、 百会穴 D、

神阙

我的答案：A

5现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 妇女 B、 奴隶主 C、 种族 D、 肤色

我的答案：A

6罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。（1.0分）1.0 分 A、

善背后有信仰的支撑 B、

正当约束个人对善的观念的追求 C、

每个人善的观念有个性差异 D、

公平的分配资源 我的答案：D

7专制制度的人性恶基础

大学生公民素质教育题库

1古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。 A、父母是公民的人 B、工匠 C、奴隶 D、佣兵 正确答案：C

2（）开启了人权时代的序幕。 A、专制王权国家的出现 B、资产阶级革命 C、文艺复兴 D、启蒙运动 正确答案：D

3西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。（） 正确答案：×

4即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（）正确答案：√

公民权、人权的发展及有限性

1（）提出积极公民和消极公民的概念。

A、黑格尔 B、康德 C、霍尔巴赫 D、西耶斯

我的答案：A 得分： 0.0分

2启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（） A、全体国民 B、有身份的人 C、有财产的人 D、有发言权的人 正确答案：C

3法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。（）

正确答案：×

4人权概念的产生要早于公民权。（） 正确答案：×

5康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（） 正确答案：√

公民权与人权的无限性

1马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。 A、公民权利发展阶段 B、私有

1.1单选题 古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。（C） 1.1单选题 公民在英语中最早的意义是（）。（A） 1.1单选题 （）开启了人权时代的序幕。 （D）

1.1判断题 西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。（B）

1.1判断题 即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（A） 1.2单选题 启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。（B） 1.2单选题 启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（C） 1.2单选题 （）提出积极公民和消极公民的概念。（D）

1.2单选题 胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。（C）

1.2判断题 法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。 （B）

1.2判断题 人权概念的产生要早于公民权。（B）

1.2判断题 康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（A） 1.3单选题 马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（C） 1.3单选题 《美国的民主》是（）的著作。（A）

1.3单选题 下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是（）。（D）

1.3判断题 二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因

大学生公民素质教育

《大学生公民素质教育》期末考试（20） 成绩： 94.0分

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）

1佛教说善有善报恶有恶报，这个回报的时间可能是（）。（1.0分）1.0 分 A、 前生 B、 末世 C、 来生 D、 前三世

我的答案：C

2（）能带来最高的幸福感。（1.0分）1.0 分 A、

丰富的物质生活 B、

热爱某项事物 C、 创造 D、 哲学

我的答案：C

3心理压力大时找个没人的地方大声唱歌，这属于自我调节中的（）。（1.0分）1.0 分 A、

心理干预 B、

想象脱敏法 C、

疏泄疗法 D、

放松训练法 我的答案：C

4下面哪个穴位对应的是肾经？（）（1.0分）1.0 分 A、 涌泉穴 B、 足三里 C、 百会穴 D、

神阙

我的答案：A

5现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 妇女 B、 奴隶主 C、 种族 D、 肤色

我的答案：A

6罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。（1.0分）1.0 分 A、

善背后有信仰的支撑 B、

正当约束个人对善的观念的追求 C、

每个人善的观念有个性差异 D、

公平的分配资源 我的答案：D

7专制制度的人性恶基础

大学生公民素质教育题库

1古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。 A、父母是公民的人 B、工匠 C、奴隶 D、佣兵 正确答案：C

2（）开启了人权时代的序幕。 A、专制王权国家的出现 B、资产阶级革命 C、文艺复兴 D、启蒙运动 正确答案：D

3西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。（） 正确答案：×

4即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（）正确答案：√

公民权、人权的发展及有限性

1（）提出积极公民和消极公民的概念。

A、黑格尔 B、康德 C、霍尔巴赫 D、西耶斯

我的答案：A 得分： 0.0分

2启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（） A、全体国民 B、有身份的人 C、有财产的人 D、有发言权的人 正确答案：C

3法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。（）

正确答案：×

4人权概念的产生要早于公民权。（） 正确答案：×

5康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（） 正确答案：√

公民权与人权的无限性

1马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。 A、公民权利发展阶段 B、私有

大学生社交礼仪的重要性

大学生社交礼仪的重要性

礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。然而，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见，对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。

一、 社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促

进大学生的身心健康。

任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。

当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交流。大学生一般都远离家乡父母，过着集体生活，与其他同学处在平等位臵，失去了以前那种对父母的“血缘上的”、“无条件的”依赖。因此，通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适应新的生活环境的需要，是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要，也是大学生成功地走向社会的需要。事