电工电子课程设计摘要

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电子电工课程设计

标签:文库时间:2024-11-06
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题目:_ 四人智力竞赛抢答器电路设计 班级:___ 13材成(1)班___________ 学号:____ ____________ 姓名:_______ _______________ 指导:__________ 严老师___ ________ 时间: _ _ 2015.6.22—2015.6.28________

景德镇陶瓷学院

电工电子技术课程设计任务书

姓名 _ _ 班级 _13材成(1)班____ 指导老师 严君美 设计课题:四人智力竞赛抢答器电路设计 设计任务与要求 设计任务: 设计一台可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器,在选手抢答时,数码显示器会显示选手组号,同时报警装置(蜂鸣器)发出间歇响声。 设计要求: 1、4名参赛选手,他们的编号分别为“1”“2”“3”“4”各用一个抢答按钮,编号与参赛者的号码相对应,另外需要设置一个按钮给主持人用来清零。 2、抢答器应该具有数据锁存功能,并将锁存的数据通过数码管显示出来。在主持人将系统清零后,假如有参赛者按动按钮,数码管会立即显示出最先按下按钮的选手编号,

电工电子课程设计心得

标签:文库时间:2024-11-06
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电子课程设计心得

这个星期我们的任务是电子电工课程设计,主要任务是设计一个八路抢答器。无疑,这对我们来说是有很大难度的。我们是第一次课程设计,尽管这种课程设计可能是比较简单的一种,我们还是遇到了很大的困难。但是我们并没有轻易放弃在设计之前,参考了许多相关的资料。在设计中又参考了课本上给出的四路抢答器的原理图,开始时我还不太明白电路是如何连接的,并且对其原理也不甚了解,但通过对所学知识更深入的学习和师兄的讲解和帮助,最终使我克服了难关,理解了许多东西。一路走来,我收获了知识,收获了希望和努力后的成果。

电子课程设计实践周,是以学生自己动手动脑,并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,仅会书本理论是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

这次实践使我对数字电路有了进一步的了解,在设计抢答器、报警器、定时器的过程中,通过翻阅资料,上网搜索,当然也包括问师兄、同学等,我对各电路器件(如:RS触发器,555定时器和许多常用的二极管等)及原理有了更深层次的认识,既增强了我的理解能力,也使我能更好的运用所学的知识。例如元件的选择:在选择编码

电工电子综合课程设计

标签:文库时间:2024-11-06
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摘要

此课程设计说明书主要阐述了电骰子的设计原理和方法。利用信号发生器产生脉冲信号通过和接地的开关求非后在与非门运算,实现按下开关时运算结果为低电平,计数芯片停止工作,开关弹起时运算结果为高电平,芯片计数的原理。

利用74LS161四位二进制同步加法计数器实现点数依次相加循环的功能,由于每次按下开关的时间间隔是随机的,而1-6六位数依次相加的间隔却是固定的,由此实现电骰子点数随机出现的功能。最终通过译码器74LS48控制七段数码管实现随机数的显示。

关键词:电骰子 与非 随机数 数码管显示

电骰子的设计与制作

1. 设计思路和电路框图

1.1 思路原理框图

普通骰子通常是由1-6六面组成正方体,因此,骰子出现1、2、3、4、5、6六个数字的可能性是相等的,均为1/6。所以,在电骰子的制作上,首先显示出的数字范围要在1-6之间,并且保证每个数字均能出现,且出现的概率均相等,因此可以使用计数器循环计数来实现。

其次,由于计数器在时钟脉冲的作用下,出现每个数字的时间间隔是固定相等的,要做到数字的随机显示,就必须让开关控制计数器的工作与否,一方面可以利用计数器控制使能端计数或保持的状态,一方面可以让开关控制脉冲信号的输入。

但由于开关按下时,电骰子的点数是应当不

电子电工课程设计

标签:文库时间:2024-11-06
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有害气体检测报警及抽排电路设计

1 有害气体检测报警及抽排电路设计

1.1设计方案需求

在使用燃气的过程中,因燃气泄漏、废气等原因造成的气体爆炸、中毒等意外事故时有发生,给人们的生命和财产安全带来了严重的威胁,因此安全使用燃气一直是燃气主管部门工作的重中之重。气体泄漏报警器能有效监测环境中可燃气体或毒性气体(如CO)的浓度,一旦其浓度超出报警限定值,就能发出声光报警信号,并且能自动开启排风扇把燃气排出室外,起到安全防范的作用。

1.2设计方框图

图1-1 有害气体检测、报警、抽排电路总体方框图

有害气体检测报警及抽排电路设计

1.3设计原理

1.3.1设计的原理图

图1-2 有害气体检测报警及抽排原理图

1.3.2各部分电路原理

1.3.2.1整流稳压电路

在实际生活中,电源为220V交流电源,所以要增加一个整流稳压电路,使其输出直流电源。

整流电路常采用二极管单相全波整流电路,在桥式整流电路中,每个二极管都只在半个周期内导电,所以流过每个二极管的平均电流等于输出电流的平均值的一半,

有害气体检测报警及抽排电路设计

选择电容滤波电路后,直流输出电压:Uo1=(1.1~1.2)U2,直流输出电流 。然后经过稳压管7812,输出稳定的12V直流电。

图1-3 桥式整流后的

电子课程设计

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沈阳理工大学电子课设

目 录

一、引言 …………………………………………………………………………………...............................1 二、题目简介.........................................................................................................................................2

1、直流电源的Multisim仿真.....................................................................................................2 2、循环闪光彩灯控制器.................................................................................................................2 三、设计原理.............................................

电子课程设计

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沈阳理工大学电子课设

目 录

一、引言 …………………………………………………………………………………...............................1 二、题目简介.........................................................................................................................................2

1、直流电源的Multisim仿真.....................................................................................................2 2、循环闪光彩灯控制器.................................................................................................................2 三、设计原理.............................................

电工电子技术课程设计之家庭电路设计

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]电工电子实验中心

题目 家庭照明电路设 班级 装控11-1 学号 111111111 姓名 查 指导教师 进昌 时间 2013.3.4-3.12

1

目录

一、设计目的??????????????????????3 二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求????????3 三、设计的总体思路???????????????????6 四、照明电路设计????????????????????8 五、阳台灯的自动控制系统????????????????9 六 估计用电器用电线量及预算??????????????12 七 设计总结??????????????????????13

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家庭照明电路设计 一、 设计目的

1、理解家庭电路的基本原理,巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。

2、学会查阅相关手册和资料,了解照明电灯的相关知识,培养独立分析与解决问题的能力。

3、掌握常用电子电路的一般设计方法,学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。

电工电子技术课程设计之家庭电路设计

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]电工电子实验中心

题目 家庭照明电路设

班级 装控11-1

学号 111111111

姓名 查

指导教师 进昌

时间 2013.3.4-3.12

目录

一、设计目的 3

二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求 3

三、设计的总体思路 6

四、照明电路设计 8

五、阳台灯的自动控制系统 9

六 估计用电器用电线量及预算 12

七 设计总结 13

家庭照明电路设计

一、 设计目的

1、理解家庭电路的基本原理,巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。

2、学会查阅相关手册和资料,了解照明电灯的相关知识,培养独立分析与解决问题的能力。

3、掌握常用电子电路的一般设计方法,学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。

4、掌握平面图的正规设计与应用。

5、认真写好总结报告,培养严谨的作风与科学态度,提高我们从实践中提高的能力。

二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求

家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、漏电开关、导线

矿山电工课程设计 - (2)

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矿山电工课程设计

--采区供电系统设计

单位:能源学院

班级:08采矿人才5班

姓名: 学号:

指导教师:上官璇峰

一、

设计题目:采区供电设计

二、 原始资料:

1、井田设计能力49万吨/年。

2、井田内布置方式:采区式,运输大巷底板岩巷。 3、矿井瓦斯等级:高等级,有突出性。 4、采区煤层倾角:18°─32°/26° 5、设计煤层:K2=1.76-2.15m/2.15m。

6、设备的选择可参考实习矿井和现场收集的资料。

三、 设计要求:

1、

设计要符合煤矿安全规程、煤矿工业设计规程、煤矿井下供电设计技术规定。 2、

设计遵循煤炭工业建设的方针政策,在保证供电安全可靠的基础上进行

技术经济比较,选用最佳方案。 3、

设备选型时,应采用定型的成套设备,尽量采用新技术、新产品,积极

采取措施减少电能损耗,节约能源。 4、

设计质量要确保技术的先进性、经济合理性、安全适应性。

设计项目:采区供电设计 班 级 :08采矿人才5班

指导老师: 学生姓名:

设计地点:河南理工大学

设计日期:2009年12月14日--2009年12月20日

第 2 页 共 26 页

目 录

电力电子课程设计

标签:文库时间:2024-11-06
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三相桥式全控整流电路电阻性负载设计 电力电子变流技术课程设计

三相桥式全控整流电路的设计

一、主电路设计及原理

1.1 主电路设计

其原理图如图1所示。

图1 三相桥式全控整理电路原理图

目前在各种整流电路中,应用最为广泛的是三相桥式全控整流电路,其带电阻性负载原理图如图1所示。习惯将其中阴极连接在一起的3个晶闸管(VT1、VT3、 VT5)称为共阴极组;阳极连接在一起的3个晶闸管(VT4、VT6、VT2)称为共阳极组。此外,习惯上希望晶闸管按从1至6的顺序导通,为此将晶闸管按图示的顺序编号,即共阴极组中与a、b、c三相电源相接的3个晶闸管分别为VT1、VT3、VT5, 共阳极组中与a、b、c三相电源相接的3个晶闸管分别为VT4、VT6、VT2,晶闸管的导通顺序为 VT1-VT2-VT3-VT4-VT5-VT6。

1.2 主电路原理说明

假设将电路中的晶闸管换作二极管,这种情况也就相当于晶闸管触发角α=0o时的情况。此时,对于共阴极组的3个晶闸管,阳极所接交流电压值最高的一个导通。而对于共

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三相桥式全控整流电路电阻性负载设计