范士贵

第五章

??u?10cos(?t?30)Vu?5cos(?t?120)V。试写出相量U1、U2，写出125-1 已知、

??相量图，求相位差

?12。

答案

解： U1??10??30?V 2 5?120?V2

U2?

??12??30???120????150?

相量图如图5-1所示。

图 题5-1

5-2 已知I1?8?j6A、I2??8?j6。试写出他们所代表正弦电流的时域表达式，画出相量图，并求相位差

???12。

答案

解： I1?8?j6?10??36.9?A

?I143.1A 2??8?j6?10?

??

??i?102cos(?t?36.9)A 1

i2?102cos(?t?143.1?)A

图 题5-2

西北工业大学出版 范世贵编 电路基础2版 答案

第十四章

二阶与高阶电路时域分析

14-1 试判断图 题14-1所示两个电路是欠阻

尼还是过阻尼情况。

答案

R 解：(a)

0.02 ,故电路为临界阻尼情况。

(b) 可求得a、b两端以左电路的输入电阻

RO 0.04

0.02 ，故为过阻尼情况。

u(0)均不为零。固有频率为 i(0)c 14-2 RLC串联电路，已知初始条件、

1 1，P2 3； （２）P1 P2 2； （１）P

（３）

P1 j2，P2 j2； （４）P1 2 j3，P2 2 j3。

试写出各种情况时的零输入响应uc(t)、i(t)的表达式。

西北工业大学出版 范世贵编 电路基础2版 答案

答案

1 1， 2 P2，代入（14-1-9）得 解：（1） 1 P

uc(t)

11

uc(0 )(3e t e 3t) i(0 )(e t e 3t)V,t 0 22C 11

3Cuc(0 )(e 3t e t) i(0 )(3e 3t e t)At. 0 22

i(t)

1 P2 2，代入式（14-1-11）得

第九章 谐振电路

9-1 收音机磁性天线中，L?300?H的电感与一可变电容组成串联电路。我们在中波段需要从550千赫调到1.6兆赫。求可变电容C的数值范围。 答案

解： 因有

f0?12?LC， 故得 1(2?f0)2L

C?

代入数据得C1?279pFC2?33pF。故C在279pF到33pF之间

?u(t)?2cos(2500t?15)V，9-2 R、L、C串联电路，电源电压s当C?8?F时，

电路中吸收功率为最大，Pmax?100W。求 L、Q， 作相量图。 答案

Us2P?R， 故得 解： 因有

Us2102R???1?P100 。 1?C 又Q?0?50R ，

L?

1?20mH 2?0C。

C?250PF，R?10?。9-3 R

此表由评阅人填写 评价项目 论点、论据 写作规范性 论述逻辑性

满分 40 30 30 得分 总分 教师签字 论文编号：

中国农业大学现代远程教育

课程论文（设计）

课程名称：17 社会心理学

论文题目：论社会心理学的应用

学生姓名 范士鑫 专 业 食品质量与安全 层 次 专升本 批 次 112 学 号 130201112040 学习中心 河北电大学习中心

2013年 02 月

中国农业大学网络教育学院制

附

目 录

内容提要???????????????????????????3 前言?????????????????????????????3 1应用社会心理学的简介???????????????????????3 2应用社会心理学的发展?????????????????????3-5 2.1自我认知的偏误?????????????????????3-4 2.2已有经验的影响?????????????????????4 2.3语言障碍????????????????????????4

范振波 范龙星 范蓬莱 范阳 范媚媚 范杨森 范琪 范学政 范阳 范杨忠 范紫菱 范

杨林 范杨鑫 范楣楣 范杨金 范鑫杨 范森杨 范乙宝 范文锦 范杨宗 范怀宇 范俊梅 范馨月 范秋敏 范烨 范煜然 范健权 范子译 范瑾 范誉铿 范立丁 范莎莎 范静 范孑邺 范永平 范存英 范效睿 范效睿 范诤延 范效睿 范俊杰 范煊邑 范征屹 范帅君 范长水 范文博 范浩然 范东鹏 范哲东 范相吕 范元醇 范丑丑 范静研 范一醇 范梦达 范智昕 范旭嘉 范智锌 范旭嘉 范栩嘉 范智函 范冰冰 范智涵 范智晗 范智菡 范东旭 范可心 范智涵 范莹嘉 范思羽 范栩嘉 范莹嘉 范思羽 范珈榕 范光耀 范斯贻 范珈榕 范翊辰 范政东 范语哲 范一诺 范翊宸 范光耀 范沁禧 范沁朗 范智伟 范沁栋 范继鹏 范沁旭 范杨帆 范学军 范沁丰 范沁裕 范雅君 范亦非 范沁弘 范梓桐 范忆非 范沁盛 范沁成 范胜妹 范沁嘉 范泽民 范哲民 范高飞 范沁烁 范高霏 范梓淇 范栩嘉 范思羽 范嫌 范欣悦 范年政 范初开 范涵梅 范佳佳 范杨尘 范杨森 范鑫星 范泽鑫 范泽海 范诗泽 范涵柳 范梓露 范雅楠 范毓城 范年政 范宁政 范典政 范梓淋 范秀景 范年治 范年振 范梓淇

　　我的母亲在世时，经常念叨曾经帮助过我家的好人，并称这些好人是“贵人”，让我们永远也都要记住他们，并且自己也要行善积德，以祈求关键时刻有“贵人”相助。

　　一次，父亲与几个人冒险到日本人封锁的地方去运盐，晚上回来时竟不慎走到了日本人的岗哨旁边。他们再前进一步，就要撞见日本哨兵，肯定要被杀头。在这紧急关头，一位素不相识的当地人，急忙将他们拉到路边隐蔽的地方藏了起来，并带他们走上了唯一的逃生之路。父亲说，这次就是遇上了“贵人”。父亲由此更加相信“救人一命，胜造七级浮屠”的古训，他一生特别珍爱生命，从不杀生。平时扶危济贫，尽其所能。

　　旧社会疫病流行，穷人家没钱治病，只好听天由命。母亲年轻时，不幸患上了“天花”，一家人束手无策，只能为母亲准备后事。这时，正碰到村子里有一个富人家的孩子也患了天花，我的爷爷就上门去讨药，那家看到我爷爷平时为人善良，就将中药匀出一剂给了我的母亲。我的母亲吃了药后，竟奇迹般好了。母亲说，要不是碰上贵人，恐怕早就命归西天了。

　　后来，母亲活到了八十三岁，她不仅常常念叨着救她的“贵人”，自己也常做扶危济困的“贵人”。一次，她将一位病倒在路上的陌生人扶到家里请医生用药，烧汤端水；还有一次，她将邻村一对闹离婚、寻短见的小夫妻接到家

篇一：2014年-2016年感动中国人物整理

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2014年-2016年感动中国人物整理

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2014年感动中国十大人物

【感动人物】：黄旭华——中国核潜艇之父

【获奖名片】：誓言无声

【颁奖词】：时代到处是惊叹骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

【事迹介绍】：黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。

1958年，我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期，依靠苏联提供部分技术资料，是当初考虑的措施之一。1959年，苏联提出中断对中国若干重要项目的援助，对中国施加压力。毛泽东听后发誓：“核潜艇--一万年也要搞出来”.曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研。

30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。

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范进中举朗读|范进中举课文原文

范进进学回家，母亲，妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。范进向他作揖，坐下。胡屠户道：我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺帝你。范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。母亲自和媳妇在厨下造饭。胡屠户又吩咐女婿道：你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。范进道：岳父见教的是。胡屠户又道：亲家母也来这里坐着吃饭。老人家每日小菜饭，想也难过。我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜! 说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。这里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆着肚子去了。

次日，范进少不得拜拜乡邻。魏好古又约了一班同案的朋友，

1

彼此来往。因是乡试年，做了几个文会。不觉到了

第一品：认错

人常常不肯认错，凡事都说是别人的错，认为自己才是对的，其实不认错就是一个错。认错自己不但不会少了什么，反而显得你有度量。学习认错是美好的，是一个大修行。

第二品：柔和

人的牙齿是硬的，舌头是软的，到了人生的最后，牙齿都掉光了，舌头却不会掉，所以要柔软，人生才能长久，硬反而吃亏。心地柔软了，是修行最大的进步，人生才能活得更快乐、更长久。(经典语句大全 www.wenzhangba.com)

第三品：生忍

这世间就是忍一口气，风平浪静，退一步海阔天空；忍，万事都能消除。有了忍，可以认清世间的好坏、善恶、是非，甚至接受它。

第四品：沟通

缺乏沟通，就会产生是非、争执与误会，因为了解而理解！

第五品：放下

人生像一只皮箱，需要用的时候提起，不用的时候就把它放下，应放下的时候，却不放下，就像拖着沉重的行李，无法自在！

编后语：人生就是一个修行的过程。人生的修行，贵在修心，以不动之心面对各种人生境遇，努力学习，不断精进，最终圆满。这就是智慧。

《信访中国的法治忧思》

大家看这个题目，“信访中国的法治忧思”。光讲“信访”， 可能大家不会紧张；但是讲“忧思”这两个字，可能就让人紧张了。昨天晚上我在中国地质大学讲的时候，他们白天贴出的海报是“信访中国的法治反思”，我晚上幻灯片打出题目是“忧思”。他们那个团委书记跟我说：“我跟你说好的用‘反思’，怎么用‘忧思’呢？”我就说“忧思”为什么不能用呢，他说现在太敏感。我想，可能因为中国的人民，在我们伟大的党的领导下，应该只有歌颂党，歌颂国家的自由，不应该未经同意而“忧思”。“忧思”是党中央的事情，是中南海的事情，你们没有资格忧思。所以我现在说这个话有点“僭越”，有点不太妥当。但是，请原谅我这个“不妥当”，我想把我的“忧思”进行到底。我想讲的题目其实是这样一个意思。我说的信访这个词，两个意思，一个是人民群众来信来访这种现象和制度；然后我要把它引申一下，“信”做动词，“访”做名词，指人民上访，就是用一切传统的方式向上告状申诉。我们的人民只相信上访，不相信法律，不相信司法，不相信正常的法律程序，我正是从这样的意义上把中国称为“信访中国”。这个“信访中国”是中国五千年文化积淀到今天的一个综合表现。我在这个地方就想进行反省：（信访中国）原因是什么，出路在哪