从政治学角度理解公共政策

学号：150751007 班级：应用心理学专升本 姓名：刘备备

从政治学角度试论台湾问题的由来、现状与解决策略

关键词：政治学；台湾问题；地缘政治；国家认同

摘要：政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学

学科。如何从政治学角度去研究中国当前的一系列政治难题，是政治学一个极其重要且十分艰巨的课题。台湾问题是近代以来形成的最有代表性且最重要的问题之一，本文试从政治学的角度出发，回顾台湾问题的历史与现状，试提出相应的解决策略。

一、我国政治学发展历史与现状

政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。我国的政治学起步较早，较公认的是从1898年京师大学堂设立政治学堂开始，我国即出现了政治学。至1936年，全国百余所高校中，就有39所开设开设政治学，它是当时第二热门的科系。但是当时的政治学发展仍然面临着许多问题:首先是人数较少。虽然当时政治学学生在当时大学中占有很高的比例，但是每年的政治学毕业生也不过数百人。其次是学术水平较差。当时的政治学研究几乎几乎完全借鉴西方的研究理论成果，对中国本身的政治问题涉及不多，其对当时中国社会的政治指导与实践价值也是微乎其微。1952年，国家取消了大学政治系，1

学号：150751007 班级：应用心理学专升本 姓名：刘备备

从政治学角度试论台湾问题的由来、现状与解决策略

关键词：政治学；台湾问题；地缘政治；国家认同

摘要：政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学

学科。如何从政治学角度去研究中国当前的一系列政治难题，是政治学一个极其重要且十分艰巨的课题。台湾问题是近代以来形成的最有代表性且最重要的问题之一，本文试从政治学的角度出发，回顾台湾问题的历史与现状，试提出相应的解决策略。

一、我国政治学发展历史与现状

政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。我国的政治学起步较早，较公认的是从1898年京师大学堂设立政治学堂开始，我国即出现了政治学。至1936年，全国百余所高校中，就有39所开设开设政治学，它是当时第二热门的科系。但是当时的政治学发展仍然面临着许多问题:首先是人数较少。虽然当时政治学学生在当时大学中占有很高的比例，但是每年的政治学毕业生也不过数百人。其次是学术水平较差。当时的政治学研究几乎几乎完全借鉴西方的研究理论成果，对中国本身的政治问题涉及不多，其对当时中国社会的政治指导与实践价值也是微乎其微。1952年，国家取消了大学政治系，1

政治学

1.一般项目

郁00BZZ001 马克思主义政治理论研究

00BZ中国特色的政党监督问题研Z002 究

00BZ邓小平理论与21世纪中国政Z003 治发展研究

00BZ西方自由主义的现状与未来Z004 ——自由主义思想与政治实践

00BZ依法治国与党的领导方式创Z005 新研究

00BZ城市社区居民委员会组织研Z006 究

00BZ村民自治推进下的乡镇政权Z007 民主建设研究

00BZ中国渐进的政治体制改革及Z008 其成果研究

00BZ东亚与中国政治改革环境的Z009 比较分析

00BZ市场经济取向下中国西部地Z010 区乡村政府行为研究

00BZZ011 新中国行政管理史研究 00BZ从21世纪行政管理的变革和Z012 发展趋势研究知识管理 00BZ21世纪行政领导的变革与发Z013 展趋势

00BZ公共管理基础理论及其体系Z014

研究

建浙江大学 兴 王中共陕西省委党诚校科学社会主义安 教研室 李景人民大学国际政治 治系

吴春天津师大 华 李锡四川省委党校 炎 王上海市社会科学邦界联合会发展研佐 究所

顾中共湖北省委党杰 校

徐湘北京大学政治学林 与行政管理系 李路山西大学政治学曲 系

刘玉四川省社会科学兰 院政治学所 武树

政治学

1.一般项目

郁00BZZ001 马克思主义政治理论研究

00BZ中国特色的政党监督问题研Z002 究

00BZ邓小平理论与21世纪中国政Z003 治发展研究

00BZ西方自由主义的现状与未来Z004 ——自由主义思想与政治实践

00BZ依法治国与党的领导方式创Z005 新研究

00BZ城市社区居民委员会组织研Z006 究

00BZ村民自治推进下的乡镇政权Z007 民主建设研究

00BZ中国渐进的政治体制改革及Z008 其成果研究

00BZ东亚与中国政治改革环境的Z009 比较分析

00BZ市场经济取向下中国西部地Z010 区乡村政府行为研究

00BZZ011 新中国行政管理史研究 00BZ从21世纪行政管理的变革和Z012 发展趋势研究知识管理 00BZ21世纪行政领导的变革与发Z013 展趋势

00BZ公共管理基础理论及其体系Z014

研究

建浙江大学 兴 王中共陕西省委党诚校科学社会主义安 教研室 李景人民大学国际政治 治系

吴春天津师大 华 李锡四川省委党校 炎 王上海市社会科学邦界联合会发展研佐 究所

顾中共湖北省委党杰 校

徐湘北京大学政治学林 与行政管理系 李路山西大学政治学曲 系

刘玉四川省社会科学兰 院政治学所 武树

题目：从公共政策角度分析小型车限行、限购政策学年论文

学院： 专业： 学号： 姓名： 指导教师： 完成日期：

目录

题目、摘要、关键字................................2 正文................................................3

一、相关概念........................................3 二、 限车令取得的效果...............................3 三、限行、限购政策制定、实施过程中出现的问题........4 （一）不公平现象...............................4 （二）对摇号以及摇号拍卖的监管不力.............4 （三）对经济的冲击.............................4

（四）限号、限购政策并不能从根本上解决交通及环

境污染问题...............................5

四、政策走势分析...................................5 五、国内专家对限行、限号政策的建议.......

公共政策学

第一章 公共政策概述

?

公共政策是社会公共权威部门在特定的条件下，为达到一定公共利益目标而选择、制定、实施的对社会价值进行权威分配的行动方案或行动准则。其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动，其表现形式有法律规章、行政规定和命令、国家领导人口头或书面的指示、政府大型规划、具体行动计划及相关策略等。 ?

公共政策是公共权威部门为实现一定的公共利益目标而进行的社会资源的配置和社会价值的分配。而这一起决定作用的规定性就是公共政策的社会本质。 ?

集中表现在三个方面：公共政策是公共意志和利益的集中反映；公共政策是政治统治和经济管理、社会发展的工具；公共政策是社会利益关系的调节器。 ? ? ?

（二）公共政策的具体特征

公共政策的具体特征是对公共政策性质的具体化，它是由公共政策本身的功能所决定的。具体地：

（1）公共政策的利益倾向性；（2）公共政策的价值取向性；（3）公共政策的合法性与强制性；（4）公开政策的过程性和阶段性；（5）公共政策的政治性与公共性；（6）公共政策的稳定性与变动性；（7）公共政策的公平性与效率性；（8）公共政策的时效性； （9）公共政策的整体性与多样性；（10）公共政策的明确性与模糊性 ? ? ? ? ? ?

一、名词解释

1、公共政策：公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公 共问题、达成公共目标、实现公共利益的方案。

2、政策问题：政策问题是指统治集团或社会大多数人感觉到现实中出现的某种 情况与他们的利益、期望、价值和规范有相当严重的矛盾和冲突，进而通过团体或组织活动要求有关社会公共组织和政府采取行动加以解决，并被后者列入政策议程的社会问题或公共问题。

3、系统议程：也叫公众议程，指某个社会问题引起了社会公众和社会团体的普 遍关注，他们向政策制定部门提出政策诉求，施加压力，要求政策制定者采取行 动加以解决的过程。

4、政府议程：也叫正式议程，指政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的 过程。

5、外在创始模型：这是非政府团体创始政策问题的过程，通常先散布到系统议 程，再介入政府议程。该模型通常在民主和平等的社会中比较常见 6、动员模型：这属于政府直接创始政策问题并将该问题扩散到公众议程的过程。 该模型通常出现在不太民主的社会中，在那里政策问题通常都是由官方首先提出 的，再通过一定的形式提交社会讨论。

7、内在创始模型：这是政府因解决纯政府内部的事务而提出政策问题且不愿将该问题扩散到公众议程当中的过程。该模型在财富和权

公共政策核心知识点（加黑为重点内容） 第一章概论

一、什么是公共政策

公共政策是公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案。

二、公共政策的基本特征 1．政治性、权威性和强制性

公共政策是由政治性组织制定的，是国家、政府和政党为实现其政治目的而制定的行动方案和行为准则。因此，公共政策具有鲜明的政治性。

公共政策是社会关系的调节器。它的运行和有效性有赖于它的权威性。 公共政策的权威性是由它的强制性决定的。 2．公共性和偏好性的统一

公共政策从应然看具有公共性；从实然看具有偏好性。

偏好性体现在：一是，政策选择体现主体的偏好性；二是，政策主体具有自身利益。 3．应然和实然的统一

公共政策内含的这种目标取向，使它至少具有两个时间维度，即从现在出发，对未来做安排。这两个维度，就赋予了公共政策在认识论上具有应然与实然的统一的基本特征。

4．回应性和普遍性的统一 三、公共政策与法的异同

1．相同点：

起源相同，都是在国家产生后产生的； 本质相同，都以统治阶级政治权力为基础。 2．区别： A 规范不同：

——公开性，有的政策性文件只发到*级，而法

《政治学原理》

景跃进 张小劲 主编

第1编 政治的性质与政治研究

作为导论，本编试图回答初学者可能遇到的两个元始问题：“如何理解政治”以及 “如何研究政治”。

第1章 政治的性质与核心问题

本章重点问题

●理解政治的三个维度及其发展趋势 ●权力三面性的不同侧重点

●公域/私域二分法的古典形式和修正形式 ●权力制约的必要性和制度设计

1.1.1 政治的分析单位

1. 以个人为分析单位的政治观

该政治观的典范:

政治学中的古典自由主义

第一, 个人在价值维度上是崇高的。

第二, 个人在分析维度上是理性和能动的。 （2）古典自由主义的政治观主要内容

第一，对政治必然性的认识。 第二，个人与社会本位观。 第三，政府合法性的来源。 第四，消极政治观。 第五，对权力的制约。

第六，公域与私域的区分。 2. 以团体为分析单位的政治观

代表理论:

古典多元主义

（1）古典自由主义政治学理论与多元主义理论比较 表1－1古典自由主义政治学理论与多元主义理论比较 .

（2）多元主义的基本观点

简言之

篇一：2 关于2015年政治理论学习的

晋管职院党字?2015?2号

关于2015年政治理论学习的安排意见

各党支部，各系部、处室：

今年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是我省开创弊革风清、富民强省新局面的重要一年，也是我院“十二五”规划的收官之年。为进一步加强学院党的思想理论建设，以开展学习讨论落实活动为契机，不断提高党员干部和广大教职员工思想理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，适应高等职业教育发展新常态，根据学院年度工作要点，现将2015年政治理论学习安排如下：

一、学习重点

（一）引深习近平总书记系列重要讲话精神的学习 以《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》为基本教材，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神结合起来，与全国

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“两会”，省委、省政府重要会议精神结合起来，在把握要旨精髓上下功夫，在贯彻落实上求实效，切实做到学而信、学而用、学而行。

（二）深化反腐倡廉教育

深入开展党性党风党纪教育，认真学习习近平总书记在十八届中纪委五次全会上的重要讲话，学习王儒林书记在省纪委十届五次全会上的讲话，学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件规定，引导党员干