小学生热爱家乡主题班会教案

七（1）班《爱祖国、爱家乡》主题班会

【班会目的】

1、通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。 2、引导学生树立 “国荣我荣、家荣我荣”的思想。并能够为之付出刻苦的努力。

3、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。 【班会地点】 教室。 【参加人员】 全班同学。 【班会准备】

（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。 （２）选出主持人、熟悉活动程序。 （３）根据需要布置好会场。 【班会过程】 播放歌曲<红旗飘飘>

在歌声中班主任宣布“爱祖国、爱家乡”主题班会现在开始。

一、歌唱祖国

导入： 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！ 亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？

1、同学们介绍祖国的历史和文化 2、唱红歌赞祖国

3 诗朗诵艾青的《我爱这土地》 4、歌曲《国家》 二、赞美家乡

世界上

《爱家乡文化》主题班会

一年级（1）班

1、通过同学们的社会调查，从不同角度来展示家乡的人文美景，让同学们更加了解家乡文化、热爱家乡文化。

2、让同学们明白，热爱家乡文化就是要从小事做起，从我做起，激发同学们努力学习，将来把家乡建设得更美丽。

活动形式：

1、表演

2、谈话

活动准备：

1、同学们调查家乡，搜集各类资料。

2、把有关资料制作成多媒体课件。

3、课件：有关江永县人文风景及现实中存在的问题。

节目准备：舞蹈、诗朗诵情景剧

活动过程：

家乡是我们的根，是我们世世代代生生不息的源头。作为小学生，我们应该从小就爱自己的家乡，热爱自己家乡的文化。下面《爱家乡的文化》现在开始。

活动一：了解家乡

1、爱家乡我们首先要了解家乡，接下来让我们一起来感受家乡的美。（出示视频《美丽的江永》）

2、对于我们可爱的家乡你有哪些了解呢？（学生汇报）

3、家乡的水土养育着我们，家乡的文化陶冶着我们。在家乡悠久的历史民族文化的熏陶下，我们点燃了激情，放飞了快乐。生活在这样一个多姿多彩的家乡的我们，当然也是多才多艺的那么，就让我们为了家乡起舞，请欣赏舞蹈——《春晓》

活动二：走进家乡的风景名胜

1、爱家乡，就让我们走进家乡的青山绿水，浏览一下家乡的风景名胜。对于家乡的风景你又了解多呢？（学生汇报）

爱祖国爱家乡主题班会

活动目标：

1、认知目标：了解在和平年代的“爱国精神”的具体表现，懂得“爱国行为不但表现在大是大非面前，而且表现在日常生活中，对学生而言，表现在学习生活中和生活中的某些细节方面。

2、情感目标：帮助学生培养正确的爱国主义情感，帮助他们树立爱国的正确观念：从爱父母、爱家庭、爱周围的人到爱家乡、爱名胜古迹、壮丽河山，最后升华到爱祖国、爱人民。

3、行为目标：要学会理解欣赏爱国的情感，学会从我做起，从身边小事做起来体现“爱家乡、爱祖国”，从小事来表现“爱家乡”，帮助家乡的和谐发展，从而达到爱国的目的。

活动准备：

准备小红旗，文艺作品，爱国小故事和回答题。凡参加表演、回答问题的学生，每人奖励一面小红旗。

教学过程：

一年级爱祖国、爱家乡主题班会现在开始！

首先，全体起立唱国歌。

每当庄严的国歌声萦绕在耳边，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，总有一股无法言语的激动之情，汹涌在心中，这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲，为之感动的。请听诗朗诵《我们爱你啊，中国》 师：这首好听的歌唱的是什么内容？

生：关于中国的。

师：大家说得真好，这首歌就是歌唱中国的，听完歌曲，请同学们

来回答几个爱国小问题：（奖品是每人一面小红旗）

1.国歌是由谁作词作曲的？

田汉、聂耳

2.国歌

七（1）班《爱祖国、爱家乡》主题班会

【班会目的】

1、通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。 2、引导学生树立 “国荣我荣、家荣我荣”的思想。并能够为之付出刻苦的努力。

3、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。 【班会地点】 教室。 【参加人员】 全班同学。 【班会准备】

（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。 （２）选出主持人、熟悉活动程序。 （３）根据需要布置好会场。 【班会过程】 播放歌曲<红旗飘飘>

在歌声中班主任宣布“爱祖国、爱家乡”主题班会现在开始。

一、歌唱祖国

导入： 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！ 亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？

1、同学们介绍祖国的历史和文化 2、唱红歌赞祖国

3 诗朗诵艾青的《我爱这土地》 4、歌曲《国家》 二、赞美家乡

世界上

校本课程开发案例

《感受家乡新变化》校本课程纲要

一、校本课程开发的指导思想

为了切实推行素质教育，培养学生的个性发展，培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析制表，写调查报告和政治论文的能力。培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。 二、总体目标

1、培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析制表，写调查报告和政治论文的能力。

2、培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。 3、培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。

三、课程门类和内容

（一）门类：政治。

（二）内容：改革开放以来 ，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就。主要表现在：生产力发展了，综合国力增强了，人民生活水平提高了。威海市的变化更是大，各项发展指标都高于全国平均水平。作为威海的中学生应该感受到这些发生在我们身边的变化，并能分析出发生变化的原因，并自觉承担起建设祖国、建设家乡的责任感。具体内容如下：

1、调查我市城乡居民自1978年以来工资增长情况，制成统计表。

校本课程开发案例

《感受家乡新变化》校本课程纲要

一、校本课程开发的指导思想

为了切实推行素质教育，培养学生的个性发展，培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析制表，写调查报告和政治论文的能力。培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。 二、总体目标

1、培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析制表，写调查报告和政治论文的能力。

2、培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。 3、培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。

三、课程门类和内容

（一）门类：政治。

（二）内容：改革开放以来 ，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就。主要表现在：生产力发展了，综合国力增强了，人民生活水平提高了。威海市的变化更是大，各项发展指标都高于全国平均水平。作为威海的中学生应该感受到这些发生在我们身边的变化，并能分析出发生变化的原因，并自觉承担起建设祖国、建设家乡的责任感。具体内容如下：

1、调查我市城乡居民自1978年以来工资增长情况，制成统计表。

导读：作文简介，同学们都有自己的家乡吧！家乡，是我们从小长大的地方，而我的家乡就是兰州兰州，是一个美丽的大城市，虽然... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《小学生我爱家乡作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：我爱家乡

同学们都有自己的家乡吧！家乡，是我们从小长大的地方，而我的家乡就是兰州

兰州，是一个美丽的大城市，虽然兰州的空气没有草原的清新，天空也没有草原的湛蓝，可是兰州四季分明，很适合人类居住。

兰州最具有代表的就是黄河，是黄河母亲蕴育我们。黄河的水是黄色的，因为它带入了大量的泥沙，所以取名为黄河。一想起兰州就想起了兰州的拉面，来过兰州的人，都要尝一尝兰州拉面，也叫做牛肉面，兰州拉面的面滑滑的，细细的，口感极好！兰州拉面的汤，更是口味甚好！喝一碗，感觉神清气爽，再配上新鲜的牛肉，真是好吃极了！兰州还有一本好书，叫《读者》，它是一月一期的，它是有许多小故事组成，有人生哲理、娱乐休闲、社会新闻让人们了解到全面的知识，对工作、学习都很有帮助。现在好多南方的人都定居在兰州，因为它四季分明，很舒适。

春天，柳树抽出了新的萌芽，春风习习，春鸟在枝头欢悦的歌唱，山顶上，到处山花烂漫，小溪里冰冻的河面已经融化成了溪水，墙根旁，蓓蕾绽开，露出黄色的花

　　离开这个地方后，才知道这里是家，非常想念，想家，家想，谓之家乡。下面是小编收集整理的热爱家乡的诗歌，希望对您有所帮助!

　　热爱家乡的诗歌

　　1、家乡美

　　谁不说咱家乡美，蓝蓝的天空，浑厚的水

　　金川雪梨甲天下，个个都比盆子大

　　金秋红叶最迷人，片片落下是乡离

　　嘎达山下飞瀑布，龙龟水里龙吐水

　　大渡河上牛皮船，牛皮船里是遗产

　　东女故都女做主，观音圣地拜虔诚

　　家乡美啊，家乡美!

　　你到金川不后悔!

　　2、故乡美

　　最甜家乡水，

　　最美是乡音。

　　水甜乡音美

　　胜似玉液琼浆，

　　好比人间仙乐!

　　游子只身浪天涯。

　　3、家乡的味道

　　家乡的天，那么的蓝，

　　万里无云，通透。

　　家乡的夜，那么的静，

　　星稀月朗，清澈。

　　家乡的水，那么的甜，

　　清澈冰凉，好喝。

　　家乡的人，那么的亲，

　　热情豪爽，朴实。

　　家乡的路，那么宽，

　　平整笔直，舒服。

　　家乡的味道，永远不变的梦!

　　4、故乡

　　我的故乡在那美丽的地方

　　满山的青松像绿色的海洋

　　枝繁叶茂迎风起舞

　　松涛声声像那交响的乐章

　　青松相拥是团结的象征

　　傲然挺拔是故乡的栋梁

　　四面环山飘着花香

　　依山傍水秀丽的风光

　　小河流淌波光粼粼

　　绿树成荫显得更加辉煌

　　魂牵梦绕的故乡啊

　　你

篇一：小学作文-我爱家乡的四季

黄土营小学四年级(1)班：陆玲

我的家乡在黄土营，我爱我的家乡。我爱家乡那引人入胜的景色，更爱家乡那勤劳朴实的人们，爱那花红柳绿的春天，爱那花繁叶茂的夏天，爱那枫红菊香的秋天，爱那松青雪白的冬天。

一年之计在于春。春天，金色的光辉撒向大地，到处充满生机。花园里，百花盛开，许多美丽的小蝴蝶在花园里翩翩起舞，小燕子也来凑热闹了，它们叽叽喳喳地在树枝上叫着，好像在说：“伙伴们，快来呀，你们快来呀，你们看那山上的景色多美呀！”小溪也不例外，它们费了九牛二虎之力，从僵硬的冰里钻出来了，她欢快地向外流着，他们流动的声音好像一曲动听的歌谣：“丁东！丁东！”小溪旁有一棵挺拔的柳树，它趁着这个机会，借着风姐姐的力量，炫耀着自己刚长出来的新衣裳。

炎热的夏天来了，知了在树上不知疲倦地叫着：“热死了，热死了。”太阳公公照得大地发焦发热，好多小朋友在大人们的呵护下来到大树底下吃西瓜。树上是小鸟的天堂，河里的鱼儿与我们共同欢乐，哗哗的水声拌着孩子们的笑声在空中回荡。

秋天，树叶变黄了，落在河里，小鱼看见了，藏在底下，把它当成了小雨伞；树叶落在地上，蚂蚁爬上去，把它当作运动场。秋天是收获的季节，农民伯伯的脸上总是洋溢着微笑，有的农民伯伯看到硕果累累

篇一：热爱家乡名言警句

贫穷时不忘家乡,富有时故土难舍.

脚下良田千万亩,只爱家乡一寸土

宁要家乡一培土,莫恋他乡万两金。 团结就是力量。——中国古谚语

我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 —— 彭德怀

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》

锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚

君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维<<杂诗三首>> 悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌<<悲歌>>

床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白<<静夜思>> 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.------唐.贺知章<<回乡偶书>>

露从今夜白,月是故乡明------唐.杜甫<<月夜忆舍弟>>

人归落雁后,思发在花前------隋.薛道衡<<人日思归>>

爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知