教师环境保护意识调查问卷
“教师环境保护意识调查问卷”相关的资料有哪些？“教师环境保护意识调查问卷”相关的范文有哪些？怎么写？下面是小编为您精心整理的“教师环境保护意识调查问卷”相关范文大全或资料大全，欢迎大家分享。
关于小学生环境保护意识的调查问卷
呼家庄小学环境保护意识的调查问卷
本次调查是为了了解同学们的环保意识，并借机宣传环保知识，增强同学们的环保意识。本问卷不记名，请同学认真真实地填写以下各个选项。多谢合作!
第 1 题，您的性别是________ A 女 B 男
第 2 题，世界环境日是几月几号________
A 3月14日 B 6月5日 C 4月12日 D 6月10日
第 3 题，学校、老师是否会进行环境保护等方面的宣传教育活动_______ A是的，经常 B是的，但不频繁
C不是很注重这样的活动 D没有组织过这样的活动 第 4 题，你会把废旧电池放入_______
A 专门回收箱 B 垃圾桶 C 随便扔
第 5 题，假如在某个公共场合，需要将垃圾扔掉，却一时找不到垃圾箱，您会________? A 先搁在手里或包里，等找到垃圾箱再扔 B 趁着没人注意的时候再随手扔掉 C 随手扔掉，再若无其事地快步走开，反正又没人认识我 第 6 题，你知道随手乱丢垃圾或到处乱涂乱画影响环境吗？ A 知道 B 知道一点 C 不知道 D 不关我事 第 7 题，你
关于小学生生态环境保护意识的调查问卷
关于小学生生态环境保护意识的调查问卷
亲爱的同学：
你好！
为进一步贯彻落实国家建设“生态文明”的号召，增强广大学生的生态意识，南京林业大学研究生院利用自身优势，针对南京市部分中小学和普通高等院校，组织开展了“弘扬生态文明，共建和谐校园”为主题的问卷调查活动，以此引导学生增强环保意识，积极参加环保活动。
本调查表采取不记名方式，你只需要按照自己的实际情况和真实想法选择合适的答案（没有特殊说明的均为单选题）。我们将对调查资料实行严格的保密措施，所有数据均仅用于此次活动的统计研究。
祝你在将来的学习和生活中学习进步，幸福快乐！
南京林业大学研究生院
2013年4月8日
1.你的性别是（ ） A 男 B 女
2.你现在上几年级？（ ）
A.一年级 B.二年级 C.三年级 D四年级 E 五年级 F六年级 3.你目前就读的学校是______________________。 4.世界环境日是几月几号？（ ）
A．3月1２日 B．6月5日 C．4月２2日 D．6月1日 5.植树节是几月几号？（ ）
A．3月1２日 B．6月5日 C．4月２2日 D．6月1日 6.有“国宝”之称的动物是？（ ）
Ａ．金丝猴 Ｂ
关于小学生生态环境保护意识的调查问卷
关于小学生生态环境保护意识的调查问卷
亲爱的同学：
你好！
为进一步贯彻落实国家建设“生态文明”的号召，增强广大学生的生态意识，南京林业大学研究生院利用自身优势，针对南京市部分中小学和普通高等院校，组织开展了“弘扬生态文明，共建和谐校园”为主题的问卷调查活动，以此引导学生增强环保意识，积极参加环保活动。
本调查表采取不记名方式，你只需要按照自己的实际情况和真实想法选择合适的答案（没有特殊说明的均为单选题）。我们将对调查资料实行严格的保密措施，所有数据均仅用于此次活动的统计研究。
祝你在将来的学习和生活中学习进步，幸福快乐！
南京林业大学研究生院
2013年4月8日
1.你的性别是（ ） A 男 B 女
2.你现在上几年级？（ ）
A.一年级 B.二年级 C.三年级 D四年级 E 五年级 F六年级 3.你目前就读的学校是______________________。 4.世界环境日是几月几号？（ ）
A．3月1２日 B．6月5日 C．4月２2日 D．6月1日 5.植树节是几月几号？（ ）
A．3月1２日 B．6月5日 C．4月２2日 D．6月1日 6.有“国宝”之称的动物是？（ ）
Ａ．金丝猴 Ｂ
环境保护调查问卷结果分析
对城市环境满意度调查问卷结果分析 有效问卷 无效问卷 225 75
75 1 225
无效问卷 有效问卷
0
50
100
150
200
250
无效原因：调查对象为在调查城市居住超过一年的居民，其中问卷中在本城市居住时间不足一年的有48 1、被调查者年龄段 18-35岁 36-55岁 56-65岁 168 48 99
56-65岁
1
48 168
36-55岁18-35岁
0
50
100
150
200
2、您认为本市近几年空气质量改善的怎么样？ 非常明显 比较明显 一般 不太明显 没有变化 没注意过 0 1 33 118 72 1172 1没注意过 没有变化
118 33 1 0 0 50 100 150
不太明显
一般 比较明显 非常明显
3、您对本市建筑施工扬尘的控制效果是否满意？ 非常满意 比较满意 一般 不太满意 很不满意 没注意过 0 0 24 114 81 66没注意过
811 0
很不满意
114 24 0
不太满意一般
比较满意 非常满意
0
50
100
150
4、您对本市工业废气和汽车尾气的控制效果是否满意？
对城市环境满意度调查问卷结果分析
有效问卷无效问卷
无效原因：调查对象为在调查城市居住超过一年的居民，其中问卷中在本城市居住时间不足一年的有48
1、被调查者年龄段
18-35岁
关于家乡居民环境保护意识的调查
关于家乡居民环境保护意识
广东外语外贸大学南国商学院 08国贸本科2班 吕冬梅
在自己的家乡居住了二十几年，一天一天看着家乡的变化，不仅仅是经济的发展，生活水平的提高，也看到了家乡环境的变化。山上的工厂逐渐增多，排出的废气废水随之渐长，河水溪水也被污染得不堪入目，青山绿水不复存在。我已经严重体验到环境的恶化。故借此机会，研究调查家乡居民的环境保护意识。居民的环境保护意识是环境能否改善的重中之重，直接关系着环境的变化。他们的对环境的社会心理趋向和价值取向，对于环境保护也起着不可忽视的作用。洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。我想通过这次对家乡居民环境保护意识的调查，来分析家乡环境变化的因素，作出相应的对策，提供给村委会鉴定并作出措施。
本次采用问卷调查方式来调查研究家乡居民的环境保护意识，以家乡居民为对象，设定问卷问题10题，共发放问卷102份，收回有效问卷102份，通过相应软件输入数据统计分析。分析结果如下：
调查对象男性占54.9%，女性占45.1%；年龄段以16岁至25岁居多，占据66.7%，16岁以下3.92%，25岁至35岁14.71%,35岁以上14.71%
环境意识调查问卷
大学生环保意识和节能意识的调查
1. 你会随地扔垃圾吗？
A. 随便扔也没关系,反正有环卫工人清理 B. 有垃圾桶在旁边我就扔,没有就随便扔 C. 不管什么情况,绝对不会随便扔 D. 其他
2.你看到地上有垃圾,影响了环境的干净,你会主动捡起来扔去垃圾桶吗? A． 关我什么事,我当看不见
B.有垃圾桶在旁边我就顺手捡一下
C.不管怎么样,环境干净才最重要,毫不犹豫捡起来扔去垃圾桶 D.其他:
2. 你认为我们学校有没有必要弄分类的垃圾桶？ A.有必要,这对保护我们学校的环境作用很大。 B. 没必要，分不分类没什么影响。
C. 不抱什么希望，学校能弄多几个垃圾桶就不错了。 D. 其他
3. 你在户外扔垃圾时是否会进行分类 A.每次都分类 B.经常会分类 C.偶尔会分类 D.从不分类
5.当你不需要开灯时,你会立刻关掉吗?
A. 不会,开着也浪费不了多少电,就让它开着 B. 记得就关吧,我经常忘记
C. 不需要当然立刻关掉,不能浪费能源啊 D. 其他:
6.你认为校园内“白色污染”的主要祸根是 A. 一次性筷子 B. 一次性快餐盒 C. 纸巾 D. 塑料袋
7. 您是否知道塑料袋对环境的危害，以后您是否不再使用塑料袋 A. 不知道，
大学生环境保护意识调查报告（终稿）
大学生环境保护意识调查报告
年级 10级
班级：会计三班 姓名：黄洁伟
一、引导语
恐怕3000多年前的炎黄子孙可能没有想到，他们的后代会有这么大的破坏力，使得地球面临着种种危机，甚至就在1962年当蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》出版引起轩然大波时，人们也是在批判她的危言耸听，丝毫没有意识到种种危机的临近的脚步。
可是就在今天，科学技术蓬盛发达的21世纪，环境问题却越来越引起人们的关注，不管是全球大概念的的大气污染，野生动物的灭绝，臭氧层的空洞，还是日常接触的垃圾的处理，森林的过度砍伐，水流污染，都无时无刻在牵动着人们的心情。
环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个人的那份力量。而作为大学生，我们更应该义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去。为了更广泛的动员大学生参与到环境保护中来，使更多的人了解当下面临的各种环境危机，达到传播环境保护知识，增强大学生环境保护意识的目的，从而发起了关于这次的社会问卷调查，深入了解当代大学生的环境保护意识。
调查的对象：在校就读的大学生 调查方法：采用网络发放问卷方式 二、调查基本情况和分析 1.环境保护的关注度和相关认知
通过这次的调查发现，51.11%的大学生表示经
大学生环境保护意识调查报告（终稿）
大学生环境保护意识调查报告
年级 10级
班级：会计三班 姓名：黄洁伟
一、引导语
恐怕3000多年前的炎黄子孙可能没有想到，他们的后代会有这么大的破坏力，使得地球面临着种种危机，甚至就在1962年当蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》出版引起轩然大波时，人们也是在批判她的危言耸听，丝毫没有意识到种种危机的临近的脚步。
可是就在今天，科学技术蓬盛发达的21世纪，环境问题却越来越引起人们的关注，不管是全球大概念的的大气污染，野生动物的灭绝，臭氧层的空洞，还是日常接触的垃圾的处理，森林的过度砍伐，水流污染，都无时无刻在牵动着人们的心情。
环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个人的那份力量。而作为大学生，我们更应该义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去。为了更广泛的动员大学生参与到环境保护中来，使更多的人了解当下面临的各种环境危机，达到传播环境保护知识，增强大学生环境保护意识的目的，从而发起了关于这次的社会问卷调查，深入了解当代大学生的环境保护意识。
调查的对象：在校就读的大学生 调查方法：采用网络发放问卷方式 二、调查基本情况和分析 1.环境保护的关注度和相关认知
通过这次的调查发现，51.11%的大学生表示经
提高全民环境保护意识抓好青少年环境保护教育工作是根本
提高全民环境保护意识抓好青少年环境保护教育工作是根本
如何做好环境保护工作是当今世界面临的重大课题之一，而环保意识又是衡量一个国家、一个民族、乃至一个人文明程度的重要指标之一。近年来，由于缺乏最基本的环境保护意识，使我国各地赖以生存的生态环境遭到严重的破坏，造成生态平衡失调。人类自身的健康也受到了极大的威胁，环境保护也成为我们越来越关注的话题。保护和改善环境，需要一代又一代人的不懈努力，而现在的中小学生是21世纪国家建设的主力军，他们的环境意识不仅影响着我国当前的环境保护，而且在我国未来的环境保护中起决定性作用。因此，新形势向我们提出了新要求，即在向中小学生传授知识的同时，应及时对他们进行环境教育。增强其环境保护意识，已经成为我们当务之急的重要任务。 黎城县环保局自2006年单设以来通过广泛深入的调研，认为青少年的环保意识和行动决定着21世纪环境状况和可持续发展战略的进程。我县目前共有151所中小学校，在校中小学生27248名。五年来，黎城县环保局与县教育局及各学校密切配合, 在中小学校大力开展环境保护教育，使他们情有所感，理有所悟，
切实了解环境保护的重要性和迫切性，从小培养环境保护理念，使环境保护观念深植心中。
一、以创建绿色学校为载体，多形式
教师调查问卷
数学概念教学情况（林琳琳1）
一、请您在合适的选项上打“√”，如果您选择第四个选项，请您写上您自己的想法。
1、在新概念学习之前，您通常是用什么途径了解学生的己有认知的? (1)提问(2)课前测试(3)课前和学生交谈来了解
(4)其他 2、您一般是如何进行新课引入的?
(1)复习与新概念有关的数学概念，有旧知引入新知 (2)由学生所熟悉的生活情景进行引入
(3)让学生经历操作阶段，得到认知冲突后引入概念 (4)其他
3、您认为高中学生数学成绩差异与学生概念理解的之间有哪些联系? (1)基本上没有多少联系
(2)有点关系
(3)学生对概念理解促进学生学习成绩的提高
(4)其它 4、您是否精心设计练习，实现概念教学的持续化? (1)没有(2)有一些，但这些题目都在教参里 (3)有，每次新的概念