数字秒表课程设计VHDL

数字秒表设计

北 华 航 天 工 业 学 院

《EDA技术综合设计》

课程设计报告

报告题目： 数字秒表设计 作者所在系部： 电子工程系 作者所在专业： 电子信息工程 作者所在班级： 作 者 姓 名 ： 指导教师姓名：完 成 时 间 ： 2010年12月12日

数字秒表设计

内 容 摘 要

应用VHDL语言设计数字系统，很多设计工作可以在计算机上完成，从而缩短了数字系统的开发时间。我们尝试利用VHDL为开发工具设计数字秒表。

秒表的逻辑结构较简单，它主要由十进制计数器、六进制计数器、12500的分频器、数据选择器、和显示译码器等组成。在整个秒表中最关键的是如何获得一个精确的100HZ计时脉冲，除此之外，整个秒表还需有一个启动信号和一个清零信号，以便秒表能随意停止及启动。

秒表有共有6个输出显示，分别为百分之一秒、十分之一秒、秒、十秒、分、十分，所以共有6个计数器与之相对应，6个计数器的输出全都为BCD码输出

数字秒表设计

北 华 航 天 工 业 学 院

《EDA技术综合设计》

课程设计报告

报告题目： 数字秒表设计 作者所在系部： 电子工程系 作者所在专业： 电子信息工程 作者所在班级： 作 者 姓 名 ： 指导教师姓名：完 成 时 间 ： 2010年12月12日

数字秒表设计

内 容 摘 要

应用VHDL语言设计数字系统，很多设计工作可以在计算机上完成，从而缩短了数字系统的开发时间。我们尝试利用VHDL为开发工具设计数字秒表。

秒表的逻辑结构较简单，它主要由十进制计数器、六进制计数器、12500的分频器、数据选择器、和显示译码器等组成。在整个秒表中最关键的是如何获得一个精确的100HZ计时脉冲，除此之外，整个秒表还需有一个启动信号和一个清零信号，以便秒表能随意停止及启动。

秒表有共有6个输出显示，分别为百分之一秒、十分之一秒、秒、十秒、分、十分，所以共有6个计数器与之相对应，6个计数器的输出全都为BCD码输出

2014级机械设计制造及其自动化专业

电子技术课程设计

数字秒表的设计

姓 名： 陈彦军

院 别： 工学院

专 业： 机械设计制造及其自动化

学 号： 2014040158

指导教师： 有德义

2014年12月17

工学院课程设计评审表

学生姓名 设计题目 评价内容 设计目的及设计方案 评价指标 有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案；独立进行实验工作；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。选题合理、目的明确。设计方案正确，具有可行性、创新性。 论文结果有应用价值；图纸绘制符合国家标准，质量符合要求；工作课程设计结果 中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。（电子CAD 图纸、测试或仿真数据、在试验箱上搭建电路或用电路板制作产品）计算及测试结果准确；能正确处理实验数据。 课程设计态度 按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。态度认真、学习刻苦。 实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整

第一章 设计目的、要求

1.1设计目的

课程设计是检验我们本学期学习的情况的一项综合测试，它要求我们把所学的知识应用于实际，融会贯通，是对我们能力的一项综合评定，它要求我们充分发掘自身的潜力。

同时课程设计也是教学过程中的一个重要环节，通过设计可以巩固各课程理论知识，了解课程设计的基本方法，培养独立分析和解决实际工程技术问题的能力。

1.2设计意义

时间本是一种运动。假如宇宙静止不动，就没有所谓时间了，时间的定义，是由星体的运行所界定的。假如我们要在昼夜循环之间确定出某个时刻，则非有一些"测量准则"不可。 正因为人类社会出现了这新的局面，时间才有了定义，才有所划分。人类开始为时间编上数目，而且计算得愈益精确。 世界历史的长河中，还没有像今天这样在各个领域发生着如此之多的根本变化小到个人日常生活琐事大到国际形势。而推动这一变化的当数科学技术。虽然人类从远古时代就已经学会利用新技术来重新描绘其生活画卷了，但是还没有一种科技能像现代电子技术那样影响如深远。

1.3设计要求

启动按钮按下时开始计时，数值为LED显示，计时范围为00.99—99.99秒，按下暂停按钮时则计时停止，LED数值保持不变，再按下启动按钮时间继续累加，按下复位按钮数值复位

目录

1 引言 ........................................................................................................................................ 1

1.1 课程设计的目的 .......................................................................................................... 1 1.2 课程设计的内容 .......................................................................................................... 1 2 EDA、VHDL简介 .............................................................................................................. 1

2.1 EDA技术 ...

目录

1 引言 ........................................................................................................................................ 1

1.1 课程设计的目的 .......................................................................................................... 1 1.2 课程设计的内容 .......................................................................................................... 1 2 EDA、VHDL简介 .............................................................................................................. 1

2.1 EDA技术 ...

电 子 科 技 大 学

UNIVERSITY OF ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY OF CHINA

实验题目：

学生姓名：

指导老师：

数字逻辑设计

实验报告

电子秒表

一、实验内容

利用FPGA设计一个电子秒表，计时范围00.00 ~ 99.00秒，最多连续记录3个成绩，由两键控制。

二、实验要求

1、实现计时功能：

域值范围为00.00 ~ 99.00秒，分辨率0.01秒，在数码管上显示。 2、两键控制与三次记录：

1键实现“开始”、“记录”等功能，2键实现“显示”、“重置”等功能。 系统上电复位后，按下1键“开始”后，开始计时，记录的时间一直显示在数码管上；按下1键“记录第一次”，次按1键“记录第二次”，再按1键“记录第三次”，分别记录三次时间。

其后按下2键“显示第一次”，次按2键“显示第二次”，再按2键“显示第三次”，数码管上分别显示此前三次记录的时间；显示完成后，按2键“重置”，所有数据清零，此时再按1键“开始”重复上述计时功能。 三、设计思路 1、整体设计思路

先对按键进行去抖操作，以正确的得到按键信息。

同时将按键

电 子 科 技 大 学

UNIVERSITY OF ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY OF CHINA

实验题目：

学生姓名：

指导老师：

数字逻辑设计

实验报告

电子秒表

一、实验内容

利用FPGA设计一个电子秒表，计时范围00.00 ~ 99.00秒，最多连续记录3个成绩，由两键控制。

二、实验要求

1、实现计时功能：

域值范围为00.00 ~ 99.00秒，分辨率0.01秒，在数码管上显示。 2、两键控制与三次记录：

1键实现“开始”、“记录”等功能，2键实现“显示”、“重置”等功能。 系统上电复位后，按下1键“开始”后，开始计时，记录的时间一直显示在数码管上；按下1键“记录第一次”，次按1键“记录第二次”，再按1键“记录第三次”，分别记录三次时间。

其后按下2键“显示第一次”，次按2键“显示第二次”，再按2键“显示第三次”，数码管上分别显示此前三次记录的时间；显示完成后，按2键“重置”，所有数据清零，此时再按1键“开始”重复上述计时功能。 三、设计思路 1、整体设计思路

先对按键进行去抖操作，以正确的得到按键信息。

同时将按键

数字式秒表的课程设计报告

目录

第一章系统概述------------------------------------------------------------------------------1 1.1系统设计思路与总体方案--------------------------------------------------------------1 1.2总体工作过程-----------------------------------------------------------------------------2 1.3各功能块的划分和组成-----------------------------------------------------------------2 1.4芯片简介-----------------------------------------------------------------------------------2 第二章单元电路的设计和总体分析------------------------------------------------------9 2.1毫秒信号的发生电路-----

只是不错的教材讲解

江西工业职业技术学院

课程设计报告书

题 目： 数字秒表

系 别： 电子与信息工程分院

专 业： 电子与信息工程技术 作 者： 章贵骏 学 号： 20093068 指导老师： 胡蓉

2011年 元 月 7

只是不错的教材讲解

只是不错的教材讲解

目录

一、 设计任务…………………………………………………………2

二、 设计框原理及整机概述 ………………………………………2

三、 各单元电路的设计方案及原理说明……………………………2

四、 各单元电路的集成电路及使用说明……………………………3

五、 设计、安装及调试中的体会……………………………………6

六、 对本次课程设计的意见及建议…………………………………7 附录……………………………………………………………………8

1

只是不错的教材讲解

数字秒表

一、设计任务书

1．

2．

3． 两个按钮，用1、2表示，在数字秒表计数时，开始，暂停和清零做用。 数码管显示计时时间。 微调电位器对秒表进行调试。

本电路是RS触发器，单稳态触发器，时针发生器及计时器，译码显示单