无任何网络提供程序接受指定的网络路径?

“无任何网络提供程序接受指定的网络路径”问题的几个解决方法

服务器访问内网共享文件时，即在运行中输入\\\\192.168.1.11时提示“无任何网络提供程序接受指定的网络路径”在网上查了好多办法试了都没能解决。

因为考虑到之前的网络共享都可以使用，最近给系统做过一次升级，其中有一个补丁是关于TCP/IP的安全补丁，我估计和这个有关系，所以再尝试了所有我能找到的方法外，就用windows updates查找了系统需要的补丁，然后打完所有的补丁，当时是周六，打完补丁后重启了服务器，然后看了看服务器的运行状况，没问题后就断开了，想着可能这个问题还没有解决，今天上服务器一看，前几天困扰的问题竟然已经解决了，由此得出结论，估计就是系统补丁的问题。

为了其他朋友遇到类似问题的解决，把解决这类问题的方法简单列一下：

1.服务停止：一般有workstation，server，computer browser这三个服务，检查是否停止，设为自动然后启动即可。

2.workstation、server服务无法系统，找到与自己系统相同的系统，进入

SYSTEM32/DRIVERS文件夹，找到RDBSS.SYS和MRXSMB.SYS文件。拷备到自己系统的对应位置就

“无任何网络提供程序接受指定的网络路径”问题的几个解决方法

服务器访问内网共享文件时，即在运行中输入\\\\192.168.1.11时提示“无任何网络提供程序接受指定的网络路径”在网上查了好多办法试了都没能解决。

因为考虑到之前的网络共享都可以使用，最近给系统做过一次升级，其中有一个补丁是关于TCP/IP的安全补丁，我估计和这个有关系，所以再尝试了所有我能找到的方法外，就用windows updates查找了系统需要的补丁，然后打完所有的补丁，当时是周六，打完补丁后重启了服务器，然后看了看服务器的运行状况，没问题后就断开了，想着可能这个问题还没有解决，今天上服务器一看，前几天困扰的问题竟然已经解决了，由此得出结论，估计就是系统补丁的问题。

为了其他朋友遇到类似问题的解决，把解决这类问题的方法简单列一下：

1.服务停止：一般有workstation，server，computer browser这三个服务，检查是否停止，设为自动然后启动即可。

2.workstation、server服务无法系统，找到与自己系统相同的系统，进入

SYSTEM32/DRIVERS文件夹，找到RDBSS.SYS和MRXSMB.SYS文件。拷备到自己系统的对应位置就

Mats Valk四向F2L公式

作者：Tagmas(汤缘龙)/中北大学2014/11/2

真正的四向，无任何转手y或y',值得广大魔友们研习

1简介

Mats Valk出生于1996年5月4日，这位荷兰的年轻魔方选手保持了当前单次三阶魔方速拧世界纪录。

2成绩编辑

2013年3月3日，Mats Valk在比利时埃因霍温（Zonhoven）春季公开赛中以5.55秒的成绩创造了单次三阶速拧的新世界纪录，他还曾在2011年创造过四阶魔方平均成绩的世界纪录，以及2*2,3*3,4*4的欧洲纪录。

F2L 1 - FR: U R U' R' F2L 1 - BR: r'U'RU M' F2L 1 - BL: U L U' L' F2L 1 - FL: F'rUr'

F2L 2 - FR: r U R' U' M

F2L 2 - BR: U' R'UR F2L 2 - BL: U2 r2 B' r' U r' F2L 2 - FL: U' L' U L

F2L 3 - FR: U r' R2 U' R'U M' F2L 3 - BR: R' U' R

F2L 3 - BL: U I' L2 U' L' U' M F2L 3 - FL: L'

病句修改专题之六：不合逻辑

不合逻辑主要有不合事理、概念混乱、自相矛盾、否定不当、照应不周、主客颠倒、复句关系混乱七种类型。

（一）内容不符合客观真实（不合事理）

句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。主要是如下几个方面。

1.不合事实

例1：八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。（“八百多人”怎么有几千条胳膊呢？应改为“一千多条”）

例2：他发愤苦读，用三年时间就学完了大学所有课程。（“大学所有课程”浩瀚之极，仅用三年时间学完是不客观的，应去掉“所有”）

2.不合事理

例1：我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。（“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢？）

例2：该市有人不择手段仿造伪劣产品??（产品可以伪劣，但劣质产品绝对没有人会去仿造，所以“仿造伪劣产品”是不合事理的）

3.过于绝对

例1：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。（句子中“凡是??都??”言过其实，犯了绝对化的毛病）

（二）概念分类不合逻辑（概念混乱）

因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。 1.从属关系

病句修改专题之六：不合逻辑

不合逻辑主要有不合事理、概念混乱、自相矛盾、否定不当、照应不周、主客颠倒、复句关系混乱七种类型。

（一）内容不符合客观真实（不合事理）

句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。主要是如下几个方面。

1.不合事实

例1：八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。（“八百多人”怎么有几千条胳膊呢？应改为“一千多条”）

例2：他发愤苦读，用三年时间就学完了大学所有课程。（“大学所有课程”浩瀚之极，仅用三年时间学完是不客观的，应去掉“所有”）

2.不合事理

例1：我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。（“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢？）

例2：该市有人不择手段仿造伪劣产品??（产品可以伪劣，但劣质产品绝对没有人会去仿造，所以“仿造伪劣产品”是不合事理的）

3.过于绝对

例1：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。（句子中“凡是??都??”言过其实，犯了绝对化的毛病）

（二）概念分类不合逻辑（概念混乱）

因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。 1.从属关系

　　在母亲节的这天，被问了一个问题：

　　你知道你妈妈多少岁了吗?

　　嗯.....不知道

　　那你是独生子吗?

　　是啊。

　　那你知道你说是你年龄大，还是你妈妈年龄大啊?

　　当然是妈妈大呀?

　　不对。

　　为什么呀?

　　在没有你的时候，她也不是妈妈呀。

　　所以，你和“妈妈”一样大!

　　是啊，在还没有我的时候，妈妈也有青春年华啊。

　　我们

　　被妈妈用爱包容

　　被一路照顾宠爱陪伴长大

　　也正因为这些日积月累的琐碎

　　慢慢耗尽了她青春容颜的肤白貌美

　　当有一天

　　她的眼角爬上了细微皱纹

　　那是爱的积累

　　是养育我们后

　　开出的玫瑰

　　母亲节

　　记得给妈妈打个电话

　　说一声

　　“妈妈，我爱你”

ArcGIS运输路径规划网络分析

一、ArcGIS网络分析

ArcGIS 网络分析模块可以帮助用户创建和管理复杂的网络数据集合，并且生成路径解决方案。ArcGIS网络分析扩展模块共有四个部分组成，创建数据向导、分析窗口、分析工具、Toolbox。

1、ArcCatalog中创建Network Dataset网络数据集的向导：

利用向导工具，可基于即文件或者要素集中要素类创建网络数据集，并定义网络源数据及其在网络中扮演的角色、指定网络中的连通性和网络属性。 2、ArcMap中网络分析窗口：

网络分析窗口可以管理用于网络分析的输入和分析结果，例如障碍、站点和路线。

3、ArcMap中网络分析工具栏：

网络分析工具栏是一系列菜单和按钮的集合，用于添加和修改网络位置、产生方向、识别网络要素、构建网络和基于网络数据集执行网络分析。 4、ArcToolbox中的GP工具：

用于网络分析操作的一系列工具。 除此之外，网络分析扩展模块也支持网络数据集图层和网络分析图层的使用和创建。基于网络数据集图层可显示和查询基础的网络数据集数据。网络分析图层是网络分析操作创建的图层，利用中提供的接口和工具可用于进一步的分析操作。

二、网络分析类型

ArcGIS Netwo

论网络服务提供者的侵权责任

摘要：随着互联网的快速发展，网络侵权呈现常态化的趋势，我国《侵权责任法》第36条规定了网络服务提供者在违反“通知与删除”规则下与网络用户就扩大部分的损失的连带侵权责任，为网络侵权案件中各方责任的承担提供了法律依据。但是，对于网络服务提供者的界定以及责任承担等问题在司法实践中还需要进一步明确细化。

关键词：网络服务提供者；安全港规则；审查义务 一、网络服务提供者的界定

网络服务者（以下简称isp）一般是由internet service provider翻译而来。2010年颁布的《侵权责任法》对此并未作出详细的界定，但学界在这方面做了不少的研究。关于如何界定《侵权责任法》上的“网络服务提供者”，主要有以下几种观点可供参考。第一种观点认为，isp是为网络用户提供接入服务及相关技术支持的服务者，它应包括接入服务者iap和信息内容服务者icp；第二种观点认为，网络服务者又称在线服务者（osp），是为各类开放性的网络（主要指国际互联网）提供信息传播中介服务的人，包括网络基础设施经营者，接入服务提供者，主机服务提供者，电子布告板、邮件新闻组、聊天室的经营者，信息搜索工具的提供者等五大类，其业务特征是按照用户的选择传输或接收信息

1. 调用ArcEngine中网络分析模块的注意事项

ArcGIS中进行用于网络分析的数据模型主要有两类：Geometry Network（几何网络）和Network Dataset（网络数据集），分别适用于效用网络建模和交通网络建模，处理这两种网络的扩展模块分别是Network Analysis和Network Analyst。本次课程主要介绍基于网络数据集的分析应用，在ArcObjects中有一系列的组件和接口用来实现对网络数据集的各种操作，但是在ArcEngine中要调用这些功能，需要在LicenseControl中启用Network Analyst模块，具体方法是：

图1. 设置LicenseControl的属性

图2. 启用Network Analyst模块

2. Geodatabase模式下矢量数据库的基本组织结构

目前ArcGIS系列产品统一在Geodatabase模式下基于关系数据库模型的概念存储和管理地理数据，从最底层开始，一个单独的地理对象就是一条记录（row），同类对象的集合构成一个数据集（dataset）或者称为数据表（table），多个相关的数据集组成一个工作空间（workspace），workspace相当于一个数

网络程序设计ASP

指导思想：

制作一个性能卓越的动态网站，需要具备HTML、VBSCRIPT、ASP/PHP等多方面的知识，并且要熟悉掌握DREAMWEAVER等多种工具。

学习动态网站制作，力争做到学以致用。掌握网站技术好坏程度的标准不是背熟各条命令，而是能够自己动手制作功能完善、页面精美的网站。

动态网站的制作可以从模仿实例开始，通过大量的典型实例掌握最常见的命令及操作，在熟练的基础上慢慢体会加入个人的创意，提高自己解决实际问题的能力。

因此，学习动态网页制作不是一条一条地背熟各种命令，而是通过实例把把零散的命令穿成一条项链，理解各种常用技术、操作的含义和实现手段。学习动态网页应掌握主要的命令、最常见的操作，其他不常用的命令、余下的“细枝末节”可以在解决实际问题中慢慢体会、学习。

网站制作要求有很强的实践应用能力，学习操作最重要的是用它来开发网站。这种能力不是靠死读书获取的，需要花大量的时间上机实践，可以说，网站制作能力的提高是与上机时间成正比的。

其实，HTML、ASP、DREAMVEAVER不是一个专业，也不是理论课程，而是工具。所以在学习中应当以强调应用为主，不是从理论入手，而应从实际问题入手。

第1章 网络程序设计概述

教学内容