2020部编版二年级数学

【期末复习】人教版二年级数学（下册）知识要点

二年级数学（下册）知识要点已更新，题目不提供答案，需要家长监督孩子做一下，以便达到学习的效果。 第一单元 数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表，会解决问题。

例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：

(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称 晴天 雨天 阴天 天数

(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题?

第二单元 表内除法（一）

1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况：

（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算， 总数÷份数=每份数

例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？ 列式：

（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 例：24本练习本，每人4本， 能分给多少人？ 列

二年级上册数学教学计划

一、教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

二、本学期教学的指导思想

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

三、本学期教学的主要目的要求

（一）、知识和技能方面

1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度

博雅二年级抽考题1 姓名：

一、看拼音写词语。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会连。

披着 大大的眼睛 灌溉 机器 鼓着 碧绿的衣裳 淹没 田地 甩着 雪白的肚皮 冲毁 房屋 露着 长长的尾巴 发动 机器 三、

二年级下册数学教学计划

一、学生情况分析

学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。

二、教材分析

（一）内容变动情况

1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生

部编版二年级数学上册期末试卷及答案

班级：

姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、填空题。（20分）

1、比直角小的角叫（______）角，比直角大的角叫（______）角。

2、在括号里填上合适的长度单位。

手指宽约是1________ 一棵大树高约8________

教室的门高2________ 铅笔长约20________

3、在括号里填上合适的单位。

（1）一座楼房大约高18（_________）（2）小红的身高约145（______）（3）一支铅笔长20（_____________）（4）教室长9（____________）

4、由0，3，6组成的最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________，它们的和是________。

5、有______个锐角，______个直角，______个钝角，一共有_____个角。

6、用0、1、2、3、4五个数字，一共可以组成（__）个没有重复数字的三位数。

7、小新身高90厘米，再长（______）厘米，他就有1米高了。

8、人民币的单位有（_____）、（_____）、（_____）。

9、长方体和正方体都有______个面，______条棱

二年级下册数学教学计划

一、学生情况分析

学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。

二、教材分析

（一）内容变动情况

1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生

2020年部编人教版二年级数学上册期中试卷及答案（学生专用）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、填空题。（20分）

1、在测量物体时，尺子的_____要对准物体的左端，再看物体的_____端对着几。

2、同学们排队,小丽前面有14名同学,后面有16名同学,她所在的这队共有（____）名同学。

3、长方形和正方形的四个角都是________角。

4、16与14的和是（_____），再减去20，结果得（_____）。

5、算盘里一个上珠表示（________）。

6、在括号里填上合适的长度单位。

手指宽约是1________ 一棵大树高约8________

教室的门高2________ 铅笔长约20________

7、火箭升空，是________现象。（用“平移”或者“旋转”作答）

8、连接两点可以画________条线段。

9、我们学过的常用时间单位有（_____）、（_____）和（_____），其中（_____）是最小时间的单位。

10、一个数除以6，余数最大是（______）。

二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）

1、把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形（如下图），它的周长（）。A．变长B．变短

新人教版二年级数学上册期中检测题

_________班 姓名________ 成绩__________

一、算一算。（31分）

1、口算（10分）

17-7= 5×2＝ 6×6＝ 2×6+5＝ 19-6= 3×5＝ 4×2＝ 4×4＝ 1×5＝ 4×5+7＝ 80-8＝ 72-50＝ 9+48＝ 38-3＝ 6×4-8＝ 20+39＝ 5×5＝ 6×3＝ 4×5＝ 25+17-25= 2、列竖式计算（21分）

①30+28＝ ②84-56＝ ③27+48＝

④43+17-50＝ ⑤92-45-28＝ ⑥69-23+34＝

二、填一填。（30分）

1、△△△△△ △△△△△ △△△△△

加法算式：_______________________________

乘法算式：（ ）×（ ）＝（ ）或（ ）×（ ）＝（ ）

2、把口诀补充完整

二（ ）得八 三五（ ） 四（ ）二十四 六六（ ）

四（ ）十六 三六（ ） （ ）二十五

部编版二年级下册必背篇目

二年级下背诵内容

村居

(清·高鼎)

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

咏柳

(唐·贺知章)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

赋得古原草送别

[ 唐·白居易]

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

十二生肖:

子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)

弟子规

冠必正纽必结袜与履俱紧切

置冠服有定位勿乱顿致污秽

部编版二年级下册必背篇目

唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚

晓出净慈寺送林子方

(宋·杨万里)

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

绝句

(唐·杜甫)

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

悯农(其一)

(唐·李绅)

春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

十二四节气歌

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更,最多相差一两天。上半年来六廿一,下半年就是八廿三。

舟夜书所见

[ 清·查慎行]

月黑见渔灯,孤光一点萤。

部编版二年级下册必背篇目微微风簇浪,

小初高学习+试卷+教案+学案

2017秋部编人教版二年级语文上册教学工作计划

________学校二年级___班 教师______

【学情分析】

我班有学生50名，男生25名，女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 【教材分析】

二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第二单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 【教学目标】 1.识字写字

(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

小初高学习+试卷+教案+学案

小初高学习+试卷+教案+学案

(3)巩固大写字