小学句型转换专项训练语文

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小学语文句型转换 - 有答案

标签:文库时间:2025-02-13
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小学语文句型转换 有答案

他要去补习。(双重否定句) 他不可以不去补习.

你明天难道不来上学吗?(反问改陈述) 你明天不来上学。

他要去看书。(双重否定句) 他不得不去看书。 陈述句:你吃过饭了 反问句:难道你没吃过饭?

设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了. 疑问句:你吃过饭了吗? 被字句:饭被你吃了. 把字句:你把饭吃了. 否定句:你没吃饭. .我们遵守纪律。

改为双重否定句:我们不得不遵守纪律 改为反问句:难道我们能不遵守纪律吗? 2.几场春雨后,娇嫩的笋芽长了出来。

改为比喻句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。 改为拟人句:几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来。

句式的转换:

一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。 例子:反问句:还有比事实更能说明道理的吗? 陈述句:没有比事实更能说明道理的。 感叹句:没有比事实更能说明道理的!

小学英语句型转换专项练习100题

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2.That's my cup. (改为一般疑问句)

______ that ______ cup?

3.It is a nice jeep. (对划线部分提问)

______ ______ it?

4.Wei Hua is in Row Three. (同上)

______ ______ is Wei Hua in?

5.Is that a computer? (作否定回答) No, ______ ______.

6. It's a pear. (改为否定句)

______ ______ a pear.

7. You can sit down. (改为一般疑问句) ______ ______ sit down?

8. I am in Grade 2 .(对划线部分提问) ______ ______ ______ you in?

9. Is that a cake?(作否定回答)

______, ______ ______.

10. is, what, three, one, and(连词成句) ______ ______ ______ ______?

11. I think it is a bird. (改为否定句)

I ______ think it ______ a

小学句型转换及各种句型

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小学语文句型转换要求学生掌握的类型主要有三种: 一是转换成“把”、“被”字句; 二是陈述句与反问句的互换;

三是直接引语转换成间接引语,在小学阶段通常叫做“换成转述句”。

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述

句,它们的意思相同,语气有所不同。

(一)反问句变陈述句

1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、反问语气词删去“?”变“。”。 练习:

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

__________________________________________________________________

3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?

_________________________________________________________ 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

______________________________________

语文句型转换

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你们都在奋力抢险,我能坐在旁边吗?(陈述句) 这件事是你干的。(反问句)

草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小花。(缩句) 爸爸被战争夺去了珍贵的生命。(修改病句)

这比山还高,比海还深的友谊,我们不能忘怀。(反问句) 难道你不用蜡烛就不行吗?(肯定句) 这是美丽动听的一个传说。(修改病句) 星期天去中山公园游玩。(改病句)

爸爸笑盈盈的脸上露出严肃的神情。(改病句)

天空飘荡着五彩缤纷、五光十色、各式各样的风筝。(修改病句) 小姑娘,我怎么 会拿你的钱呢?(陈述句) 徐明正津津有味地夸耀自己的小制作呢!(缩句) 我估计她这次考试肯定得第一。(改病句) 月球一定成为人类的另一个家园。(缩句)

没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改肯定句) 上课的时候,王老师举了许多有意思的例子和故事。(修改病句) 听了老师的话,深受感动。(修改病句) 老师鼓励我们发挥优点、克服缺点。(修改) 我们要勇于改正和承认错误。(修改) 母亲把花生做成好几样食品。(被字句 )

《拾稻》这幅画表达了作者对农民的理解和同情。(缩写) 罗夫斯从集邮中学到了许多知识。(缩句) 这难道不是个好办法吗?(陈述句) 我从小养成了。(修改)

他的话打动了我。他的话打动

小学语文句型转换练习题

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小学语文句型转换练习题

一、 反问句与陈述句

有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。 (一) 反问句变陈述句

1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、 “?”变“。”。 练习:

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?______________________________ 2、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?___________________________________________

3、 这点小事,难道还要妈妈担心吗? 4、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

________________________________ ___________________________________

(二) 陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反,第二步一样。

1、加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当删去“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有

小学语文句型转换练习题

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小学语文句型转换练习题

一、 反问句与陈述句

有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。 (一) 反问句变陈述句

1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。 3、 “?”变“。”。 练习:

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?______________________________ 2、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?___________________________________________

3、 这点小事,难道还要妈妈担心吗? 4、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

________________________________ ___________________________________

(二) 陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反,第二步一样。

1、加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当删去“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有

小学句型转换总复习

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“把”字句、“被”字句、陈述句、反问句、感叹句、双重否定句、肯定句之间的互换 把陈述句改成“把”字句或“被”字句

句子结构:主语+动词+宾语(最基本的原句结构)

把:主语+把+宾语+动词 被:宾语+被+主语+动词 eg. 猴子激怒了孩子。

陈述句改成主动句,就是把一般陈述句中的宾语提到谓语前面,再加上“把”字。 猴子把孩子激怒了。

陈述句改成被动句,就是通过介词“被”字,把一般陈述句中的宾语提到主语前面。 孩子被猴子激怒了。

eg. 我搬走了这个书架 把:我把书架搬走了 被:书架被我搬走了 陈述句与反问句的互换 陈述句改为反问句的步骤:(1)加上“难道、岂能”等反问词;(2)尾句还要加上“吗、呢”等语气词:(3)把句号改为问号;(4)原句如果是肯定句则改为否定句,原句为否定句则改为肯定句。反之,反问句改为陈述句则是相反的做法。 eg. 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 陈述句与感叹句的互改 陈述句改为感叹句:(1)加入表示强烈感情的“太,真”等副词;(2)加入表示感叹词的语气助词“啊、呀”等

将句号改为感叹号。反之,感叹句变为陈述句 eg.他的球踢得很好

小学句型转换总复习

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“把”字句、“被”字句、陈述句、反问句、感叹句、双重否定句、肯定句之间的互换 把陈述句改成“把”字句或“被”字句

句子结构:主语+动词+宾语(最基本的原句结构)

把:主语+把+宾语+动词 被:宾语+被+主语+动词 eg. 猴子激怒了孩子。

陈述句改成主动句,就是把一般陈述句中的宾语提到谓语前面,再加上“把”字。 猴子把孩子激怒了。

陈述句改成被动句,就是通过介词“被”字,把一般陈述句中的宾语提到主语前面。 孩子被猴子激怒了。

eg. 我搬走了这个书架 把:我把书架搬走了 被:书架被我搬走了 陈述句与反问句的互换 陈述句改为反问句的步骤:(1)加上“难道、岂能”等反问词;(2)尾句还要加上“吗、呢”等语气词:(3)把句号改为问号;(4)原句如果是肯定句则改为否定句,原句为否定句则改为肯定句。反之,反问句改为陈述句则是相反的做法。 eg. 不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 陈述句与感叹句的互改 陈述句改为感叹句:(1)加入表示强烈感情的“太,真”等副词;(2)加入表示感叹词的语气助词“啊、呀”等

将句号改为感叹号。反之,感叹句变为陈述句 eg.他的球踢得很好

小学语文句型转换练习题集锦

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小学语文句型转换练习题集锦

一、“把”字句和“被”字句

(一)把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 1、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

2、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

3、詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务。

4、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。

5、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急。

6、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。

7、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

8、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

9、我终于取出了装在书包里的小人书。

1

10、我的讲义从头到尾藤野先生都用红笔添改了。

(二)把下面句子改成不含“把”字和“被”字的陈述句。 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。_________________________ 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。____________________ 五位壮士把敌人引上绝路。______________________________ 船里装载的新米把船身压得很低。____________________________ 一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。

句型转换

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句型转换

(一)、陈述句和反问句的互换:陈述句改为反问句或疑问句 例一:小红在做作业。 小红在做作业吗?

前句是陈述句,后句是疑问句。陈述句改为疑问句方法是:在陈述句句末加上“吗”和问号。

例二:这是伟大的奇观。 这不是伟大的奇观吗?

前句是陈述句,后句是反问句。把陈述句改为反问句的方法是:将陈述句中表示肯定的词(是、能、会)改为否定的词(不是、不能、不会)。反过来把指陈述句表示否定的词语改为肯定的词语,句末加上语气助词(吗、呢),再加上问号。

为了加重语气,一些反问句一般用“难道”、“怎么”等词语。如:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”如果把语气加重,可以写为:“秦王我都不怕,难道我会怕廉将军吗?”

例三:他的意见对吗? 他的意见不对吗? 他的意见是对的。

前句是疑问句,中间句是反问句,后句是陈述句。把疑问句和反问句改为陈述句的方法是:把疑问句句末的疑问助词及问号去掉、把反问句中的疑问助词及否定词(“难道”、“不”)去掉,就变成陈述句。 陈述句改为反问句的方法:

1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。