六年级第七章线段与角的画法的思维导图

第七章线段与角的画法

第七章提高题

判断题：

1．经过一点可以画无数条直线，经过两点可以画一条直线，经过三点可以画三条直线

2．两条直线如果有两个公共点，那么它们就有无数个公共点

3．射线AP与射线PA的公共部分是线段PA

4．线段的中点到这条线段两端点的距离相等

5．有公共端点的两条射线叫做角

6．互补的角就是平角

填空题：

7．如图，图中有________条直线，有________条射线，有________条线段，以E为顶点的

角有________个．

（第7题）（第8题）（第9题）

8．如图，点Ｃ、D在线段AB上．AC＝6cm，CD＝4cm，AB＝12cm，则图中所有线段的和是________cm．

9．线段AB＝12.6cm，点C在BA的延长线上，AC＝3.6cm，M是BC中点，则AM的长是cm

．（第10

题）（第11题）

10．如图，∠AOB＝∠COD＝90°，∠AOD＝146°，则∠BOC＝________°．

11．如图，OB平分∠AOC．且∠2∶∠3∶∠4＝3∶5∶4，则∠2＝____°，∠3＝____°，∠4＝____°．

12．∠A与∠B互补，∠A与∠C互余，则2∠B－2∠C＝________

六年级 上册

第一单元 “畅游自然，滋养心灵” 1．《山中访友》 2．《山雨》 3．《草虫的村落》 4．《索溪峪的“野”》 单元整体思维导图一 第二单元 “我的中国心” 1.《詹天佑》 2.《怀念母亲》 3.《彩色的翅膀》 4.《中华少年》 单元整体思维导图二 第三单元 “爱满人间” 1.《穷人》

2.《别饿坏了那匹马》 3.《唯一的听众》 4.《用心灵去倾听》 单元整体思维导图三

第四单元 “珍惜资源，保护环境” 1．《只有一个地球》 2．《鹿和狼的故事》 3．《这片土地是神圣的》 4．《青山不老》 单元整体思维导图四 第五单元 “认识鲁迅” 1.《少年闰土》 2.《我的伯父鲁迅先生》 3.《一面》 4.《有的人》 单元整体思维导图五

第六单元 “轻叩诗歌的大门” 1.《诗经?采薇》 2.《春夜喜雨》

《西江月?夜行黄沙道中》 3.《天净沙?秋》

4.《太阳的话》 《白桦》

单元整体思维导图六

第七单元 “动物是人类的好朋友” 1.《老人与海鸥》 2.《跑进家来的松鼠》 3.《最后一头战象》 4.《金色的脚印》 单元整体思维导图七 第八单元 “艺术的魅力” 1.《伯牙绝弦》 2.《月光曲》

六年级第七章 列车过桥问题试卷一

姓名 分数（卷面10分） 课堂表现 家长签字

1，一人以1.5米/秒的速度沿铁路边步行，一列长350米的火车迎面驶来，从他身边通过花去16秒

钟，求火车的速度。

2，一人骑着自行车沿铁路匀速前进，一列长600米的火车以30米/秒的速度与骑自行车的人同向

行驶，这列火车通过骑车人花去25秒，问自行车的速度是多少？

3，甲车速度30米/秒，乙车速度20米/秒，这两列火车若齐头同向前进，10秒后，甲车超过乙车。

若两车齐尾同向前进，7秒后，甲车超过乙车。求这两列火车的长度。（20分）

4，一列长300米的火车以40km/时的速度通过一条长3600米的大桥，共需要多少时间？

5，有两列火车，一列长300米，每秒行15米，另一列长360米。每秒行15米，现在两车相向而

行，从相遇（车头）到离开（车尾）需要几秒钟？

6，一列火车通过一座长2600米的桥，需要120秒，用同样的速度通过一条长4760米的隧道需要

3分20秒。求这列火车的车长及速度。

7，一列客车以108km/时的速度行驶，行进中，司机发现对面来了一列货车，速度是72km

六年级第七章 列车过桥问题试卷一

姓名 分数（卷面10分） 课堂表现 家长签字

1，一人以1.5米/秒的速度沿铁路边步行，一列长350米的火车迎面驶来，从他身边通过花去16秒

钟，求火车的速度。

2，一人骑着自行车沿铁路匀速前进，一列长600米的火车以30米/秒的速度与骑自行车的人同向

行驶，这列火车通过骑车人花去25秒，问自行车的速度是多少？

3，甲车速度30米/秒，乙车速度20米/秒，这两列火车若齐头同向前进，10秒后，甲车超过乙车。

若两车齐尾同向前进，7秒后，甲车超过乙车。求这两列火车的长度。（20分）

4，一列长300米的火车以40km/时的速度通过一条长3600米的大桥，共需要多少时间？

5，有两列火车，一列长300米，每秒行15米，另一列长360米。每秒行15米，现在两车相向而

行，从相遇（车头）到离开（车尾）需要几秒钟？

6，一列火车通过一座长2600米的桥，需要120秒，用同样的速度通过一条长4760米的隧道需要

3分20秒。求这列火车的车长及速度。

7，一列客车以108km/时的速度行驶，行进中，司机发现对面来了一列货车，速度是72km

第七章 图

一．选择题

1．任何一个无向连通图的最小生成树________。 A．只有一棵 B．有一棵或多棵 C．一定有多棵 D．可能不存在

2．下列算法中，________算法用来求图中每对顶点之间的最短路径。 A．Dijkstra B．Floyed C．Prim D．Kruskal 3．由N个顶点组成的有向图，最多可以有________条边。 A．N*N B．N（N+1） C．N（N-1） D．N(N-1)/2 4．关键路径是结点网络中________。 A. 从源点到汇点的最长路径 B. 从源点到汇点的最短路径 C. 最长的回路 D. 最短的回路

5．在一个图中，所有顶点的度数之和等于所有边数的________倍。 A．2 B．3 C．1 D．1.5 6. 下面关于图的存储的叙述中正确的是________ 。

A．用邻接表法存储图，占用的存储空间大小只与图中边数有关，而与结点个数无关

B．用邻接表法存储图，占用的存储空间大小与图中边数和结点个数都有关 C. 用邻接矩阵法存储图，占用的存储空

第七章 图

一、选择题

1．图中有关路径的定义是（ ）。【北方交通大学 2001 一、24 （2分）】

A．由顶点和相邻顶点序偶构成的边所形成的序列 B．由不同顶点所形成的序列 C．由不同边所形成的序列 D．上述定义都不是 2．设无向图的顶点个数为n，则该图最多有（ ）条边。

2

A．n-1 B．n(n-1)/2 C． n(n+1)/2 D．0 E．n 【清华大学 1998 一、5 （2分）】【西安电子科技大 1998 一、6 （2分）】 【北京航空航天大学 1999 一、7 （2分）】

3．一个n个顶点的连通无向图，其边的个数至少为（ ）。【浙江大学 1999 四、4 (4分)】

A．n-1 B．n C．n+1 D．nlogn； 4．要连通具有n个顶点的有向图，至少需要（ ）条边。【北京航空航天大学 2000 一、6(2分）】

A．n-l B．n C．n+l D．2n 5．n个结点

第七章学前儿童思维的发展

第一节 思维对学前儿童心理发展的重大意义

一、思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐备

儿童的各种认识过程并不是在出生时都已具备的，而是在以后的生活中逐渐发生发展的。思维是复杂的心理或动，在个体心理发展中出现较晚，他是在感觉、知觉、记忆、想象等心理过程的基础上形成的，所以，思维的发生，说明儿童已经具备了人类的各种认识过程。

二、思维的发生发展使其他认识过程产生质变

思维发生以后，不是孤立的进行活动，它参与感知和记忆等认识过程，使这些认识过程发生质变。由于思维的参加，知觉已经不是单纯的反应事物的表面特征，而成为在思维指导下的理解了的知觉，儿童的知觉也就变得复杂化。同样，思维的参与使儿童的机械记忆发展成为意义记忆。

三、思维的发生发展使情绪、意志、社会性行为得到发展

思维好似儿童的情绪或动越来越复杂，出现了恐惧情绪、关爱情感、道德情感等高级情感，这些情绪和情感都与对事物的理解密切相关。 思维的发生是儿童出现了意志行动的萌芽，也使儿童开始理解人与人之间的关系，理解自己的行为所产生的社会性后果。

四、思维的发生标志着意识和自我意识的出现

思维的发生使儿童具备了对事物进行概括、间接反映的可能

7．对于含有n个顶点e条边的无向连通图，利用Prim算法生成最小代价生成树其时间复杂度为( )，利用Kruskal时间复杂度为( )。

(A)O(1og2n) (B)O(n2) (C)O(ne) (D)O(e log2 e) 8．具有n个顶点的完全有向图的边数为( )。

(A)n(n一1)／2 (D)n(n—1) (C)n2 (D) n2 -1

2．有向图G用邻接矩阵A{l?n，1?n}存储，其第i列的所有元素等于顶点i的______________。

3．对于下图，试给出

(1)每个顶点的入度和出度 (2)邻接矩阵， (3)逆邻接表； (4)强连通分量。

3．设汁一个算法，建立无向图(n个顶点，e条边)的邻接表。 8．对下图v4的度为( )。

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

7．有向图G用邻接矩阵A[1?m，1?m ]存储，其第i行的所有元素值之和等于顶点vi的__________________。

1．n个顶点的无向图的邻接表中结点总数最多有( )个。

(A)2n 〔B)n (C)n/2 (D)n(n-1)

2．设连通图G的顶

思维导图简单漂亮画法是什么？

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第七课：地球哺育了我们复习题

一、我会填：（每空1分，共36分）

1、我知道全人类有个共同的“妈妈”——__________。

2、茫茫宇宙中，_________是迄今为止人类所发现的唯一有生物生存的星体。 3、地球奉献给人类清新的_________、肥沃的_________、洁净的_________、富饶的_________??地球哺育着人类，她是我们共同的_________。

4、巍峨壮丽的山峰，冰雪茫茫的极地，广袤无垠的草原，郁郁葱葱的森林，蔚蓝神秘的海洋??地球如此_________，又是那么_________。 5、新疆的_________温差很大。

6、地球上蕴藏着丰富的_________。_________离不开土地和水；_________需要煤炭、石油、天然气等矿产资源??人类生存和发展需要的一切都来自_________。

7、我知道大海里有各种各样的_________，海底还有_________。

8、_________和_________是研究性学习中常用的方法之一。搜集资料的途径有多种，我们可以去_________查阅图刊、报纸，可以去访问_________，也可以_________。

9、资料的形式包括________